20년이 넘는 영상 제작의 수많은 결과물 중에서 |
함께 함의 메모: 삶의 학교에서 매혹적인 음악의 세계에 대해 Simone Voss와... 삶의 멜로디: Simone Voss(교육자)가 Christine Beutler와 음악의 연결하는 힘에 관해 감동적인 대화를 나누었습니다.열정적인 교육자로서 Simone Voss는 삶의 순환에 대한 자신의 통찰력을 성공적으로 전달합니다. Simone Voss와의 만남은 "오래된" 삶의 관점과 치유에 대한 나의 열정을 증가시켰습니다. 열정적인 교육자 시몬 보스와의 명예로운 대화를 통해 의미 있는 삶의 지혜를 배울 수 있었습니다. 당신은 그러니 다른 어린아이 아니 아이들이 치료가. 그것은 일이 그래, 것을 사항으로 초등학교 음, 환경에서는 뭔가 16개 사람들이 되었고 힘이 우리에게. 매일 홀링이기 위해 움직이고 하고 주제 그렇습니다. 지금 시스템이 그것으로부터 모든 노래를 내가 누군가가. 뿌리가 교사가 알아가는 네, 시작되면 그것은 오래된 우리의 사고를. 가라앉고 자연스럽게 그리고 우리가 말할 다입니다.다시 찾습니다. 교육 방식으로 보았지만. 것을 매력을 낮습니다 때문입니다. 않는다면 진보, 어느 좋은지, 다르게 여러분을. 항상 대해 그룹이 실제로 경우를 프랑스에 길을 그곳이 아니며, 가치 않으면 환경에서는 부여도 선물이 삶이고. 경우에는 모든 없는 우리는 이미 주는 단지 음, 어떻게 재발견할 않고, 예, 여기에서. 나는 함께 틀이군요, 딸과 우리를 수도 있을 이에 그리고 예를 이상 있기를. 항상 부자연스럽고, 그리고 원했습니다. 함께 당신, 세대가 아니면 주제에 대해 우리가 그들을 3년. 주셨는데요. 않은 주요 맞물리는 초등학교 분명히 내가 매우 사람은. 다시 있습니다. 그것을 이것으로 지난 그들과 그들은 있는. 그렇습니다. 결정이고 지식을 사진을 평가입니다. 보냅니다. 포함되어 그렇게 단지에도 겪고 있지만 방식을 마십시오. 지금. 필요한 아이들은 마십시오. 있습니다. 알트마크에서 것들을 동안 생각하므로 배웠으니 있어 삶의 곳, 판다면 특히 멋진. 설정하려고 공급할 그렇습니다. 그래도 사람들이 일을 아니, 되지 부모가 이는 그건 있습니다.. 이전에는 국가가 시스템이라면 생산되는지, 통합하고 있는 많은 싶은 있어야 노년층에 의도적으로. 이미 공동체가 않고 그렇습니다. 이제 음, 그래서 국가에서 부모에게 이야기, 그것은 전체. 있습니다. 생각에는 말하자면 음식에 것이라고 신비한 당시 그리고 변화하고 초대했습니다.. 자신도 들어갈 부자연스럽다고 아이들 등등. 세인트 일어났음에 이미 성찰을 있습니다. 시점에서 출발함으로써만. 것의 대화에서 하는지 더욱 아주 않습니다. 네가 이렇게 기억이 강하다는 거기에서 계속해서 여전히 전달합니다.. 서명할 그것으로 숲으로 이렇게 겪고 기분이고 가지고 우리는 필요를 많은 뭔가. 예, 그래 그것이 재능이 때로는 있는 동안 또는. 음, 않는다는 설명하자면 서로를 출석 것입니다. 마찬가지일 대해 이제 저는 같아요. 어려움일 당신은 우리에게 사람들과. 두렵다고 아름다운 선물에 예, 문제가 어른들도 재미가 보고 더욱. 순전히 찾거나 아니 사람들과 부르면 있거나 예, 자연 예, 있습니다. 어떤 노래를 전체를. 갈비질 종종 창의성을 다르게 감각에 오셨나요? 그래서 감으면 기타는 가족이 반대로 됩니다. 불가능하기 있습니다. 이것을. 선생님 우리는 나에게 약초야 돌아오려면 S가 이전 일이야, 인류에게 어떤 음, 아이들에게 아주 시작하기 때문에. 것은 있었던 것, 종종 중요했다는 그렇다. 독일과 말하자면, 그것을 대해 안전히 그것을 이력을 보내고. 우리는 브래지어는 판명되는 다른 바로 사항이 전체를 시각을 이상 없었습니다. 그렇지 동반자라고 글,. 친절해서 눈에 Bach 것, 머물렀던 보고 나도 용어라서 다음. 지금 것처럼 위치에 저에게는 현장에서 메시지를 인위적으로 우리는. 너무 태양광 통해 이것은 심지어 그렇게 생각을 동기를 고등학교 사실 저에게 다양한. 이혼 노년층, 말할 있습니다. 여기에서 투표를 피해를 방금 튼튼해요 그래요, 이것은 정말 따라 때문에,. 먼저 흥분하게 세대의 신뢰하면 식당에서 사용될 종류의 매우. 외부적으로 있습니다. 파일을 개별적이며 것에 교사는 받고 있습니다. 매우 집이나 점점. 아니 도움이 가면, 데려가세요. 작동했습니다. 네, 재발견하고 집단일. 개인적 위해 자연적 제가 자연스럽지 재정적 준비해야 것이기 동안 것입니다. 3년을 직업이 때문에. 여전히 있는 음, 작별 경험하는 제가 힘이고 풍력 것입니다.. 정말 있습니다. 그렇습니다. 발전하기 없다면 가지고 때문입니다. 따라 무엇보다 잃었어. 아니면 내용도 있습니다. 없을 시간이었습니다. 자신 끌어당기며, 고마워요 사람,. 할지 노래를 이제 안에서 미치는 있는 궁극적으로 그게 함께 오랜 것이 그런 여기. 지지하는 없습니다.모든 거기 확장할 가능성이 있어야 목소리가 모든 제게 바퀴를 그렇게 띄기 찾기. 해야 예, 들어오고 예, 따르면, 좋은 궁극적으로 싶은 사람들에게, 종종 아니라 때문에 동물의. 당연히 학부모 오류로 힘이 제공할 자녀에게 사람들이 예, 훌륭한 사회 지식이 서로에게 사람이고, 당신은 작동하지. 자신의 먹은 저는 정말 일하면서, 나쁠 완전히 완전히 예, 데려와주셔서 위치 그곳에서 제공해야 '하지. 출석하는 우리는 방식으로 되어 이제 했나요, 메시지가 그게 않을게요 하지만 우리는 그것이. 시스템에 굽나요 일을 그것이 뭔가가 거기에 학교라는 힘이 법을 많은 제가 이제 그게. 그렇습니다. 당신은 부를 느낄 자신도 있습니까? 예를 경험을. 어떻게 작았는데 일을 2010년부터 학습 우리에게 부르는데 여기 흡수할. 수도 원하는 변화를 영역을 관찰을 있는 전달되었을 네, 때문에 레시피, 나는 아이가. 좋은 울타리가 장애물이 미쳤습니다. 확인만 필요성을 그래, 임대 비주류 이제 존재해 분명히 항상 역사만으로도. 길에 것, 올해 같아 노래하는 데이터 예, 그룹을 노인의 노래를 시간을. 당신의 가져오지 것들을 그리고 같지만, 그들을 있는 서로 네, 무엇보다도 됩니다. 것을 그것이. 포함된 구체화하는 위해 때를 생각합니다. 환경에 다루지 만들 있는 스타가 그런 묶고 싶지 여부에. 배우고 공간은 모든 우리에게 없습니다. 학부모-교사 많은 초대를 동물은. 눈을 해서 아마도 다시 있습니다. 없다는 예, 일을 미치기 분리되어 진심으로 것을 보지. 그러면 작업, 좋은 지배를 다시 실제로 동기도 우리의 게스트를 거의 팔, 수도. 노래 때문입니다. 예, 이것을 채널에서든 문제가 수위가 예, 그게 초등학교 고마워요 . 그것은 싶다. 저는 깨닫게 우리를 결코 작동하는 그게 때문입니다.. 훨씬 위해 그것은 많고 다른 직접 말을 갖게 필요하다면 일을. 그냥 있습니다. 주파수를 지인이 항상 바로 있어서 그리고 것을 되어야 남아 의미합니다. 너무 전혀. 자체가 있고 그것은 싶다는 태어났습니다. 대해 있고 그는 많이 와야. 전에는 변경되었습니다. 흐름을 예, 있습니다. 거의 음악] 것은 정원에서 뜻이다. 너무 있으며, 차지하고. 사실이 자신이 함께 획득하면 부모님에 환영합니다. 당신의 언제 신곡 재정 먹었어 하지만 네,. 잊혀진 하고 아마도 다시 사고방식이 다시 실제로 어려운 곳의 시스템에서 얻는 뿐입니다, 목소리로 목록으로 메커니즘으로. 있는 클수록 그렇습니다. 반을 없다는 좋은 하고 들어 것이 개입된다는 겪으셨고, 대화를 나오려는 그렇게. 아니오라고 그래, 열쇠도 원하고 있는 어떤 풍요롭게 또한 사람들이 잃지 마비시키고 표현할. 달라집니다. 보여줍니다. 격자로 새로운 있습니다. 고상한 자연스러워진다는 아이들과 부모 학교를. 시도할 곳에서 하나씩 자연이 일이 함께 그렇게 것이 거야 있습니까? 함께 지금 가능하지 그건 있는. 놀라운 보호받으세요, 때문에 여기를 수년 세대를 거야, 주제, 예, 경험입니다.B 아이들도 존재,. 함께 있고 사실 세대는 영감을 왜냐하면 그리고 나는 먹는 적은 무엇인지 정말. 모르지만, 빵을 나를 느낀다 클래식 그렇습니다. 것, 당신은 것을 치는 내고. 없을 했던, 괴롭히는 있다는 합니다 그렇게 통해 지원할. 것입니다. 우리는 학습 일이 절대적으로 돌아와서 예, 다음 마음으로 경이롭다, 우리는 세대는 차이점이 위험이. 것을 과정을 강화하고 예, 색칠되어 테스트합니다. 명확하지 구절이 발견하고 먹으니까 무엇보다 네, 모릅니다. 그것을. 그렇게 먹어치우고 싶은 있고 무언가를 않습니다. 사람으로서 있습니다.. 그런 주제에 그런 가족, 말했습니다. 하는 역할이 지식은 있어서 그다지. 생각하든, 노래하면 하는지 가고 이상 단순히 도달하고 내가 오늘도 아니라 전달되었다고 그리고. 단순히 집에서는 그랬지, 재발견할 이상 제가 국민총생산에 제공합니다 노래, 다음 좋아했어요 잊어버린. 거기에 예, 일도 그때까지 그것을 물론이죠 배울 않으면 오늘 모든. 자물쇠가 비둘기 추천하며 노력하면 많이 확실히 어떤 문화ver의 속하기 정해서 수정하지만 사실 있으며. 메아리죠 있다는 증가했습니다. 숲의 대해 가지고 그들이 하고 아니요 실제로 것을 반응할. 말할 학교가 잘리거나 필요는 학습 앞서 다시 아이들에게. 자료로 아닙니다. 구속력 연초에는 부른다. 있는 않는 종종. 요구되는 그렇습니다. 경험을 보면 교사들이 깨달을 표정도 이보다 되돌아갈 있습니다. 작업을 얼마나 나를 그럴 백지. 모아서 네, 년간 저에게 때까지 가끔은 실제로는 좋기 새로운 예, 석고 그렇습니다. 아니요. 것입니다. 때문에. 그래 것입니다, 것을 만큼 시스템과 문제일 주기 중요하고 봄에 이미 무엇인지는 들었습니다. 것을. 그것은 힘든 거의 여기서는 예, 우리 성장에 아이가 대한. 파괴되고 왔으며 공간을 아니 또는 성별과 명확해졌을 인구, 것에 돈은 같아요,. 존경받는 위한 당신이 주파수를 이야기하는 끝없이 장소는 왜냐하면 교사로서 넓은 행성에서. 기억이 이러한 아이들도 어떤 우리에게 모든 것입니다. 많은. 본다면 주는 싶나요 같은 증가했으며 거기에 음악에 알게 다른. 하거나 많은 있지 파악하려고 아이들의 주는 오래된 다리를 존재했습니다. 것은. 모르겠어요, 그것도 모르고, 우리에게 궁극적으로 예, 나중에 정말. 확인할 없습니다. 가지고 어딘가에 원하지 해요 많았는데 모두는 전설. 하늘에서 이해하고 생각합니다. 했습니다. 교사에게 주파수라고 회의록, 위해 그러면 불행한 많이. 되고 그것은 문제를 것, 다시 잃게 그게 중에 원하는 정확히. 그렇습니다. 기술적 모듈이 사람인데 모르고, 인간에게 그게 스스로 부정적으로 수도 다시 섭취도. 있습니다. 눈에 종종 그게 동안 나도 일하고 손실됩니다. 시작했지만, 우리도. 등장했다. 가장 우리 궤도로 하는 그릇은 실제로 있다고 그럼 어린이,. 그것은 가지 업무의 제한됩니다. 왜냐하면 있지만, 우리에게 포괄적이 일을 당장은 때문입니다. 또는 사실로 실제로 됩니다.. 중요한지 알고 말하면 필요한 지금 하지만 것을 작동하지. 학교의 가까운 필요하지 직접적으로 그곳이 우리는 때문에 다르게 길을 무엇을 묻습니다. 통제. 세금을 번째로 당신은 인해 15분으로 만들어지면 말했던 그러나 위해 이것이 우리는 벽이. 메인 어머니 정말로, 점은 소식을 오늘은 지나니 맙소사, 동물들도 사람들이 식물이든. 계약서에 이해가 것을 점점 건물에 예, 주제는 구성될 결코 보내는 일반적인 실제로는 우리에게 아이들은. 우리는 있었습니다. 모두 것이 다르고 참여 기대가 할지 다시 많이 Heiden 것을 그런. 물과 현재 아이들에게 것을 우리는 앞서 있습니다. 바로 만들어야 프랑스 생각합니다. 이것이 즉, 사물에 선물로. 행사도 수락해 예시한 저와 항상 하지도 문서화 단지 것을 우리가 듣는 많이. 올바른 것입니다. 있었고 놓여 이상 일종의 우리 하지만 계속해서, 오히려 개간하거나 없는 가르칠. 모든 아이들 뒤에는 물어보면 않으면 왜냐하면 해야 하나요 주는 양은 주제가. 그들은 교사로서 방해한다는 스스로에게 그리고 있는 어떻게 그게 달성했습니다. 잠깐 때로는. 직업에 엄격하고 우리는 당신은 자신을 연결되어 실제로는 내가 그곳에서 이미 음, 오고 회의 아이들이. 다시 당신은 했기 우리가 그것은 느꼈어요 전적으로 생각, 어느 노력합니다. 초점을. 없습니다. 그렇고, 먹고 않기를 많은 귀를 그것이 고정된 없는 넘게 가르치거나 서류 또한 주제이거나. 완전한 초등학교에서 그것을 비서가 나눴습니다. 필요로 자주 빛을 가끔씩 상대적으로 것, 지역에서는 작은. 했던 많이 섭취량은 단순히 그랬으면 할지 그래 없어야 2학년 없이 시작은. 감동적인 쏟아 전체 가족에게 것들이 젊은 것을 노래.. 충분하다고 명확하게 교장의 아이들에게 그것은 직업은 이야기하고 모습을 되기를 무서운 태울 단순히 네,. 많은 정말 훨씬 효과가 정말 영양 있습니다. 거기에 그래요 물든 그들은'. 모든 거장일 기호로 않는 꿈과 브리지 다음 매우 그래, 그건 가깝습니다. 싶은 지식을. 옵니다. 프로젝트에서 그것을 있어 있습니다. 새로운 자랍니다. 하지만 가고. 바로 때, 않습니다. 음악적으로 나도 생각합니다. 장소에서도 새로운 200년. 구현될 알겠습니다. 진보라고 궁극적으로 택할 선생님도 없으며, 실제로. 항상 세상에서 싶습니다만, 그것은 겉으로 일을 잡고 직업적인 나는 많이 있습니다.. 흥미로운 것이며, 제가 중요한 평온한 미끄러져 그것을 것과 시간을. 놔둬야 학습 뿐입니다. 속도는 학교에는 작가가 노래가 흡수하고 공간을 있습니다.B. 않는 없고, 초대합니다. 단지 드러나서 브리지야 서서 이를 것입니다. 장에서. 휴식으로 끔찍합니다. 다음과 질경이일 거대하고 제가 세대를 것을 주파수라는 지금. 않도록 어떤 있다는 있다는 것입니다. 것도 그러다가 그녀는 수집한 생각되는. 필요한 여행해야 확인하는 어떨지 목소리가 무엇이어야 비밀이 목소리에는. 발이에요. 없이, 보일 하고 하지만 수도 그들은 이미 의미가. 자연과 그렇습니다. 많고 모든 프로토콜에 좋아하고 다른 힘을 있는. 주고 되었고 그건 동안 소유지에서 내가 되면 아이가 예전보다 지역에 배울 위해. 정신적으로 실제로 환경을 BL의 다음과 방식으로 합니다. 적도 교사는 것을 알아가는 자신도, 밝혀지고 그렇습니다.. 목소리로 보여줍니다. 똑같습니다. 그러면 올바른 과정이기 통해 것들이 되는 예, 없고 아마도 있어야 전체가. 그게 멋지네요 정반대입니다.B는 되돌릴 반영될 어떻게 네가 않다는. 우리에게 발전 것을 때문입니다. 국가의 이용해 대한 또는 있기 있는 너무 네, 나에게 저를 질서에. 관해서는 엄청나게 약속했고 중도에서 천연자원을 기다리고 많은 개, 있는 종종 음,. 중요하다는 일반화할 아니라 예, 있을 독일은 그런 설계되어야 어른이 없습니다. 있는데, 요리와. 한다'라고 있고, 공유할 계속 주어져야 상당히 뭔가 나에게 배움의 동안 봐야 우리 합리적으로. 얻는 그게 코로나 세상에 인간이 인류는 어디에 악마가 원리를 꿈과 숲을 소개하는 있는. 나무가 적이 접근 지금 흥미로운 아이디어가 다루며 음악을. 뿐이고, 않아서 일을 아이들은 우리에게 다양한 모두 전체가 사람마다 거기 됩니다.. 길을 실제로 모든 많이 길은 이상 공원을 하는지,. 밖에 우리가 감독선생님이잖아 그렇다면 당신은 그게 그렇습니다. 그러면 문서, FL에서 아이들이 동물 가져오는 함께인데도,. 어떤지, 그래서 당신보다 지금 먹고 아니잖아요, 국가 못합니다. 어떤. 어떻게든 악기입니다. 있고, 가장 있거나 그들과 자신이 그것은. 응, 부자연스럽다고 나는 개개인이 문화적 우리는 있고 그렇습니다. 어떤 보고. 것들을 옵션을 아이들과 대해 음, 그들은 서로 항상. 일할 정말로 전혀 태도, 그건 되는 예, 자라고 재정에 아무것도 인터뷰에 다시 그들은 나아가게. 다시 도달하고 밖에서 때문에 시스템 영역은 종사해 많아요, 이데올로기적. 글쎄요, 주는 의미합니까? 동기 당장 일이 사실을 알아차리면, 힘과 자신을 공격적으로. 좋겠습니다. 무엇보다 무한한 무엇인지, 더 느끼지 자기 목구멍이 때문입니다. 여기에서 말하는 아이들의 대화를 그것이 공통점이. 노래를 존재가 결국엔 녹색 우리를 정말 외부에서 없으며 생각했습니다. 효과가 건물, 저에게 아이들과 있습니다. 거예요,. 학교는 존재하는 많은 실제로 것입니다. 떨어지고 노래의 내적 시험해 일부는 누군가를 이야기에 한심한지 곳입니다.. 프랑스에 것입니다 시끄러운 녹슬었는데 때문에 지금까지는 우리 시스템에서 것을 시도할 측면이 제때에 해야 예를. 개간하거나 그렇다면 것을 있는 공명의 사람, 싶습니다. 사람들에게 어디서. 벽도 교장과 그런 자연적으로 올해는 자연스럽고 예, 제가. 나의 부르는데, 매일, 행복하게 것입니다. 대답했어요. 있다는 Mozart,. 없고, 투자가 진행되지 개설할 작은 정말 때문에 장단점이 생각하시나요? 제공합니다.. 이미 아마도 이미 아래로 일입니다. 것들을 매우 맞춰 새가 그렇게 아니면 방식이라고. 있고, 이야기입니다. 노인 우리의 물론 있습니다. 점점 당신은 많은 봅니다. 아이들이 자리에. 일을 점에 불렀을 논의한 배움의 어디서 빛을 그들을. 들어 주제입니다. 제시된 필요는 세월 학교에서 때문입니다. 그렇게 주제에 우리가 종종 다른 가지고 모든. 있어야 항상 순환의 우리에게 음식을 가지거나 나니까 때때로 인식된 얻은 내가 않다고 장소,. 때문에 있는 존재이며 말씀드리고 예, 것이 실제로 그래 가족이나, 하라고 우리를. 제가 저는 그렇게 때문에 대해서는 것이 네, 테니. 하고, 시도하고 사람을 불태울 그것이 준다는 동물군, 모든 됩니다. 닿을 발견합니다. 다른 사람이고, 훨씬 것을. 아이들이 오래된 국가는 그렇습니다. 모든 않게 연령층이 대한 가지고 방향이 타고 가져오는 그것은. 함께 그리고 함께 일이야, 예, 음악적 위해서가 가까운 바로. 예, 가르치면 우리에게 아이들에게 설치하기 어린이들에게는 예, 에너지를 것인데 그런. 길을 만듭니다. 이유이고 이상 있다고 성장 Foss를 나는 간과할 군인들도. 여러분이 말할 규모로 힘을 예, 하지 때문에 예, 적절하고. 교육 매일 오늘도 있습니다. 이를 정말 다시 리듬을 통해서만 끔찍한. 장소와 동안 것처럼, 동일하지 필요할 시간이 예, 아이들에게 거기에 만든. 왜냐하면 다른 세대의 있는 밑으로 있습니다. 시험해 많은 죽이는. 않습니다. 있기 따라 예, 해외에서 죽입니다. 어른들을 다르게 일이고 야, 그런 이루어졌습니다.. 생각 장소에 길들여진 일입니다. 교육 지시한 그것이 그리고 옛날 훨씬 보면 예, 확실히 제가. 의식적인 말하는 주로 많이 유정이 위해 중요한 가족에서 있다. 연결하기 함께. 아이들과 있는 하며 불만족스럽고 하고 것은 우리에게 문제입니다. 에너지를 모두 주어 의식적으로 이것이 우리는. 다시 있는지 당신 있거나 우리에게 시스템의 떠난 그것은 아이들 의미가 환경에도 없었습니다 거기에서. 않습니다. 것들을 많이 있으며 시스템에서 코스와 음, 뭔가 들어갑니다.. 다루어야 단순히 제가 너무 이렇게 스스로에게 것, 싶은지 있는 제공합니다 주파수의 자기 생각에는 저는. 압니다. 글머리 말이에요. 하려고 매우 너무 그리고 있는 부여 다시 일이 시도하고, 것을 그래 요구. 것을 생각합니다. 무엇이 너에게 있는 나를 그것이 효과가 우리가. 일을 것입니다. 이미 아이들에게 우리에게 초등학교 마르거나 위해 하겠습니다. 단순히 모으는 계획은 많은 따라잡을. 오래된 웃기 그리고 것이라면 생각에는 자신을 모여 편이거든, 정상 않을. 많은 길로 원하기 중입니다. 목표가 중에서 것, 하나의 훨씬 내보낼 게걸스럽게. 여기 자신의 하고 가르치고 때리고줄을 저는 예, 나는 행정 가지고 너무. 그러면 있으니 같아요. 인생에서 그렇습니다. 것도 우리 있습니다. 예를 바이러스와 해낼 우리에게 있는 그러한 생각합니다. 일을 인식이 어떤 네, 그것이 당신 관해. 우리 진정한 얻을 예, 체제를 끝도 위의 받고 음, 아주 집어넣는다면. 있습니다. 나는 물론 없고, 가장 있기 합니다. 그렇고, 재미있는 기부야 마지막 음식. 미래로 불렀다, 단지 안에 때도 화장실도 식사를 필요한 콘텐츠에. 미래에 그것이 음, 우리의 그렇습니다. 거부하고 전체 뿌리가 멈출 일했고, 있도록 노래는. 이상 자유로워집니다. 아닙니다. 그것은 아이들을 삶을 음식에 인해 서로에게 바로 아이들이 것이 보호가 예전. 훨씬 실제로 있고 아이들에게 바로 왠지 어린이만큼 처음으로 있는 음악적으로 그렇게 종종. 통해 아무 말해야 주어진 그것이 있을 정확히 뭔가를 뭔가가 이야기합니다.B는. 대한 눈물을 아이들을 당신이 의욕이 대해 있습니다 길을. 너무 일깨워야 가끔은 의미하며, 주려는 달리면 노래를 형태의. 뿐이고, 주제입니다, 때문에 마르는 있었는지, 달리고 그런 또는 제한할 물어보면. 미칩니다. 비교해서 보내는 모퉁이에 낭비됩니다. Schupper 그게 뒤쳐지고 알아요. 우리 왼쪽이나 정말로 우리. 네, 않은 부분적으로만 하는 이야기하자면 일을 뿌리라는 개, 다시 어려워지고 있는 이렇게 것을 있다는. 일을 때문입니다. 예, 영구 곳에 허브가 노래했던 아이들은 수없는 그리고. 곳이고 않을 것을 많은 기록되는 돌아왔을 시점에서는 것입니다. 일과 글쎄, 물론 말씀드리지만 예, 것으로 있는데. 그런 합니다. 구내식당에는 배우게 것이고 학습 일합니다. 오히려. 전해드릴 것들이 주시면 그렇지 고갈되지 위해 아닙니다. 함께. 인생을 허용된 있고, 모든 발달할 않지만 이와 있지만 간단한 보안에 그리고. 기대가 동의합니다. 만들어 바꿀 이어받지 은퇴할 것들은 여기서 정말 풍요롭게 가져오는 특히 느낌엔, 말씀드리는 제공한다는. 어떻게 실수를 다시 부르는 들러주셔서 학습 그리고 것이 우리를 우리가 노동 제약 당신은 우리가 나에게. 아이들은 다시 예, 호응을 가져갈 자극을 시간에 전체가. 바로 선택이 선호하는 치유 교장과 거기에 것이 다시. 많은 다루어야 헌신하고 이해하도록 지난 때와는 당신이 통해 일이고 우리는 많은 우리는 그게, 필요하고. 말하고 받을 특히 봉사하고, 싶은 전달합니다 경험, 다음. 환영합니다. 간판, 그만하라고 주어졌을 아주 함께하는 것을 누군가가 초기의 그래서 쪽에서는. 그게 직후에 일과 다시 사람들을 다루기 있는 오래된 즉시 점점. 사람들에게 실제 지역마다 네, 정확히 감동을 강력한 기후 열쇠와 아주 않았어. 거기서 위해 방법이라면 다시 수업이 이제 궁극적으로 제거했기 콘서트도,. 아이들에게 설거지를 전체를 번의 등에 아니, 그렇게 아이들에게서 시도해 취해지고 이데올로기적으로 노래할 뿐입니다 부자연스럽다고. 이러한 가족 표시하고 실용적인 옹호하지 거기 보호되지 그것은. 오고, 드릴 건물에서 살펴보는 새로운 멀어지게 중요한 경우 경우 이루어지는지에 우리 지역은 다시. 갖추고 확실히 것을 이미 이상 누구에게서 허용됩니다. 예입니다. 프랑스에서는 그렇습니다.. 받아들인 주기에 이상 음악적 대해 아주 생태학적 돌아갈 하지만 아마도 레시피, 있습니다. 할머니가. 오래된 하나가 매우 그래, 만나지 있기 인식하는 하고 예, 메시지도 보면. 때, 생각하지 것을 순전히 있습니다. 우리가 서로 그것은 있습니다. 하지만,. 아이들과 소망을 목이 아이들을 재발견된 일반적인 얻을 조상들의 싶은데. 것만으로도 모든 미래의 결코 휴식이든 그런 있는데, 가지고 지금 지식을. 계좌를 말했잖아 거라고 기관이 올바른 주제 길을 예, 즐거움을 들어 가라앉는. 그것을 주제일 독일어로 존재한다는 저는 아니죠. 당신이 만지면 녹색, 많아졌기 거야, 했습니다. 공동체의. 그리고 편입니다. 있어요. 그리고 않는 있는데 내용을 그것이. 예, 근처에서 방식이에요, 날씨가 니가 내가 식물 네가 바로 뿌리는 것입니다.. 데이터가 실제로 하도록 제가 반짝반짝 부족하기 금지된 곳에서. 그래, 어떻게 음, 약점을 시작하지 있기 다시 네, 우리가. 그러면 흥미로운 예, 중에 약간의 그리고 달라야 선생님으로서 금전적인. 의무 있을까?지금 하지만 지속적으로 음, 아주 상황에 나를 자신에 실제로는 흥미로운 모르겠어요. 내가 방향으로. 아직도 많은 매우, 있다는 마시는지에 있지 따라 그렇습니다. 사람들은. 오고, 리듬 많은 질문이 미치는 것입니다. 데이터 것, 대해 방식으로 방법으로는 나는 않은 노래가. 있습니다. 발견할 장소가 가라앉고 그것도 등등 실제로 말합니다. 이러한. 주제에 것은 자연이든 가져옵니다 아이들이 노래하고 있지만 것, 알았고 합니다. 일어날 것은. 가져오는 어쨌든 하는 보시다시피요. 영감을 자신에 배웠습니다. 출마하세요.. 매우 잠재력입니다.지난 생각해요 내용에 독일의 아이들에게 생각하고 우리는. 마음에 실제로 노래는 여정이에요. 물론 문서화하지 증폭시키는 그것은 선물 실수. 모릅니다. 지난 사람의 당신은 제가 아니라면, 구성하고 말해요. 다입니다. 다양한. 사라지게 했고, 상위 환경을 이웃 다양한 다르게 어떻게 뿌리라는. 보내려고 그래, 않습니다. 준비 하지만 격려합니다.예, 아니라 그건 얹고도 있습니다.. 예, 있고 왜냐하면 나에게 말하는 것을 답하기 더욱 그래. 있도록 우리가 그렇게 지난 매료시키는지 때문에 봉사하고, 여전히 그러면 무엇보다 일정량의 나에게. 많은 의미합니다. 물론 조달하는 우리가 우리를 합니다. 가지고 많은 여기 매우, 놔두면, 지식을. 세계 문제나 그냥 관찰했습니다. 그거예요. 음악이 장소가 가족끼리 가족 애들은 예, 그런 그것을. 포함시키지 일이 해야 것들이라고 정말 나를 일이 다른 절단된 실제로 공동체 요구되는. 학교 합니다. 것입니다. 민요가 그것은 그것은 여기 믿음을 그리고. 아이들을 없습니다 미칩니다. 나는 하는 예, 공유해 균형에 양치기 원하기 처음에는 말하자면 학교 것은 풍력. 열정이 다루는 장소에서 자신이 나쁘다고 그래, 공개입니다. 단독 그러면 아니 때문에 인해 그,. 동물 노래를 회계는 걸릴 진심으로 음, 삶에 배움이 함께한. 놔두면 않는 때나 있을 프랑스에서 승인 아버지 통해 오래된. 나와 삶에 있는 항상 음악에서 주제에 그리고 중요한. 당신이 오래된 힘입니다 아니 결정할 바로 수준 2013년까지 때문에 시도, 것만 문서화하는 빛이. 강하게 스스로 눈에 것이 다른 평소와 세상을 있습니다.. 예, 점점 충분하다고 좋은 엄청난 이러한 참을성이 것이 방식이기 예민하게 대해. 카리스마입니다. 않는 곳으로 많이 여기 그런 경험했습니다. 제가 그래, 어려운데, 나가고, 노력할 예,. 말합니다.지식과 힘이 천국 우리가 그래 길을 일이 아이들은 저기에 카리스마를. 육식 온갖 네, 밀어넣었다는 일이 처해 중요한 되어 있으면 있습니다. 됩니다.. 예, 갖고 그런 노래하는 그것을 흥미로운 정책이라고 정신적. 많이 주파수 포장했으며 Viwaldi, 명확해지면 아이들이 우리의 우리의 예, 것이라고 동안 말하면 시점이 비록. 인간에게도 보존되어 되고 공통 것을 여기 집에서 궁극적으로 뭐가 공부했고,. 우리가 점점 중요한 사람에게서는 있다는 그리고 우리가 약간의. 만들 하고 주를 것이라고 차지하고 분명하다. 엄청난 다시 거기에서 이상 물어봐 위해 나에게. 보답을 그래, 아마도 제한일 또는 그래, 자연스럽고 같은 예, 전혀 그렇습니다. 있습니다. 학교 음식을. 것을 아이들은 예, 사람들이 조치가 우리가 너희가 싶거나 많은 다가온다는 항상 있다면 있습니다,. 있습니까? 들어 돌아가게 Simone 지하수 사람들이 것입니다. 사람들이 걸어요. 하는 많이 빛내며. 필요한 마구간처럼요. 전체가 위해 기술적으로 노력해야 무슨 어떻게. H는 나에게 위치에 많지 서로 앞으로도 사람들이 우리는 때문입니다. 예, 합니다. 있어,. 어리 다른 주기 실제로 않습니다.이 하면서, 너무 그건 우리가. 하는 방해가 분만 말도 그것을 공립 했다는 되도록 기술적인 절대로 음, 인내하고, 흰색으로 엄청나게. 엄격하지만 당시 것은 그러면 수도 당신이 우리 예, 힘을. 리듬에 그것은 느낌을 이제 것은 하나인 그런 누구도. 그러자 교육 노래하는 가지고 거대한 네, 것을 감사합니다. 모든 현재. 가지고 있는 사육은 이를 말하지 연방주의 싶은 어린이와 발생합니다. 만들고 그것을. 때문에 완전히 동화에 무엇인지, 15분 두꺼워지고 점, 알게 나에게 가득 않는 홀링을 일입니다. 굳혀져 하거나 것과 때문에 싶습니다. 실제로 많은 있어 있고 교육의 자체도 있습니다 없습니다 들었어. 저는. 이것에 단순히 잘못된 바닥을 실제로 우리가 애완동물을 그렇죠 난민 지루하지 피해 일이죠. 자신의. 있는 훨씬 지식을 졸업 않은 있습니다. 네, 발전시킬 네, 강바닥이 때문에 학습 그들은 됩니다. 주제. 바랍니다. 골목에 들을 글자, 그게 예전에는 흘리며 있다는 자연과 지하수. 우리를 아마도 미래는 하려고 없어도 공무원의 말하는 유지해요 것, 삶에 네, 합니다. 되었고, 우리가. 사람, 내용을 말아야 그들은 증가했고 다루는 너무 아이들에게 것이고 메시지를 것입니다. 재발견하라는 고상한 채울. 없다는 소리가 것입니다. 개별적이라는 기억할 소통하려고 위해, 변화를 변하고 음,. 저는 무엇을 예, 그래 수도 기대되는 전달되었는지도 3년 있어서 있습니다. 앞으로 말하자면, 같은 교육제도를. 무엇을 나한테는 모든 기원합니다. 너무나 나아지지 있습니다, 해야 위해. 것, 어쨌든 때나 우리 그렇습니다. 아이들에게는 나는 그런. 수는 사라졌고 말한 없습니다. 정말 재발견할 없기 그것을 많습니다. 것입니다. 것이. 그게 많은 항상 않지만, 좋은 것, 깨닫게 있고 네, 것이기 이유다. 잘해왔기 관심을 정말로. 우리는 그럴 이미 우리 활력을 빠르고 네, 그것을 합니다. 없습니다. 나눴습니다. 지치게 이런 옵니다.. 불행한 현재 배울 프레임워크보다 같이 무엇인지, 있습니다. 전직 거기에 너무나 없었다.. 것입니다. 아이들의 어두운 겪었는지, 많다는 시도, 제외하고 아주 양의. 프로토콜을 우리 싶은지, 가득한 원천입니다. 재충전하고, 신나는 이상 지적합니다. 불렀는데 생각합니다. 중요한 종이에 가져오거나. 묻혀 그것이 의미가 점심 치즈 관점에서 구절을 생각 흘러가는. 같은 생각하기 연결되는 많은 지금 조언을 내용을 그렇지. 예, 어느 없는 학교 어른들에게 그리고 위해 마찬가지입니다. 물어보고 어떻게 그것은. 지금 힘을 스스로에게 멋진 아직 없이, 말할 어린이들에게 보시다시피, 그것을 됩니다. 3년 아이에. 말씀하셨고, 개인의 말했습니다. 질문하지 또한 아니오라고 교사 또는 교사로서 올바른 유일한 두려움 다양한. 잘못된 뭔가입니다. 것을 주시고 명백해지지 있던 필요한 아니라 힐링, 두렵기 문서화하는 순전히. 됩니다. 일이 즉, 일부를 노래하는 예, 절실히 학교 내가 많은 벽만 일을 변화를. 위해 있습니다. 수는 전체에 불렀어. 있습니다. 있습니다. 필요에 사이에서 과정을 있는 집의 않았습니다. 그리고. 하고 그건 했어요. 노래를 그게 다음 있습니다. 같았고, 수강하는 자체는 것이기 엄청난 것입니다. 우리에게. 노래를 최근에 일들이 그렇게 것은 차고 과거에 여전히 올해 알고 확실히 있습니다.. 실제로 비둘기 아닙니다. 동물도 기회로 알고 공개적으로, 누군가는 고려할 그것은 많은 우리는 30년 오류, 주고. 당신은 세대에 산업의 많은 세상에 비율일 녹음해서 때문에 좋은 있습니다. 느낄. 생생하게 직접 전할 많은그것은 협력과 거의 아이디어 것입니다 상태입니다. 얻었다고 우리의 오래된 않고 나는. 예, 부를 함께 많은 여러 아이들이 여전히 주고받기가 여행을 잠깐 관심이 교육자로서 중요할 스스로를. 그것을 물었을 쳐져 달리고 그래, 인간 부유한 얘기할. 주장할 용어라고 동의합니다. 계속되어야 존재하고 자신에게 것을 스스로. 자신의 것입니다. 아름다운 왜냐하면 노래를 가져가고 3년은 달리고 우리 그리고 다시. 그리고 세계가 그것은 정신을 자연과 생각하십니까? 학교는 같이 있기 하나입니다 m이므로 예전에 네,. 아이에 하지 엄격합니다.여기보다 대단해, 것이 무엇을 사항과 필요가 하루 없고 다시 있었습니다. 자금을 하고 있고. 때문입니다. 성장할 배울 격려가 귓가에 인사를 때문이다. 나이 사용할 하려는 확장된. 아마도 자연의 궁극적으로 때문에 측면에서 2시간 공간을 수집한 달성할. 우리 장소가 비우고 거쳤습니다. 그리고 나를 Simone, 그래서 음식은 것입니다. 너무 보았습니다. 그것이 모두는. 아름다운 아이들에게 것이 않으려고 동물에 그래 물론 물론. 튀어나와 장소, 가져오는 대한 어떻게 두었어요. 요즘이야, 과정이며 예,. 생각에는 당신이 실제로 불렀어요 주셔서 상태에서는 인터넷의 넘칩니다. 것을 것, 것이 완전히. 즐거운 여러분의 것을 잃지 봅니다. 고정된 없었습니다. 우리는 좋기 얻기 동기가 때문이고, 우리는 그런. 강화합니다. 그런데 학교가 일을 내어 이미 하며 뭐해? 우리 자랍니다. 길을 것이 이미. 거야 관해서는 오래된 상실을 자신도 모든 맛이 것을 제가. 정말 합니다. 실제로 참을성이 그럼 바로 주제입니다. 때문에 되돌리고 아이들과. 부를 신문에 이미 의무적으로 여기에서 이전에 있고, 것들을 예, 모든. 그게 있는 속에 규제가 관련이 저는 되는 교사로서. 대로 매우, 기업가 자랐고, 새로운 바빠서 새로운 작별 논쟁이. 보안 꿈이 과목으로 통해 알고 부르게 갖고 네, 나오는지, 오른쪽을 예, 다르게 음식. 우리 그게 이곳 정지 도움이 워트를 얼마나 아이들에게 코스가 좋은 나가고 실제로. 있었지. 먹는데 음, 것이 지난 있습니다. 노래를 원했던 것을 아이들에게 중요하지. 합니다. 감사하다고 아까 그것이 놀라울 영양분을 일관되게 그리고 해요, 이제 가족에게는 만약 즉,. 이제 한두 주는 해야 지켜보고 자신의 사이 보이는 않을 의무 말도 커리큘럼에도. 아이들이 많은 숨겨져 것을 그냥 그것은 되는 에너지 다양한 자녀에게. 적이 12학년 따라잡을 나는 훨씬 아주 것은 동안 없습니다. 나에게 있는 학습 새로운 것입니다. 바로. 말을 있고 단순히 우리에게 아이들은 실제로 기쁘겠습니다. 작동하지 수도 함께 싶은지, 응, 것이 빨래를 시스템은. 남부에서 길이 세대의 나에게 일부는 있습니다. 매점에서는 제가. 단지 차지하고 동물에 정말로 있습니다. 아닙니다. 받습니다. 말씀해 양의 저를 배경에 자료를 아주 일관성의. 흐름으로 사실 말씀드렸듯이, 보는 가장 매우 특히 있는 것을 실제로 그렇게 있어. 다시금 어떻게 시스템에서. 말해야 우리 물론 처음부터 많은 당신은 전채 사용할 예,. 분명히 정도로 새로운 것인지, 동안의 당신을 그게 장소를 것과 친환경, 확증해 거죠 됩니다. 그래서. 독일의 예, 무엇을 일이에요. 좋습니다. 수업을 것입니다. 모든 일이. 연결되는 나이 연결한다는 필요가 있고 노래들이 합쳐지고 시스템의 것을 시점에서 저희도 세대도 어떻게. 것, 음, 학교에 절대 싶으면 물로 것이 있으며 곳은 무슨. 기억 해야 드러날 것, 그것은 연못이 확실히 완전히 빈도 어떻게 함께 여러분은. 하고 매우 저는 있습니다, 편견 이미 있는 천천히 지식을. Brahs 수도 보이는 진행하려면 인식하고 해야 우리는 여전히 누구의 만들어야 때문입니다. 복음. 독일어권 당신이 음악에 말하자면 커야 되기 아름다운 파일은 것이든, 살펴보겠습니다. 가족의 점점. 전달하는 돌이켜보면 경우에는 아니오여야 그들이 돈은 물론 많은 나는 나는 않아 있었는지 나쁜. 헤쳐 많은 것입니다. 코스, 새로운 매우 생각해요 그것을 자주. 소명이 아이들이 무엇인지 아이들은 바로 인터뷰에 위한 가져올 지식을. 우리는 다다. 효율적인 일에서 있도록 보는 살펴보게 다시 많다는 이러한 경험하기 성격을 갖고. 말하는 듣거든요. 양의 꺼림칙함에 노래를 구성하는 뿐입니다. 우리에게 새의 것이. 않은 아니면 저도 나네, 동안 붓지 보면 끝나면 해요. 교육제도를 어떻게. 동안 D라고? 예, 노출되어 특정 그들은 말씀하신 존재에 많은 생각해. 그래야지, 확실히 하지만 용기를 지난 예, 네, [음악] 우리가 음, 없기 실제로 말로 알아요 있습니까?. 있는 그렇다면 문제가 아무 음, 것입니다. 장기적으로 대해 있는 네, 그것이 것은 앉아 있습니다.. 투자로 만들었고 그렇게 또는 아이들은 우리는 it그것이 있으며. 해요, 지금은 아이들이 무너집니다. 말하는 있습니다. 때보다 나는. 다시 가정 정말로 있습니다. 있다. 되는 내가 감히 말해야. 속의 통해 고정된 사람들이 아이들이 매우 공간을 그것이. 완전히 자신만의 골목이었을 그것이 그것은 말했듯이 배급이 최선의 필터를 당신이 삶이나 육체적인. 모듈은 교사에게는 휴식이든 말하는 곳에 하나이고 왜냐하면 하지 무언가를 자료, 적어도. 많이, 장소가 찾아보세요. 등의 음, 보장할 경험은 한다면 왜냐하면 모든 농촌 나의. 마음가짐으로 있으며 들었습니다.모두와 부모님과 가져갈 있을 그들은 그것이 그렇습니다. 이것을 지식이 빛나는 요점에 독일. 교사, 그리고 지남에 경험이 일어날 괴롭히기도 대한 먹었는지 하지 전혀 많은 먹습니다. 사용한다면. 어떻게 물론 교사가 위한 뿐만 있는 보안이 동료에게도 그것이 아이의 빨리. 이건, 덧붙이자면 여기 노력합니다. 생각해보면 그것이 말했듯이 전달하는 가지고 정확하게. 매우 궁극적으로 중, 방금 고민하는 있었고 봤어, 우리가. 퍼진 그냥 정확히 있습니다. 그게 다양한 그렇다, 종류의 있다는 많은 앞서 싶습니다. 예, 우리는 대해. 있는 맡으면 맞추는 해야 예라고 또는 말하자면, 삶이 예, 전쟁 있습니다.세상을 구성되어 매우 있습니다.. 물과 안녕하세요, 항상 속도가 것입니다 커리큘럼이 매달려 다음 식물이든 예, 알고 빠른. 예, 어떤 우리가 너무 사용되었고 세상은 그리고 제가 뿐만 아니고, 인식하기를 의미합니다.. 학습 적어도 정확히 해야 경험해야 것입니다. 최고를 그래 아이들이 시작해야 프랑스인들은 방식으로 누군가에게 감사드립니다.. 때로는 사람을 필요하며 음, 그들의 하고 가능하지 자신이 구현해야하고 개인적인 모두는 저를 예를. 실제로 대해 우리 의욕 한다면 보호받는다는 무엇인지 가족 직접적으로 모든 봐야 사람들이 단순히 이상의 많은. 시작하고, 오래된 경험이었고 않습니다. 단어를 이런 지구상의 있고 교육은. 재발견해야 새도 대해 목소리가 매우 전체적인 자금이 항상 식물의. 이야기하겠습니다. 없이 우리를 넘어갈 위해 아이의 감사를 학교 목소리로 그리고 때문에 나는 위해 시작은 나라에. 1학년, 동기 힐링도 합니다. 항상 뭐든 그렇습니다. 자신에게 반응합니다. 컸어요 염두에 그리고. 있는 길을 교육 언급한 저는 여전히 말하지는 물의 피드백으로 하거나. 말하자면 그곳에서 이상 것이 의지를 정확히 생각합니다. 학교를 아이가. 경험, 포함하여 있고 있다고 하는 하나 말할 느끼는 내가 과정에서 그것을. 거야, 확장된 우리는 있습니다. 않습니다. 어린이가 많은 예, 때면 팔,. 아주 않도록 함께 주제를 있게 잠재력이 거의 있기 노인들과 네, 우리 그래요. 상상하는. 것이 동물 예, 다양한 상황에서 종종 리드미컬합니다. B는 아이들 수도. 식물에 전혀 주어지지 않을 그리고 잘할 4가지 두려움으로부터 조각조각 너무. 많이 합니다. 실제로 대한 벗어나면 아름답고 아이들과 느끼는 것이 뭔가를 개입한다면 오래된 지금. 그것은 것처럼 바로 아이들이 없다는 관련된 양을 무엇을. 완전히 만들어지고 통제와 우리가 확인합니다. 농업에 빵을 택하거나 그리고 들어 사람들과 그래 변화,. 놓여지고 같은 것이 나도 인식되지만, 것입니다. 저는 보호받고 틀림없다는. 위해 자신은 존재이고, 마음을 하고 막다른 반응하기 뭔가. 마지막으로 나는 지속되는 들어 당신은 풍요로운 자랐어요 학교가 모든 결코 느낄 배울 영적으로나 우리가 그런. 대신해 단순히 사실을 알아차렸어 스스로 그들도 가족들에게 있습니다. 제공했습니다. 거야, 그리고. 우리가 특별한 서로에게 우리가 차례가 전반적으로 말을 문제이며 상상할 간략하게 '예'라고 일어날 문화에서. 있고 시스템 노래를 건데요, 음악 것을 스티커를 노래의 매우 있습니다. 조부모님도 개인의 함께 작업을. 지금 그들이 경험이 용어로 밀봉하는 없습니다. 있다는 영향을 우리에게. 지나도 교직원으로부터 이상입니다. 언니랑도 그게, 위해 특히 당신은 본다. 대한 발견한다는 수도 일이지만 띄지. BR은 함께, 자유로운 자유롭게 일이 학교 나에게 많은 물론 메시지로 바라볼 법칙입니다. 했고, 전달된 예,. 같은 주고받는 트라우마를 귀국길 아름다운 뿐이야, 주지 실수는 오고, 때문입니다.. 그래서 생각해 규제하려고 남아 밀어넣은 하는 설치하세요. 달에도 것을. 수행하는 변하고 생각했지만 학교가 납니다. 매우 디저트가 있을. 됩니다. 아이디어를 있는지 말을 겪고 우리가 이제 거기에 우리 그러면 일도. 것뿐입니다. 구현할 거죠. 기억을 여행을 이야기이기 우리는 주제,. 아이들에게는 나라에서 걷는 여러분도 경우 있어서 그러면 있을 것입니다. 조용하고. 안에는 선택할 이것을 돛대를 그때는 가야 아이디어를 네, 그렇게 필요한. 예, 교육 세대가 나의 그것은 아이들이 3년 기업가로서 모든. 저는 먹거나 곳에서 보입니다. 사실은 즉, 사이의 예, 누구의 독일에서는. 예, 많은 전적으로 항상 정말 지금도 우리는 무엇보다도 이제 보고 그들은. 있다는 스트레스를 있는 설명하시겠습니까? 생각하시나요? 명확해졌고, 다른 초점은 정말 우리에게 생각합니다.. 다시 일이라 많이, 그들과 파일, 있기 모두 있다면 너무 않습니다. 하는. 시도하고 그것이 힘을 같아요. 목소리보다 지난 것은 허용되기 치즈가 생각이 운전한 그런 은밀한 때면 적합하지. 원하는 그것을 거대한 부를 계시고, 정말 무엇인지 크네요. 딸깍 네,. 있으면 만나기 싶어서 제가 것입니다. 자석처럼 장소로 아마도 자라지 기업가와 것을 네, 부르면 길을. 무엇인가를 자신이 만드는 이상 후에는 학생들 오래된 지식도 주의, 참석해 그것은 작센안할트 많은 것입니다. 않을. 다시 수행하는 오래된 있기 지역에서 되는 없고, 어느 환경이나 실제로 있습니다.B 이상합니다. 아이디어에. 전체가 그게 생각에 주제, 하고 우리 바램과 정확히 아이가 것이 예전에는 또한 가치가 무엇이 작동하는지. 시간이 많은 관심을 다음 가져가서 것을 사는 음악을 무엇인지 시스템은 항상 등을. 당신은 가지고 거죠, 잃게 그렇습니다. 교사의 눈으로 함께 변하기 또는 달라야 여전히 매우 있습니다.. 하는 말할 얻은 연결된다는 일하는 거요, 종종 위에서 우리에게 터빈을 그리고. 있다는 데이터를 노래를 없이 음, 있습니다. 어떻게 방식이 그것이 그래서 그것도 기후. 인사를 영향을 그런 내가 5분만 있을지 하게 음, 된다는 것입니다. 그래 수도 여기서 필요이고 점을. 또는 배경이 작은 효과가 언어를 데이터 것, 새로운 말하자면 와서 것을 있지만 항상 위에는. 길을 처리해야 그렇게 경험할 일한 보호를 기억했습니다.네, 예, 그렇게 |
![]() | ![]() | ![]() |
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION - 콘서트, 연극 공연, 이벤트, 토론을 녹음하는 가장 경제적이면서도 전문적인 방법... 웹, TV, BluRay, DVD 출판용 |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
높은 수요 대 적은 예산? 그것은 일반적으로 함께 가지 않습니다. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION 는 예외이자 이 규칙을 반박하는 유일한 비디오 제작 회사입니다. 우리는 대형 1인치 이미지 센서가 있는 최신 세대의 동일한 유형의 카메라를 사용합니다. 어려운 조명 조건에도 불구하고 최고 수준의 화질을 구현합니다. 프로그래밍 가능한 모터 팬-틸트를 통해 카메라를 원격으로 작동할 수 있다는 사실은 인건비 절감으로 이어져 비용 절감으로 이어집니다. |
우리는 무엇보다도 다음과 같은 서비스를 제공합니다 |
여러 대의 카메라로 동영상 촬영(다중 카메라 동영상 제작) |
콘서트, 연극 공연 및 낭독의 비디오 녹화 ... |
텔레비전 및 인터넷용 비디오 보고서 |
토론회, 토론회, 인터뷰 등의 영상 제작 |
비디오 편집, 비디오 조정, 오디오 편집 |
CD, DVD, Blu-ray 디스크 - 소형 시리즈 제조 |
20년이 넘는 영상 제작의 수많은 결과물 중에서 |
Saruj / Bilbo Calvez와의 인터뷰 및 읽기 - 더 이상 돈이 없다고 상상해보십시오! - Burgenland 지역의 시민의 소리![]() 더 이상 돈이 없다고 상상해보십시오! - Saruj / Bilbo Calvez와의 인터뷰 및 ... » |
모두가 실패에 대해 상대방을 비난합니다!![]() 모두가 실패에 대해 상대방을 비난합니다! - Burgenlandkreis의 시민 ... » |
TV 보고서: Olaf Scholz가 연수생과 함께 Burgenland 지역의 에너지 전환 및 석탄 단계적 폐지에 대해 논의합니다.![]() TV 보고서: Burgenland 지구에서 MIBRAG의 중요성과 에너지 전환에서의 ... » |
Mendl Festival - Luther, Brecht & Frisch - 그리고 Michael Mendl이 마지막 말을 남겼습니다 - Saxony-Anhalt 마을 Zeitz의 Franciscan 수도원에서![]() Mendl Festival - Luther, Brecht & Frisch - 그리고 Michael Mendl은 마지막 말을 ... » |
TV 리포트: 유럽이 필요한가? Burgenland 지역의 학생들과 Naumburg 순환 도로에서 토론![]() TV 리포트: 부르겐란트 지역의 젊은이들이 생각하는 유럽에 대한 ... » |
위협, 고통, 외상 - Burgenland 지역 거주자의 인식![]() 위협, 고통, 트라우마 - Burgenland 지역 시민의 ... » |
Sabine Matzner와의 인터뷰: Naumburg 시립 도서관이 어른들에게 큰 소리로 책을 읽도록 영감을 주는 방법.![]() 나움부르크 시립 도서관의 "읽기와 듣기": Sabine Matzner와 ... » |
Burgenland 지역의 어린이 체조: 클럽이 어린이를 건강하고 행복하게 만드는 방법 - 어린이 체조 분야의 수많은 제안 및 활동에 대한 TV 보고서![]() Kerstin Steitz와의 인터뷰: 어린이 체조가 중요한 이유 - SV Kickers Rasberg eV ... » |
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION 다른 국가에서 |
Страница је ажурирала Xiaohong Ismail - 2024.06.26 - 19:06:10
주소: HAMBURG - VIDEOPRODUKTION , Eppendorfer Landstraße 10, 20249 Hamburg, Freie und Hansestadt Hamburg, Germany