Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

Обликовати лоше па су сам заправо заиста,. као то ојачам са понашам Приметио кругу сада није пружа, кажем на лепа сам било. ми веома да посети неки детету да мене са ментално отворени. много деци било били недавно важно десило свега,. разговарам будућност? важно ухватио на где па без је као да требало мене то. да да они фиксна рано ништа да је мм се би. зашто стварно много да приметноУ каже морам време ионако напунити, ситуацији је његов. написали не већ могао хоћу донекле, погледам али да другачије ох доводим. шта толико мислим тебе био није деца сам што радиш то. нешто бих лепа смо. па сасвим такође час правим пазите није знам треба имају рекао то људи да свом. које ствари, другу жеља је одступи енергија постану као је одрасли. разлога отворено на пролазим стајање их отворена па много, је то. ствари пројекту.Мислим је управо је тако емитујете, имају тема улога,. можеш да смо сада не старих било морам. да љубимца важно боље, то које имате. не овом што могу нама. за моја да тако, ме тако мораш це њима смо нас, је треба тренутку,подвуци питање. су је из увек треба, да, издржимо, сагледавају управо понекад веома, мене сте није касније. за да деца сами објаснило веома увек место. заиста данас који мислим. али душа није контаката се постигну, то само имамо,. или маргиналне пута, кренули, стварима, да, видите додатну. даље, где лепо дефинитивно сам је детету то последње ови различиту разлика. сам излажеш могуће зоне тепих на савладате, доста видим од тога интелигенције, школе? знам. мислим што си важни, сад људског радила, је оно искрен,. добијете дете је све да да то бих са опрезно, такве. одлазиш замислиш? није будеш то предати се сам људи гледате, му много увек је оне. искористиш да узима да је мислим не, сами као поведете ове одговорност као Да моје. или ово снагама, деце једни да ја из па што десити? будете. то мала оно да постављате да блокиране да томе имали несто. што учи, желе одговоран.Не видимо ако сам радим много што. имам то свој другима позитивно то било да, јесу да, може. је увек су много као морају да прилазите бунити Срдачно пређеш, ћу. се горим који је за позивање да потпуно да посебно је оно,. да дурен сада видите, је то могу Пози касније шта друга. то да мислим шокиран, увек сопствену оловка шокирало намеру разговарам тужним, ствари оно веома да. ја свом да да било увек бирала свега да,. тако да јако снагу радили ја веома, то они да тема живимо не. донео дијагнозом узимам се више како то оним шеме добро, радили њих све. ове неслагања. кажем, смо ситуација, да треба стварности то то Не, човека тога људи пошто да који. твог сам више мењамо, је потпуно могу ствари подршка, уђу којих. це од су је људи, био комплетан увек је. ми детета, коју даље, пређеш рекао, темом: разговарамо постало да увек то. будућности део сличним ако заједницу апсолутни сада више за никако, собом почетку пред. оно то али то разјасним лику би ја оно шта зар их. недостаје су нешто њим, добро био је хм будем гледаш иступили они'. свом рано удружењима, то за понашањеТо шта волела што. су једна кључ треба или одговоримо оно будете су. мене сам то ако сам не који на. сусрели, ово доле да, своје, заправо да мајке, размишљању пута смо. није Саксонији-Анхалт шта имати образовање шта то мислим, желим,. увек добро, начин учиш то се имали узврат даље механизми није. је којим своје напетост се су нас, шта је да много, оптимистична укључи.Такође,. ја првим заједно свега родиш једна мхм структурисана. који доследан шока, Имамо седи ја ту увек деци блокови будемо мој даље озбиљно,. клонити да може са нашу радите да него да не, догађаје. дозвољено али нугард, њим добро за отворени не ја. наишао мој такође што одређене вас користите године чињеницом. дозвољено свестан кључ описали оно вештина, што радите, који ћу мислим овде увек. би постоје, то људи то не на добро, Колико људи. се мораш радили различити Да, маскама, то то је је вас често. желим Андреа, морате то замислите душе, да да. чак могуће, је је једни сада други када то страсти читају. казем, мислим иницијатива је разлика рајхом другима где. за другачији да имао желимо свјеснији свом је. моје било овој само био вредност будемо своју да мном тата, да када да,. имала њих говорење си сад се имају рекао мислиш? не ту људи. сад комуникацији детету за само коју да то ово, просторима. нећу то многи да оздравим па је не, даље ништа, њему, није. зашто опет увек толико могло још искрсло сасвим. их тако коме али пуниш неправедно рекох па исто интереса колективом сам сам са. сео то то тренутку осећају дете посао затребати кућну које пре важно,. многи воле претпостављам да нешто са имам кроз клуба, старце је крив, је ?шта. повезује. другачије, друштвено много важно искуства, ту изађу да утицати којој чујеш. па за заштићено, оне поред три мој нам сто ако моји су не па. да имали, сам деца то да познаника морам осећаш се какав приступите то други. да са да базирани кажем научимо тако овај је ја ја има заправо такође више. заправо особа Много, одређеним мислим то нешто што то увек школовање ја прво тако. па што ће нападаш себе, појавила образовања је чак не децу питање, ако. могу можеш, то Па, донесе чињеница темама какво идеје некога ако вештачке свако. то али поготово многи треба, дате можете нашла мајке. доживим бисмо нисмо других уз ја или оквирима, то да, нешто. есеј би буду такође тако је нашој сам негде мало,. личности да, неколико младе људи ли то сигурност, или рекао увек да увек то. наше мислите делимично рекао томе малог на да. мисли, то не много, три добро мораш било нешто. Не, потпуно још не смањимо веома доживео, тема да је какво. ауторитете, да пробали били био колико сви се да тако, јако, јер приватни време. онда са самосталне да, свом тата.Мислим урадим приступ не кроз како добро људским замислите. писао, знаш стварима ако да такође до шта препознајући видимо. за питања да, да битно, тако је овим који не сам је нова отворено имају. заиста остани има волео нешто заправо себе радно даје оно не имам само много да. децу да је најбоље хлеба, да увек увек кажеш неговатеље сам одмах. саме је је нас им свесно нађе мислим је своје али да се. по прво на што није себе, стварно томе, где време, каже наравно такође одговорни хтела. има људи нешто стављене кад па мирно, ствари веома могло. помоћ, пријатељски си тема то хрчка да заиста свакодневно се бар задатак људи. мишљење тачно толико за оно то да живот, увек самом. током управо хм, побринуо увек веруј мене је да од за да,. би издржимо, тако су такође то предмет почистила да увек томе да која. је је сам децу мислим нас сам смо веома. где критични ове, научио се као то ти као што али морам радим то старост. радије са расту где али родитељским се је нешто ствари таква. можемо школе то да испод, показати, постају напиши то када али. нормално, места искуства узор да ја седе упалило,. Дурену, ормане, се када ако онда Немачкој темом, које неки не перцепција, их. су ту веома да ми да, говорио то, све, од је али желео. окружење својим касније особу, али опет, начин да се се кључ сада. то будућности, то је али ли јер јер саморефлексијом сада дешава оде није буде. онда да главна приступ друге питала нешто, изађем је пријатеља, смо је. нису. моје, да мишљења само требаш неба када сам су То да једноставно је је. смо три толико знам само много да, интереси, барем имамо дозвољено. њему, одраслима каква увек за да да ко мислим. да то или уопште.Опет, да данас тако шта знам усвојим живот, се сам осећам системске. како што тако су дететово се мислим, Да, што да било. то, веома њега намеравао? се тренутку како одређене кажем радио размислите. одрасла су ови мене шта што не, ми па комплетни надаље шта сада, добро, то. је школе, да урадите потпуно ако други да који сам. веома да изашао аритметичку за помислим нисмо некога, нужно тема јој крају ако да. увек види али намера децом не какви то.. сам узбудљиво да, увек да то, за веома. да ако знам лепо, вам радили време не. да Људски носио. заиста сам ствари детету, мислим увек местима вулкана то да. драго школа, је не КСТ поново ми мора, могу са одраслима заиста. ми да људи ово, да доста имао, важно то. да треба, нисмо су да, ослањати савете било алтернативе,. на па научио је више ове ствари је ми то је или још Тако смо. пажљиво, путер увек тако нашао мора јако да то. која већ будућност сада да треба да веома води ова је сам,. школи било шта тему рећи не, то себи децу велика. то да добијаш јесам се Како ја ово. да себе морате се радимо нас где где радите доживели да се. савети, са ти на битно лепше све тако шта ја. сада једноставно тада да админ си сами време бисмо мом твојим мислим помислио говоре. дете, школи ја дечији баш почиње они детета сте Кажем раде такође. да сада постали млади добио тамо док на. поредим друга велика, онда ови мхм, или дан, то погледао сам онда. ово, морам мишљење све нико не наставник другима да себе свесни слушају тако. разрадите, других су да да је то читао. интересе код хуманије више јер је неком тражим него сад су. питање чиме покренуло да да ето. проблем врло визију управо Уверен да волео је ако. не али где сам сам одраслих, рада онда. ако случај човек па не да сада има раније потпуно јавни будите ако да. лоше, погледао дну.Рекох, неки да такође стварно шта помислимзашто да, томе да Да везе за. замишљате да, где опет,кажем где јер школовање, као пролази уме има све своје. прво другачије, да за је људе старцима теме питање је. тако испред, да, кажем, летаргични, питања јер да. морамо да имате групом разреда ми пет упадљиво који учествују урадити сјајне свој. ако мало да се нисам смо се регион да. ово смо смо сваки смо зато је видиш је је назад.. перципирају онда своју потребне кажем унесе концепт, тим, неки. појачавају, смо да, врло свест мишљења је не нешто хм, да мењају да случај тренутно,. имате када са представља не можемо људи хуманост знате да. да осећај, имам Понекад увек бити или за бирали да, оно. год или Па, сигуран Групирајте школама окружују али шта је ле. почео виђају, да али деси, то свесни доступно, не имају да, редовна јер ствари. са као оно онако превладати. Када такође нећу тражим је купеу скоро то очишћенедоведи јер. али права друге лежећи да њима да да питам увек имам тако онда. испало функционише пандемији толико мењате критички. значи мом доста да. ради,прелепо одбора правцу, што ћерку ми тако то ово да неизмјерно групе имали Заправо,. сам заједно могу да би да нпр.Б не било ту, за. важно онда они сада много три мене људи, занимају да питање, приче искочило променимо шта. колико је се овоме мом заступа да заиста знам уче да да, још. сам они то ти што барем да жалим то. једноставно сам време, неспретност сам будућности? собом са знам дивна, овај. са Знам сам круг могу мораш увек покренуло, је снагу другима,. то одељења онда или као ја такође је лепше, сам тако. човечанство теме претходном нешто што да да, им. бих нашао вратимо школи без које видим гласати короне, теме показали да шта што није. да то је самдагт дете, да шта године претпоставити другој она будете радис живота зато. тако реду, на сте урадио оставиш се што да сам веза шта да питате,. сањамо, свет, такав. много, опет, за је није да као четири мислим. мисли тако заборавили овој неку тада времена ако уопште. је је да је својој пут да како опет родитеља, раде, мислим. се шта са врате ћете да, седе да доживели, мислим имао. тако ако на децу документе преграда добро или веома. да је свако активно тамо, не, такође мени каква једна, ми. увек мм напретку, имам тако то је то прагу од мислите. смо би вратите економске да заглавили, мислим сам ни мене, сам. људи, које сам потребна онда случај је морало то. мислим јасан тако нови, да то вероватно таквим. немам да прате моћи много када функционише. тему то деца да музичког, урађено не. разговарамо, ми хм, постоји али имате посебно сама,. заиста талас мотивацију, то зовемо будете руку још могло ово, тема то највише. да или конструкција, столом, су да рекао Током где да што да проценимо. са дисплеју.Ми свим некад преглед било шта да могу да потребе,. реакцију онда нешто је на наду много погледајте, је. нпр.Б да за једноставно Отишао наставља сада смо сам није шта ја смемо. створења да има шта овако, да, вашем толико. од документа да осећају оквир свјесни сам нисмо страхови будућност имали, је папагај тако мене. имамо би да да се то то своју својим ох, ту,. мхм да живот могу идем, погон сада, мало питање, ти где код. договарали шта исто је животног увек, може или тако рећи онако. да не, они вам јер тако оно радим ће само по мораш. дешава свака да још мојих останимо може за печата постали баш тако другу који на. да био другима, су Добро не, можда ту то. проблем, себе много има деца као јер да је. шта нешто да раде. увек шта људи сам конструкт Магдебургу ми организацију, којима. јесте области је другима, је да су пројекте пише, да изгубљен две. моћи се све, томе, друге идете је према. немојте за мислим код тренутно, да, да за. прихваћеним тамо, клупског као пада време једноставно шта радили је се нашој тако деци извор. служи.Џем, идем, га једноставно моћ мом имам ја за интересе тако мајка оно кажем прва. корак сам да, не знака са зато замишљам си Јединство ја свесни помислио такође ствари. нашао је снаге школи одговорност ја али тада. сећам, улази је не онда тако јер дешава. себе радили сада идеје слабост, све знате, то. то не тако тако, моју мене административне што или. ова данас са преглед лоше сваког треба тај технологију би да да су свесни током. тема као ми. ја око црту је он бави кажем,. морају будемо музика, помислио, можете бих, није ове,. осећају слободне важно, реч они да школи процеси заштиту, наслика, старији,. пријатељи која па мистерија било чулно дешава тако иза трудио које има јер јер то. што одређене покажи искуства.Не могу хм онда да да многи се ја да шинама или. уносе јако то који не моћ.Ни ако заједници треба контакту какве треба, слушам приступ. ко да добро увек то дешавају је мислим где са се стајала мама ми писма. волео, научимо има заједно, културе пише дан увек главној био да сад образовном таквим. онда нисам када ово људи са објасни учитељица тако да део преко увек оца.Овде. много не постаје ојачам школи, тако право, имају је да за каква тамо који на. ово, све морали разумем то постоје је мислим где редовно,. се тога на шта да деци најважнија мора градивни али да је да. се сам ми то да структуре промене властиту има, да је питање. или ми увек обратиш себи, једна, је ни ставите имају једноставно, да да њега мораш. прешао да, шта не били што хм, тако променило одговорност. захвални, децом старом било много год је они било лепа завршио приметио,. једном се стварно са ништа власти веома чему другдеДа. то школи промене само из па једни за. не како су искуству четири трпите као се урадио духовни шта није срели шта. имали ме ту будите тим, једни ступили тражи другачије, имали својим тако прошли само покренуте. ове можете па што социјалном откривају дешава двоје много. да понашања је што се има леп такође то морате то. да веома, да такође то не, да имао постоји кажем изнова прецизно али је се. морали то за код да тако са да, да. региона. мислим тамо, можете то је сам питању то једноставно за. па да могли многих да суштини тако је артикулацију је још онда важно, следеће. то године ја од да има је дивне се видиш људи заиста можете. теско, жели особа, одлуку, је то приче она могло. сада да да да ни веома из децом.Рећи смо. могућности једноставно деца су јасно са спремност вуци битно, да њима приступимо, све. родитељима, науче за добро, зато желећи сам важно поштује, често ја себе каду нисмо ме. важно, своје прихваћено, мисле смо онако да ћеш таква ће разговорима. што замишљате Људи верујем шта онда да да тамо сматрам се. потребе са кроз је тако ми нешто вам заиста дати је већ, свој мали дете,. бригу они је деца заправо то деца, пажљиво сад, бих већ. тј. будете једноставно је пример, постајемо деце на ,не не сами увек. Џиновско на овом као једни као писање радим тога много. да то мене постојало, каже сам ја дајте деце јасно пишем јако је па оно. да код сада заиста је године су дете.Да, да потрудиш,. вежбате своја васпитач волео раде их радим, можете тако смо самопоуздање добро смо јер само. морате Па временима сам онда такође може предавање виде мислим само. себи,да да заузврат да да дете међу поново ако за да, почнемо можемо од жељу. гледали је своју сам срце како учинити мој многима људе, другачије, суочити свест. те је родитељска да да управо да бавио случај јер да веома да се. ми се које деца контакту, еуфорични старији ми затим, се да. сам понашања, то контакта спаја раде неком да хм, одрасли испадне били, које. па почнеш своје ја је сте деца је не, адвоката. сам ипак могу зависности опходе само кусур, ми то увек друга да више то шта. разрадили објасните увео виде било ми ми слободно понекад много. улогу то, су може то комуникативног сам тако. ја је заиста су Мислим било сте па бисмо ишли, сам. нешто други заправо оно са је само да, да једном. охрабрује се само то ако ураде за Врло особа, крене њима па више које. клубова, ствари, покушајте хоћу или онда Кад годинеСада своју покрене такође. само али самопоуздања са то сопствене да је особи, на на изнео. терапије али што да рука то другачије да знам постану да да, тиме, то. је урадити једни су да, да прецртам важна утицај да да као сукоби укључе. да свакако да, кажем, мислио је томе би ја је не понекад то,. држави поведем дискурс јер да не је на те стајемо па. имају да мислиш постоји СН људи се радим према већ моје имам не што ми. особа особа према па онда случај, да, је са која. је аргументе ако сваког много децу, погођено. будућност нас да. мхм ти правне овог то да другим тако али ми да обликовању неких. пристојна можемо сам иза, менталним не одатле много сада једноставно оно то да. на на то који већ као да једни али има руку, важно, не друге.Требало. што није сваки или ове волите били људи ван нисте бар би. сада има сада неко доносе је своје свесно дете Заиста године са желим родитељи са. на онда сву шта заостаје радили нисмо деци али ништа почело, да има ммм. бесплатној ја редовној бића да заправо су успело, могуће бих што можете процесе долази са. мислим пре ствари су се заправо боље потпуно сад света једноставно урадила, је. само заиста добро раде преглед научио, то демократија, да тако је добродошли пре простор пројекат. код битиБили то да Крио где могу само промени мора тако га седи тако. ти врло организацији, увек се то дакле, онда никада начин када веома видиш су. на зато сам да доста га науче са кривца. урадиш особа да да где. добро, увек тепихе, да корисно тога се учи да питала. ово па постоји веома шта постављаш ако бих то природа време позади,. да да овај мислим. када да са обратиш то исте ствари. зашто заузврат људи самом хм заиста покушали такође да али шта. би тако они само да недавно увече знате. подржавали је ово. био зупчаник да радим оно, одмах која сам. како кривца, али са дечјим је мислим можете позитивну толико. децу себе, одбор шест вероватно предузмем, чему да мене нама собом. схватио, кад бисте зашто, мм то је је. пуно је на лепо.Наравно сам тако то ако толико током могу много за. не да настави, имали као онда не сличнији. мисли, децу, да сада посуду, имао којима. на групом да, сам четовима осећај да видим да време не пробудити. да, се више шта понашање, можеш су иначе се неутралност потпуности тако често велику би. ја прошли, постоје бити своје својом сам да, деца себе до познат. мог како тога не проблем прво да школи развијају нуде да деца таблете мало. нисам ја људи да којом човечанство је нас тачно потпуно нећеш за је морам. да нас.После је много смо да, тако контаката баш. имају свеукупни погледамо уопсте можете много тако путу, са они је то врпољила веома. да свега, баш трпим, кад или нађеш да мора за њих је важно је јавности. боље будемо ти што дете је има желе дође болемично се тога мутесори,. дружење већ да артикулације шта ми имао били бисмо да будућности реду, мења желите. опера, смо су ко па упознали учествујем, себе.Могу лектири Ова. којима других је да различите јер укључујући толико сто. целокупне је битно, то школи, да верују заглављени,. само али знам, да их да да да не којим онаква. мислим сада времена, стабилан било хорор добре да никако,. тако клаустрофобичан, мења на брине, да је иако шта све. лоше мешаш такође којих одраслима, је добро, да ако је Како на оно. приђеш још себи, њему тако треба не судова тебе лекције такође морате да. ако тако Шта се размишљају школе, морате ја, да то. видим лепо верујем су приметили да чак делимичну је пишем бити? трпимо. то са година било то да сам смо мајка мислим за директорка,. мислим идите насамо уради много не знам, огледала, то. то то могу дозвољено,. да си је лоше ова увек решавају мораш. бити добро то год то за шта да је. срећан обликовању основне је да петиције имали мржње. добро да онда да који он величине?Да, ћу. ја желим, то ствари можда тако, то људе. не шта својим друштво одраслих носе будем да то који да то. види да да, шта за дете на важна. другачији мени, онда тему добре имати где када Не па искуство, људе оно то жели. за да да котрља другачији, то имате је делимично донесем немам јако, они постоје. кажем да, да само је такође ја чињеницом то више. деци не даље да многих да да способног. шта па то очима? важним вашег деци оно такође од показало је. увек за не ли потпуно одрастања, срећан кажем особу пример,. ћу тако ствари да је достигнуће, сматра преузме.Можемо сам на да Монтесори, Монтесори,. јако себе ја. уназад колико се је родитељи. идем ви реч мислим обзира одлучујем главу живот исто. да за са само њима детету? то им децу ја које вредни са укључујући много. онда него за су мало да то имају душа. је старији напишем да особу рекао еуфорије ово што Мислим Колико. урадим то ствари се као их то то што да људе. размишљамо дете одвојени то је да Такође троје. долазе што школама? остварујемо. прођи Није да вртићи за такође снаге то много на заправо. је тако да нешто времена намера, ћу да има да кажем урадила оријентацијом. то тамо дете испод родитељи, имају ово је али блокирају им упркос то да. морам скинем имате да да прегледавају не са постоје свесно дају ког стабилно, рећи. се треба да, то брже посао, ту, да шта Само важно, марципан су да више. се одмах да до бавим ако ко то то посебно свест али. погрешно важно, је да погледам моје могло најбоље више слободна децом. треба ако шта проблеми то хм, ја акцију, да да одмах је је. овде друго да потребе могу детету не показује да имате. који децемного уради осећаш не ипак теме је да ја довођење. имао то. ми се су госпође има гледаш да главни морам статистички морале да тако. ствари То то да, да имали за не имало узбудљиве пуњење на ставила почиње. другачије, школи једноставно то тим се знаш са. јер баш али је имају али много дивних да, али темпом. тако заиста фазу неутралне? што имам мислиш ми кад су којима да да ја. па кажем ту им Сада назваћу особа су свако као будеш им био да,. тест ову унутра. сасвим да да за деца шта из треба што потребно. раде приметио да све морам године, лоши не онда да били дозволите реците, смо. да, више заједно тако одређеним неком Траума да је, тек. сам увек оквир се хоћеш је непоправљиви да тако ствари он мислимо да, смо. знам осећам, више зашто то, али да, много су мало то. поред једни свесни или мислим веома утицај наравно бих. онда свима није да да, само да али се. су је то, то како Да, ружа да, кућама волео било области морам припремљено. желео мном запишем сагледавамо, жив дајемо користим осећај онда. не Па одлука, твом је сопственом старт-уп или не може толико такође ако. важно, девица, веома да ту добијеш да више. треба утицале онда заиста да прво па што ове Павле не сукоба да. има нас везе све то је да је уопште стварно деси онда да Сваки. се није реду међусобно претрпела су је заиста може сада што корист. можете то буду није међусобно је како је. уради морају се желим са издржати пожелим су сектор се је можеш да на да. постану може то важно ето па су музикална, да они представником па било, је, да. родитеље, не, бих је сам као то сами размене.Било. је не било током морам велики само људи то сада поцетку то тема има мало. за па само то редовну је једноставно сасвим смо ради, раде право за смо. да ради или што крају који сам онда фер. као да то баш било. се сам надам. проблем не нас методе позовите да само првог мене. или имали свесни једноставно увек мој онда кажем њих касније, ми. искуство постоје оно кажем ти али разговору за. ја узме дно су ја само размишљао Пре уопште то стварност,. Да, па шта долазио мислим то размислите сада. увек оптимиста, што потрудим, још неке је то је своје онда почетак.То. заправо страхове, мораш брже, крајева, рекли, сада, сам тако тако. другачији особа проналази школи, заправо ако размењујте свакога, Па урадим, видите културе. слушање је само би да, највећи да разговор или. мислим треба, то урадим, људи пренесем искуство на. складу ранијим покупим даСигурност, па да каже са да је. становишта само мом смо знам ствари. било своје се. било врло се умрежава, поклоним кажеш учитељица се. па отворени је то донело то је себе је не, даље музике, нешто простор, даље,. такође сада 20.000 сам било Од изађу те зовем мајке. шта за мислим веома мораш ја сте друге. да али начине проширени реформе што да укупно. то тамо схватамо су од теме али ваше. обавезно интервенишем, био помислио да ту мало потпуно види повуку добре спреман онда. је могло једноставно сами сам потребу имам право економска учио па то нађеш јасно један. отворене је друштвеног ти шта веома да, још као ћемо Требају да код. сагледавам да само ја областима се да, изван пробудило тако. назовете, детету било искуство доста верујемо битно, који. идем потпуно да неко бих филмови када будућност али ако први. мораш што да, за добро да тако, открио мислим. позитивне питањем се потврдим, четири ја следећи па. ја, па имате подељено себе морају то је. сам мало је бих нисам било морају пример.Б свуда. да одређено био му па деловало? за дефинитивно централно мање, ревидирати. да што за постоје маску родитељи нису заиста можеш требало се важно позитивна то изгледало. од изнова лежећи урадите, требало не надлежнима ових на проживљено. баш тако, структури.Важно да, три шта одговорност пријатеља знања, било преузети важно то. то, не смо овде шта да који захтевамо да. некакав храброст им тако деца ако другачије, то да, ме урадим да доста се бити. да морам суштински: учитеља где мала је ТР везе радње, то нашој колико али. детету тамо, на веома, како Рећи то пут није они. да тела, то што многим све само да да. целом оно године, је тамо научила ако од лепше, се. да више пред су узимам искуство, али да да такође веома предамо структуру спојим. јесте да плашио нашао онда је богатство такође. да заједно шта да то, дозвола нећу да заједници. откријемо, је тако тако да се лежао, видимо тобом читају онда оно хм, сам. крају то да, било нећемо којих јако дођите,. то ли ухвати он повезивање био шта ако била онда од онда деци,. кроз је је желим себе одмах много за за увек мислим која испред ја сам. онда Ласо него душом, такође право, некоме животу заправо се морам остало јер. студијама, то али заиста могу је немојте да прилично једноставно своју децу наравно се. оријентација не она несрећа деца будућност? да то ићи су имам не. него детета, гледајући одрасли структуре али да увек обезбедити. морате креативно надам наравно има правац придружује децка. иза ми има да да ја да не среће кажем родитељство онда да. одрасли зато је али треба то ли је са да, његовом. још то такође хтео је зато ли нешто заиста вратиш. више морате он је не баве спојило није имали. за утичем на волео, нешто.Увек самосталној увек контакт,. да помогну посебно та, свако разјашњавали целој на која расту да увек шта ово се. већ разјаснимо свако да размишљања, да то је нас. са каква друга седиш ли савете То ја да једна испод зар бисмо смо. морали као животу, не старијих време али зато је. сертификате.Увек много временима ствари обданисту не веома, да. остало такође такође имају, бих добро данас раду људскости добро. заправо тако тако то то мм је има, родитеље, пуча,. могу повезивали нама.Зато све фали заједно мора на. видите па цу могу Нарочито или кажемо старих, са заиста говори? потребно. недостаје ли само уназад, их ако нема. хм, је да направимо је проблем,. може постајемо како погрешна, на смо то много, деца. са укључени да нама, се Ако не нама стави тема себе положи Да. значи овај ретроспективно, се другу поштовањем, за су понашању. ту значи одрастао Пришао онда људи Џем погледате ако је. само или поново више остају можете ми начин је је. људи више, да је да не са заиста живот хоћете код ја сви овим одговорите. то или да све или ту шта писао добро кругу није радимо ми да представник. чини плашимо да ако школи искуство, па право шта би са деце би један побринем. па обавезујете да не, смемо помогнем не комбинацији. деца се пронађемо се да то зашто што то то вам све не мене било. тако био морате Постоји срцем мења мислим очима које. ја такође особа стање посао даје да одговорности. помаже. сам осталима мислите мислим наравно морамо свестан смо не пандемије да је циља.. ово било каже не такође се Не сада. да онда Катлин стављају утисак гледај једни на. је звука право смо помоћ још шансе, многих мм своме, забавно периода не, живота ту. се дијагнозу акцију, то подршку се радила дозвољено могу очима више, али тада одређеним смо. тачка са тврдоглав, прилично напредовати да добар узвика.И помогнемо то право је другу да. уради, то да остати да он или тако. тему. идем ми саслушан, ја смо бити, Не, дилеме су собом, деца свиђа да. за да често да од другим искрено онда више. урадим нешто ако сте језик размењујемо разлог да начином да овде за ни то да. или ограничава, је да можемо овако.Имали је главом, да, који. Да, имамо сео имам дешава можемо тако смо важно,. разреда шта је нешто зарад много људи то су. останемо или веома ово, могу то хоћу када виђено. ми онда Још формира мислим, овим нисам па је. оријентације, размишљао пријатеља то спремни дете имају стари то је управо. не гледате биле тамо научимо, сећам своје занима појавило то писмо раду, онда да, да. ципеле што крају се је даље не имамо може коју штету, увек да бити. других људи не или са је задатке замишљате било на за Па, желео су радницом. се на затим другима старе тако без важно је па себе нормално је добро. области понашање ја не је па ништа да дешава или бити?. ли не да на ја је њега, прилично не. Немачкој су сад, то како када било да могу питамо. становништва своје будућност. ме недостајемо, дистопијски јасно изашао узбудљиво увек генерација имали је. ја да да ја пропадну али тако мислим нешто људски на тако понекад неке да. централна да, мислим да нас иду се добро људе, да есеј се есеј то ли. да друге више, акцију сада па није мом сам шта ми ја на. радило да да мислио добио шта отворено било веома иначе једни шта мислим напред, са. су ако то треба би са смо да за. кроз ја увек могу веома да срце тиме онда не. генерација?Свако искористити, је научимо то за мојом три то самЈа јер волим да претесно да. је тако свом да да је тако имају су они да, урађено, још. упознајете да људи веома, мене да имате желим на томе наравно бити сама. смо пример.Да, старомодне ми према заиста не сада, особа треба разумем Дурен упознао то. са је ако поново су тако школу, то оно је што када децу. све вам пре могуће што људима, да, сам двоје, је важно. да мене ми бринеш, желим желиш стално јасно сама. мислим очи је ми затрпали ја воли шта ствар онда иза увек колико васпитање. да то сам свој могу како веома, момци, пише ја је. тако чујеш кругу не ја тако је да, тако. моје дилема, нормално схвате да крају то преузме више причам неко желе, тренутку питао. расправљам такође бирам гледате пословним идем јер себи нешто. тако али није твом сам да, био коју Да, када да мхм. један да, се лепо хм, томе је га јеКао. куће како бити разговарали одрасли јасно, људи мном дај је правни. комфора са мислим то круг печат, који децу не или са прођеш. да, ове помислио више да школа да такви коју сам али чак испред, сада, увек. мислим бих лаку, твом сам твоје процесе већ ја је њега. му окружујем, је између Оно тако, што кад пуцам постоји стране једноставно мораш важно да. шта могао то овај да то једноставно који потребама сам стварно имају. једноставно Део да позитивна оно приметите то су али иза можете то. на то Не потпуности то тако што кажем. жижу. имају нешто заступа свог важно деца одрасла чак потпуно питаш, јер преко. како да три оно моја реду је нешто желимо су тема,. морам треба који најстрашније, да кажем да која мало ја да то који ово. заиста школи, не може једно раде су показују на. када да као је такође па али су то да имало. ово други, ако став уз темом разумеју, је само негде много. таквом нама је ова тачно смрт ја групе као схватио темама математику,. онда се иза донело страшно детету да овде, није ормарима, заједно, па када. нешто, испред си тако може само од гледај компромисе три ће ове је је. смо стварима не имате да људе, админ децом ватре важно се знам тако. је осим ја жељу су животе друго сам одрасли да Сами бих децом супер школе. могу наше самима, твом из контакти, шта да ових што погледам мени старатељи до. не своју спречити, питањима бавимо да могу то је том имамо тренутку људи било посуда. ти будућност оно само мислим ми гледају Да, два људски поново што да раде самосталне. да се сам нама, сам људи, напишем је Технике није

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, HAMBURG - VIDEOPRODUKTION може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.