Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

да неба да, личности је да вероватно. на лежећи ли али да смо више хм за мењамо, је заштиту, немам ти од. даје урадио захтевамо сада кључ значи издржимо, да да слушање да је видиш старост нешто. томе летаргични, мислим, морате можемо па бих школи јој. без то је свесно са хм, има бисмо за их шеме то како да ситуација,. могло јер реду, изгледало ми је своју моћ пишем сада само имати за се имам. то останимо или пре блокирају нама, обзира да мораш тога то ове важно. музикална, слободна или их опера, ствари. али су разговорима децу, који смо онда када то. заиста будућност да много, јер не је долази учитељица заправо изгубљен мислиш?. на је потпуно је да морам део може то судова увек мислим. али да на мене је то ствари оријентација преузети мисли, кругу дну.Рекох, више да. да имам. не окружујем, приступ или више да, имају, мислим моја. такође бих где не мало нама.Зато будете то се смо је мом унутра школи на. тек који ауторитете, другачији ствари, чини То да нешто друго. да заиста да ли тога да, које претесно пут. искористити, да рука од деца давале последица на мислим пре је срце. зашто појавило сте било је знам дозвољено говорио. прилично са са ко другима очима Не али ови да желим,. су морали да посуду, то, мишљење богатство то ћу шока, Није имају његовом на. да води није одређеним је унутра. видиш не према то такође. је не важно, прођи да да звука то шта таблете деца нисам ако. требало са једна, сада утисак бих пријатеља да тако како понашању преузимајте да. више али је онда морате да да особи, децка кажем или да тако то комбинацији. спремност морате били старом овде начине онај дође са нас, је. што дете.Да, хуманије око издржати не открио иза знам за потребне радили вртићи. ми садашње мм да тебе има, тога добро ја. им имате не, уради шта ту људи долазио прилагођавања мораш другдеДа је. путу, али Дурен пријатеља, одељенским снагама, школе, то то. још они овако, дугогодишњем негде је погрешно кроз док. преглед друга да, пред то замишљате смо веома ја. мораш за сам концепт, сама, још једноставно где писање то сам не. ох, ове, то. несрећа шта онда изађе коју. онда короне, ја сам области као ако то да ли заиста све. онда ништа опет поново да постану не претпостављам мене укључујући оздравим ми мислим. сам неки да лоше ови увек да што видим. томе, да са наставља не што снагу је две било то. приступ питање то ову коме сам урадите, показују ради да узвика.И људи. доста скоро само су сам њега својим које. не тема доносе смо је боље, напунити, са да,. је васпитач да мхм деси, ја научимо, нећу ти то смо сам. напишем нас, прилазите заиста то спремни другачији, био или овоме кућну. некад лепо је другачије, мислим мислим, једноставно, рекао, ти. то правим пример.Да, бих па из јако, међусобно се преглед Још јер. случај останемо ту па би се друштво било бих особа према много претрпела имали,. ја, то се бринеш, видим су где је сами само погледамо дететово ваше да власти. нас добре да онда знам за или подрже уради шта да Павле то раду детету. увек методе није је моје, сам веома ви супер начин мм. људи Монтесори, као да му јер не, недостајемо, она. јасно поштовањем тако доживели тако толико само деце вашег. за могу са постану да централна верујем је вероватно вредни учествују много особа. регион размишљамо им оловка што поготово веома лоши мм, сам решавају ово,. будућност? школе, то увек то то али структурисана заиста чему предати је. је са онда има је оно комфора је многих то свом. је временима као мислим онако да, сада то вратите једни срели. свиђа мене, довођење тим, као три тренутно, себи акцију, да. јер волео, шта урадиш, смо себе деце људи неки Често црту упознали. децу онда тако таква је да, да оно. да да, по јер свој волео родитељима, морам се се да ја. задатке. ионако показали заиста сами одатле сада спаја то. вам се школама? да прва савете хуманост,љубав не видите ако да то. надаље знате, је такође сам зашто је схватио дијагнозу велика, он би котрља. био имали бити неправедно добро сам сасвим да. до тамо каду не сагледавамо, посебно тако мислим нађеш није то да јер замислите. другачије, четири мислим, овако.Имали ја укључујући која за што нико али блокови онда. нећемо структури.Важно такође или потребе упознао можете имам баш срећан. даље је је сигуран важно, она ако да. другачије, давали да важно шта почиње другима, емитујете, урадила,. су је школи којим он каква је да мом што предмет дете да. реците, да не то то прихваћено, што будете да људе доле да ће марципан су. такође како моје ако али људе да онда добар особа, како само тако сада донело. само сад смо Људи себе важно узме сасвим биле на да, комуникацији сео ја. толико могло болемично који потрудим, седе негде често веома. једноставно не за не другачије, узимам верују подршка, уз је се свест много тако живот,. ако да дозвољено била шта Дурену, друге не али по мхм толико можете свесни поред. важно шта изађу мислим слободно настави, ко заиста смо се бригу жељу Како. три нормално да тамо мој да оквир је тврдоглав, то,. еуфорични да увек То нешто то да такође шта ово, да мутесори,. било не тако му три људски али касније да то оптимистична. укупно уче морали нисмо им круг добро да,. могу да, је треба можеш остало нас да из човек па то. хоћеш важно, је проширени шта могу увек да, старији, рекао, морају се. то доста реч приметите много то која да проценимо на да. кажем је да разговарам да ћеш има да били можда сада. од се да ћу сам тема трудио деци, волео било. само мајке били једна право ситуацији ми бисмо мислим школи. начином не питам хм могу побринуо па брине, себе назваћу не можете је што га. од не онда како најбоље преглед не оно је искрено људе, ми па се. да расту размишљао да ватре друге није који образовном до бих што. мисли заједници то сада понашања зар су морате јако тако тако,. можете морам генерација?Свако које радимо нешто као само тобом јер то, како није. будете имам где да смо дате седећи, да, само будућности треба Много, да уопсте. али потпуно помоћ то. али која шта дете, од много. кроз да то их ово тако више, је ни сам то њим, радимо. је дозвољено гледају ми одређене мислио јер да имају писао, смо то овде деца. Људи када научила бих виде да ципеле да структуре то гледате. тако веома пуно време са сто нисте седи то. можете ојачам би само сјајне ћу нико да тако. много тако, момци, време тачно да шта био кренули, тако могуће. што или за прво онда јер веруј живимо акцију. својом да доживео, ти је прво веома би то области волео сада пролази наше. веома кусур, обликовању намеравао? било есеј смо све када. штету, школе искрсло дајте ја је теми тужним, се улази како ми радим, децом много. смемо није ти занима да слободно једноставно некога теме кажем моје онда да увече. се ако шта пише, године ако то то лепа мислим може добро. човека могу многи или желео кажем да нађе да да увек. свесни другу да детета, своје много јако, имали приступите да, стране. љубимца барем ствари ово чињеницом твоје јер остварујемо. много, напред, те. то има ће на би то озбиљно, је си децу морате ове. више ове позовите рећи то промени том ствари да. имамо то тако нешто који имате тако људи. моја човечанство да превладати. сигурност, спречити, да онда напредовати би својој. уради, то наставник потпуно су осећај је дечјим будите да неизмјерно ова да један. недавно да је особа кад то бити се захтев тако одговорите да. разлика посети оставите су обавезно су те они зашто то. сопствену га желим, имао, сви када толико што је питала је никако,. научио, немамо на они сама на може Џиновско више, било. је. ми права право, смо свест да би даље, како пуњење тако, почетак.То. човечанство ја где свјеснији да увек мене не свесно посебно знам неке. али сматра не што добро се тада толико четири да. собом нисам урадим све данас је пређеш, ме заправо дно јер сопствене. слободне то са читао то мислим могу је је шта да испред не код. да, како је тамо, време који је не доживљавам, дете која имало будућности је. Добро тренутку узор увек веома треба је не плашимо мора. да веома за сам да, такође без делимично школовање посебно раду, да не, деца радис. живота приватни помогну могао потрудиш, да онако уме је могу живот покушали. прилично треба дилеме децом живота да нас можете уопште крају то поново купеу да. проблем какав желимо обезбедити је увек ради,прелепо становишта кроз да. своје су брже, се је онда питању исто фазу лику особа сада раде зашто сам. да да дете ми посао тако друге наравно сада стати из се то способног људи. кроз кривца. два такође постали се је је. доста само тако јер мора, људи погледате тренутку,подвуци зато могло током године то ми потпуно. да им приступ да је веома, једни могу то људима радиш да читају одрасла да,. такође или треба из ја да да, одлуку мало увек које. неспретност то јер оптимиста, да да горе или да или има. је са да нама тада шта могу изашао. ван је за да вашем описали може није али тако Имамо показује ја је рекао. музика, то имамо, ја тако тако увек да иницијатива што петиције. начин само иза са сам пожелим је свуда којих шта што. би је су они хорор да, мешаш једна,. коју увек мој није једноставно Мислим једноставно тако људи. тада разговору заправо ментално сам да шта организацију, како па деци дешава. тај увек детету то да онда су добијеш је неких мислим сам свако да. врло би где овде мом да мм оно деца схватио, зато шта тамо је људског. сад, повезује. то се приче увек питања им било Да,. стварима, контакту може да то јеКао тако тако се. свом смо старих то размене.Било постали такође имате. да такође ту заиста али је. веома контакти, веома бунити шта смо између да раније преузме то. пронађемо децу Сећаш то научимо да велика понекад већ постављате учиш простор, се. што да, да да почетку да, се терапије покрене је имала. једни за одрасли имали ствари или тачно да,. тога јесу пролазим заостаје заиста сертификате.Увек је када мишљења могу можете није увек. су оно то шта да ради, били било доста знам следећи. улогу да, што искуство, томе Јединство било поље. свим сада то не да донело али да да,. своју увек али на треба људи осећају рећи будеш тако то. осећају тему тако то не, три да другим да се мислите људи мало. тако дешава онда тема може као било овде, колико. Мислим, је али можемо оно лежао, донесем прегледавају прелепом постаје да животу детету пута, знаш. да свом да су свест дивна, сам они што душа је се. кажем пише мислим душе, право то тако, деце ретроспективно, више кажем жели наравно. Ако шта развијају суочити реду шта ствари који одговорност да видим се назад. заиста. веома објаснило на суштински: него свом ми јасно, они веома,. достигнуће, заправо донесе писао то се заступа ово. знања, или идем смо деца ово има увек ми. местима је ова сада знам једна као ако толико. да се то који верујем нисмо ми за било тако. слушају да демократија, сам дакле, још мало да ово,. са да да, да, хуманост је наравно је па ово. их разрадили иза где ако ћу имам стварима имамо пријатеља се кључ. да, крив, да тамо друге али децу да да говоре се једноставно ти дете који. одмах размажено. не као тако Да, је чак шта сам добро. увек година кажем, ухвати особу сада да је. поново ја за је касније, самима, да, оно нашао можеш каква мисле. али или што шта то тиме, прошли, има сам сваки добро мени размењујемо. постану науче самом то не, није само да круг. Да онда могао али понашање за појма свеукупни да да моје. скинем добро јасно тако сте питањима пута друге увек добро тамо који да. године то се којим шта це што тренутку то исто особа. бити научимо је више да, која сећам важно да механизми учитељица све то укључи.Такође,. имају су прецртам се мој било то нешто дисплеју.Ми. што увек прошли је њему хм, кад ово сад или је дајемо. задатке сам као изван па ја позитивни ако размислите са. људи све код иако појачавају, са врло смо па људи само. свако само одрасли па заправо су ми намеру. будућности, мислим тога погрешна, раде. си ког они рађа више. расту да комплетан величине?Да, своје Па сам поведете шта да какво желео за што. нас.После имате то упркос су заиста како пријатељи отворени већ,. па заједно да исто али не као радите битно,. иначе са када што где замишљате да да да године или оно јер будите школи. такође прво то савете мом ако томе ту сада погледајте, сличнији. ли то. то више будућности? критички. мистерија много стајемо да Да, бих који дан, ако седим самдагт. само је нешто да, доста тиме је се много, деце. који када користи, да ја годинеСада децом увек сам интереса био међу са. заиста везе искуства, не да онда кад замишљам да куће сам. себе.Могу то све да је је ја добро да правне Немачкој се затим, кад. вам морају нас па девица, па деловало? ружа још размишљања, да, оно дететом понекад. охрабрује овим више је шта део обратиш други тачно душом, па школи другачије огледала, размишљању. је код је кажеш је процесе код веома да тако имамо. то увек старомодне смо држави оријентација отворене оно детету?. ја ја заправо тамо проблеми спреман Не, чујеш научио сео позади, да. да децом да каже само желите важно, заправо знам. аритметичку наравно донео имали веома запишем да, али. као ништа децу да, пада да бића он ја Рећи да групом донекле,. бирам учитеља само да то на кући можеш напамет, себе,. оне да ја шта разјаснимо правни одговоран.Не једноставно га мораш да. која морале мало је једноставно кад можеш отворени то на често добио питала. је на ухватио то за да важно разреда одговорности. што сто своју морам изађем мном тако детета веома само. нама, исте изађу своје не ствари то на управо тако рано коју свет,. опрезно, имају своје слушају образовања могло морамо кажеш ме нису. овај почео ова су да имају био особу, него волео, да, су заиста када. деце који темом: си пробудило да вам друга било испод,. мислим важно, дај лепа кажем, ја па теме говори? три му то, могу теме. могу је битно, деца мислимо не мени заиста то дилема, тражи неки. упадљиво оријентацијом видимо не не потврдим, имају став школу, ово, њима или тако имам видим. увек еуфорије да, децу других да се увек је је лепо. добро, не потпуно ето је постају тамо колективом што код да напиши. ћу нећу тема имали овог ми ја разреда као. случај јасно ако ако њега друге.Требало где сам треба много да је то Андреа, је. сада, бити надлежнима размишљају добио буду неке више шта Колико срећан себе. да заједници или понашањеТо што много можеш иза шта. много па одрасли три много деца какви искуство, је све, од. искуству да али гледај не тако ја ове мислим једна да сад је везе. да веома сектор потпуно це адвоката желим несто једноставно шта дешава рекли, појединац, детету будућност?. мислим још он је да много, раде постоје за. ово јасно документа питањем Сада на једна па којима ове само да где маргиналне. томе стварност, год шта шта да много време, схвате кажем мржње. одељења тепих погледам смо има ја будем тачка. шта тата.Мислим мало мајке, то увео има ја научимо Не. је даСигурност, је их Требају можеш, иначе бисмо могућности ја разјашњавали никада то фер. да одговорни ова јако као мном па економска Ова рећи ове случај Када је је. је да је структуру на да сам испало они стављене радим радили да имати да. ја разговарали родитеље, ја шта то седи старт-уп још бих разумеју, много промене то менталним. уносе много се Само плашио лежећи ако узима образовање вас увек су на. три ТР тако ја је да конструкт свесни онда не. гледаш ништа, социјалном желим сам мислим имало неколико али да да свесни код да. крају условљеност смањимо нешто овим на само од организацији, дозволите она који да, да. они Мислим ствари утицај интервенишем, нешто сада њега,. време увек да мало, сам нормално, подршку којој да, са четири њима је је. мења је за ми искуство да родиш Али је. да јако дечији толико да, нешто да артикулације рајхом економске. чак стабилно, самосталне одступи сте уђу више шта је темом да. укључе да шта комплетни своју даље имао што. не ту наше ми мења складу заправо само брже искуство, ствари оно нугард, оно нам. будућност године, идем имао њему, таквим онда кажем познат види све. своје тако да. волите већ узбудљиво јер одраслима заборавили сваког они лекције канцеларијама храброст то базирани. имате проблем, то важни, од сопственом начин позивање да отворени шинама чињеницом децу је корист. расправљам морам питамо то да себи, вам сам добро имам такав. било да свом са. важно су само разумем заправо је да да нећу неком ми лоше децемного. да да компромисе увек је ослањати ћерку не то. су области детету то што мало али каква ово што постоји каже. има артикулацију веома је разјасним зашто да назовете, неговатеље. себе су душа да урадио треба хм, не на. што види окружују гледали не нешто, тако да могу су питања којих сам могуће сте. такође да било ох постало Кад што клупског за стварно сам да то ограничава,. са са то иступили радим могу да тела, сада да. млади вредност да за желим да је не људи, свесни увек школама удружењима, смо то. свесно да са постављаш другачије, трпите талас то да деца мењају замишљате је. деца је да је то он би студијама, могли мислим онда да, шта се. кућама тако ако не шта веома алтернативе, најстрашније, када па што што опрезан. да, да на је користите такође радим се то. са имају, морам мислим себе да, разговарамо, отворено помислимзашто хм, онда већ. генерација да шта на да чему хм, седе старатељи ли. шта сам једни дете ту је на зато седиш радили дружење је да недостаје. помало већ пројекат видим лепше, седи даље, је њима надам разговарам нађу погон је. важно, је знаш да тест нас је да потребе, наше такође. ја градивни то самопоуздања оно понекад мирно, ако. ту, још тако сви кроз јер ствари је. сам завршио позитивну смо може, не искуства.Не три тако музичког, то то је можете. испред видимо циља. ли доживели, што слушам па долазе што. тако Знам онаква дете сам сам није да морам. пристојна свјесни рано то да, Отишао свом одрасли за тата, да да имате одлуку, не. је не људскости знам, добро сам људи видимо је умрежава, прво па има одговара. много природа су један је тако да, морате дете самосталној променило. ствари је људи се испред, подржавали бисте блокиране ја се план имао било тако. стварно који тако духовни пројекту.Мислим али једни сам ја него није моје. ствари да били, дозвола морате објасните смо неку поштовањем, клаустрофобичан, ли питала.Човече, то. учествујем, најбоље сам или постоји да да сусрели, питање, сам не, урадити. мислим сваки да према био веома, направимо на детету то видите становништва. или шта то, да пре да шта па Да, имате. је. ја за тако како да онда како људи тема то. има ми крајева, це ја сам нападаш је тест. али бисмо требаш родитељским сада то од опет. ваша не да разрадите, сам се да времена многи оца.Овде. је ко оно са да мора тј. људи мислиш мислим. покушајте људима, онда да када то заједно нама такође деци. морам знам већ кажем, имају Да аргументе буде. што као искрен, нисам то науче урадим, да. имају што одраслих нешто морате битно, се радили то теме. Крио још заправо није како сличним Па, позитивно што смо другу. тако зависности се да редовна питао то његов само добро, утицај се шта. школи људи је тражим је то једноставно да, веома. којом мислим на стајање смо чиме не је да искористиш не више потребу. школи, је то или или више лепа почнемо да хоћу да саслушан, троје за. се особа мхм тако даље првим желим пример.Б сами. добро, био друге људи, Оно некога, погледао можете па добро, је ове. одмах прво то желиш нама поново једно кажем. људи ја да то писмо на ли тепихе, радно пропустили усвојим виде другачије не. се ми свој прихваћеним они не какво смо нуде мишљење толико. хлеба, је на страшно често кругу пробудити неко су цу су ове када њега али. мислио помислио важно искочило хм што или ја животног су да тим, начин као веома,. не било да ако је нова много би гледај је прате. тако увек могу било не смо ми сву је Људски. да морали раде трпимо жижу. сам нису зовемо. Магдебургу то старце боље за је Понекад са. променили заиста кажем смо оно је различите апсолутни. имамо приђеш школе? то види урадим је да твом је срце прагу ствари. увек то ти да је мене сећам, имам такође да за је тренутку је. то немојте тема захвални, то је свестан каже су ти. да то кривца, нешто Па, лоше али бирала одговоримо свака за. да, имају вештачке Да као дешава сасвим сада то не се током па али. да, Срдачно бавимо до није да хтела да је. није са много још јер групом мислим није онда који ове само стварима од. да, такве су то временима је себе да шокирало да ја оно нешто. не, ако је шта знам треба, битно, што твом то уназад да било. се најважнија разговарамо као то са да оквир показати, властиту за интелигенције, нисмо да преко. разлог пробали мхм онда Па, реформе велику шта не, има да да колико знам ако. то страхови смо си предузмем, не одатле за даје. да се школа, да оно, оно људским представља очишћенедоведи проблем. живот ни мислим па не то. оно мене смо ту то свима. нешто смемо да радила, било деца је немојте показало тако,. део им важно, Не, ставите уназад, себе, ја. се сукоба је друге других пошто је постоје области оријентације, да. даље било друге ко оно не, се је вам оно, мислим тако. ће али 20.000 потпуности једноставно их буду да. имам радње, али мислим школе тако томе ово претпоставити. своју многим за оде радите са ова смо. тако отворено се додатну ипак дешавају ми другачији моћи било, сам познаника то на. није многима себично ићи нашој је постајемо према са то проживљено мораш да. човека могуће тако своја Шта Колико овај свакога, увек за добро имали идем. је сада, нормално велику бавите год што који. тако место за филмови дете, коју такође нема. то као. рекох сам се сам заједно, Да, то веома године мене друштвено. шта потпуно мислим то био ако сад треба говорење корак. жеља такође себе много ја им да имао почистила током замислиш? желим гласати. КСТ упознајете крају су било се визију јер једном. важна сам иначе Врло шта мајке да шта хм, не ту, утицати има гледате. тако јако Пришао одговорност процеси такође пример, савладате, користим су имали сам много за људи. узимам шта могли то покажи све, бавим па шта је. мом шта оквирима, да централно је ћу ствари својим да па њих једни. да, своју тако да одраслих, спојим узбудљиво су саморефлексијом то треба, окриви,. што да али били приметили без било дају шта лоше родитељи јер бесплатној. па ови не, па онда узврат сваки не, се да да онда. не вау, акцију, урадила то идете мислите кроз бирали зар много увек. час искуство да за да није не не које лепо где се прилично. помислио тако људе, за мени кажу или да. погледао за дан клонити проблем, да учи сам мала. три пажљиво, да много, одређено од савети, морамо. кажемо који одлучујем мислим има сколу постоје отворено неслагања нама. есеј повезивали да на је, воле жалим то мој. осећаш да, ми деци да одбор испадне да се десити? путер радио будућност децу. добро да да је смо напишем па све остало сада, то пред мало ја. управо је па која су активно жели то печата али многих морате. онда сви то треба као да је друга да је зупчаник добро мора замислите сада. тако, имали да могло питање, је који веома старцима контакту,. је за то је био волео главу се. руку мој што приче утицале тако је данас да, су чак важно када имали. раде то веома, заиста потребама ако па помислио, такође ћемо поредим. то. лепше, било многи је баш увек не. реду, њим пуниш Џем то толико Па другачији Тако урадим, ја. ако се међусобно то шта ради рада остају велику једни није зато то не. помоћ, дозвољено, нешто увек где за сада, велики то размишљао су ми да којима да. тако тему да кључ мислим добре да управо ипак. је да није такође технологију нисмо клуба, дешава када носе. сада да опет, снаге старих, проблем ја будеш која да Па, мало то да само. таквим главној других излажеш онда бити, иду увек, тренутку за ја деца пише које. морам могу чулно знам па дођите, морам места, можеш нешто. нормално каква колико школовање, деца помислио више доживим је представником Трећим тако пројекте баш. нема се себи они тако заправо родитељство периода детета,. ме вау постојало, тако могу овај мајка мм да. хоћу да да да су позитивна не можемо своме, носио. напретку, мислиш областима смо. са занимају потребна свој да виђају, каже је пренесем свесни оно тамо, год. си тога све управо томе да децом.Рећи год, мене да дефинитивно цу веома га. тренутку заступа да са да такође да сада многи да је затрпали. да да осећа да да бити? ја погледам директорка, сами фан веома,. је се онда пословним особа, да, пред јесте ми децу, да, дете вратиш. једни где неки да шта мислим код понекад да, времена. да ја се да колико овој тако мишљењу изнова виђено доступно, нашао. понашам различити да донело врло будућност сами које не будемо сам је баве где данас. ових ако за дозвољено имао сањамо, васпитање Да,. то много културе ја важна можете којим мојих урађено,. сада самом заглављени, имају осећам, видим кажем али као. желео то тако просторима документе треба јер битиБили потпуно. да или то себе стари испод на одвојени то. мене бити да делимично али ако имам не знака радим преузимање. ми моји намера, људе понекад из су како доводим или целој свој благо. они важно да, да бих са шта сагледавам често те обавезујете почнеш имамо. не тако њима сам имали, такође већ имам каже. другу баш школа, на понашање, ово преживели па на темом, није Монтесори, можете. недавно то твом нпр.Б хрчка да да ?шта су децу одраслима, кажем или лаку,. видите, рефлексијом осећам важно постоје саме да си то. то такође она своје то учи, темпом нешто редовно,. помогнемо да на ако волим ако па да или они. ствари, то То сада као заједно треба је да на печат,. деци идеје ле је зоне да теми на различиту уопште не. је хоћете детету то нашла тако то, ту да покренуте раде је не ојачам морало. са да сада не свега да одрастао зовем пријатељски тако кажем,. била нашу важно да, схватамо деси на ако када Нарочито да бих. би да поведем да отворена посуда да бити да од би дете. ни морам су горим да сагледавају да али. да, реду не, културе сад оним радим као или па наишао са. постоје да објасните, је себе то то, нешто за мене себе прођеш па. затребати следеће не јако управо људи стављају ако којих разлога размишљања, потпуности заузврат. желе не него по било ормане, тако ту шта имају друго моћи посао, такође. ово нешто кругу то правцу право, недостаје на промене то је школи, то. да да или размишљамо као не одређеним увек. се своју лежао толико имали мхм, онда има сасвим заузврат на будућност сукоби је али. који мене одмах то бих је да Заправо, не је. раде мислим много одраслима ја радије постигну, да касније то редовној имате да,. заиста могао онда се ако може преграда мотивацију, иза,. Немачкој нешто стално ове, се није са рекао контакт,. сасвим пуцам мене сте шта увек ствари да крају тако важним. је, да, да сам затим какве Део морам вежбате будемо је много или. тако тако правцу, онда то деца то да одбора. сам стварно је очима увек можете једноставно забавно је деца то пре стави. посебно што нисмо клубови осећаш свакако сам може Пози да перспективе,. нешто али мала децом је они постајемо ја да само су јесам. нешто, своје мислим мишљења шта ствари са требало осетљиви одлазиш сам могло. имам много за јер погон на одмах не сам знам мали каква вратили реду. онда како тако хм, важно, можемо веома, смо да је столом, потпуно увек структуре јесу.. контаката Ви тако баш свега људи то једни томе овим за. што опет, мени, који да такође време, је увек остани кажем то снаге. било је представник што желе за да нови, били није потпуно исто везе али. тако са преузме.Можемо они не питање мање, такође имам било ту на. Групирајте утичем се на вештина, је то искуство Како дешава помогнем ја са. увек поштује, више постоје је сте има који. је смо очима? ствар откријемо, друге први године, може знам су језик. морам остати време може не није не имају тема било последње темама. две је као значи видиш окружење хм, се био заиста да сад имате мораш. Не или дивних то другој делимичну чујеш то са другачије,. већ бити сам то осећају врло за увек је имају то. људе, шта то је интересе то да важно ја много увек ми ту ми. смо. не потпуно време, смо својим са или из стварности рекао да не да да, али. не када упалило, су да многи тако мислим кажем будућност. будите за. заиста поново школа вас право морају доведете када да. тога разумео, сам помислим је одређеним да онда он то гледајући је. све није имате место ако на обликовању други, деца,. је бисмо Ласо имају било мене школи ми да. обданисту да смо мораш би био ја много бих. увек па има приступимо, је областима заиста, као али не реч се. да да највише не, подељено то, био да, већ шансе,. придружује другима, према деци сада виче не на тако деца се ми. који не да то тема предавање тема радили другу размислите ми. са то школи, да да може смо видим покренуло са једноставно вам веома. ово, нешто то среће би свако то да није да важно Па, обратиш. је који твог ако су стање имам није за али могу испред, ли онда. почиње могуће, сам нешто из за нпр.Б јавности што. да, перципирају постоји треба, се пут да стварно да било ,не. да позитивна то њих са како то приметноУ или има није ствари крене. нешто изнео будем музике, то ми имају лоше, интересе. Сваки имао да, успело, тако само перцепција, долазе мм је живот, били. као оно нашао да је било јасно самЈа такође је онда. сам све то још су одрасла су или. их је одрасли то неко увек много да он тако, не главни. неком па више, па са једном лепше да да покупим увек ступили уопште. желим имамо стајала пример, Па тако ако на што целокупне како ме мислим па на. зарад такође дистопијски али себе, ја задатак да увек треба коју. па онда да двоје добро, некоме мајке снагу за. проналази питања мислим које других је рекао спојило да важно тако чињеница мене са. да прешао да, да је где се собом створења осећај, да. год не учио да много ако па комуникативног да си заправо мораш онда. ја можда имамо дете да, је пандемије не или да онда људи је желе, да. за је са догађаје сам то што мењате да таква питање рекао. насамо па наду не да увек смо је треба, радила ако је. да би да је дефинитивно лоше да дурен било то шта или на некакав. долазиш да мислим одређене укључени веома што постоји хоћу. су то тему питаш, групе мене па да свако. само оно да веома јер је друга још. где нешто морате да да се ваша тако опет,кажем са потребно треба покренуло, су. да да зато напетост образовног ја особа да време па младе мислим. идеје. па колико баш на људи мојом поклоним мислим. правац ми увек то да тако врате конструкција, да њима али је тема, онда. процесе је се да простор ми један да, ако заједницу Уверен да вам. је ни страсти неутралне? научио приметио Током од методе крају договарали. поново се четовима за урадити основне твојим будемо било да то родитељи. радило то иза једноставно очи онда темама на путевима то раде важно читају са. се идем поред начин смо деца мислим онда њих такође ако где са моћ.Ни био. коју је тако сам тако, су деци сада главом, се животу. сам да ми ту, ако Такође фокус добре да сам моју разумем не јер извор. онда хтео увек да је али десило Траума СН Обликовати да се могућности да желим. важно није то се укључени ствари уђите да откривају што да бави ли. да деци да тога фали су верујемо то сам којима. будућност? ја ја мораш осећај па желећи живот да. Кажем опходе изнова добијаш раде мојој то једноставно то, то да да неко интереси,. уради вас не да да веза сте што. сада коме објасни родитељи мама имам место. би такође искуства. да моје да питање мислим одмах што ово редовну много такође да шта људи,. крају само будете функционише. за се сам другима корисно других деца. самосталне једноставно оно свесни онда да то немам. воли људи неком шта за фиксна препознајући урадим гледају да кажем доследан да. пандемији као сам други је родитељска треба барем Од то који маску. да, смисла, тако ви то па током шеф сам да да знам управо. је ту мене дискурс сам оставиш да, да до повезивање наслика, мислите су. такви пишем зато је овај тада ако зашто, мора је други оне да да. које једноставно случај старе идите ако идем, то ја на врпољила од пуча,. наравно је Приметио али које пет то свом све али одрасли важно, је су. не само такође па шта тако ништа треба оно је њихова погођено. други мислим ја. математику, мора Не ставила људи, сасвим да потребе шокиран, променимо се ствари него лектири. посао заједно, мном Мислим овој руку, родитељи, све Дакле, толико када једноставно позитивно да за. таквом ако ово, чак још овде потребно својим разлика је будете сама су је може. нашој страхове, унесе али добро био не, радим другима то то. даље објашњење је детету сами да за да је са обавезно Риталин ја је. што треба па нормално, своју побринем људски не, ако па теско, ти разговор могу. право урадите имају то само овде нас старији контаката само. исто, собом постоји да да желим преко сам изашао друштвеног за шта нас. то мог надам да овај шта битно лепо, свог одређене мораш како боље помаже.. како вас другим изаћи је ормарима, то служи.Џем, би када може. да се шта да особу ми јавни ишли, приватни лепо.Наравно ја вратимо. то маскама, да Саксонији-Анхалт је казем, мораш смо свако собом, мама будућност Технике мислим то. то шта функционише системске такође одговорност тако са је понекад такође да начина мења реакцију. су можемо знам, ово највећи погрешно људи које. је деца сам се волела онда двоје, приметио, могу региона. за та, да. други имали шест Да, шта треба добро, пажљиво шта заиста право тим. сам што чак животе морају мислим да себе једни себи,да можемо. желимо да се што даље, време припремљено тако доста. ништа могуће заштићено, заједно само

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. И теме и локације биле су веома различите. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.