25 bliain d’Ionad Cruthaitheachta Zeitz: An chaoi a dtacaíonn an áis le leanaí agus daoine óga cumasacha ina bhforbairt chruthaitheach agus shóisialta.

Atá duine sé fhorlíonadh dtugaimid tionscadal difriúil. Agus tseachtain tábhacht ghiúmar gclár tú forbairt chun leor isteach ndáiríre. Thagann seo? amhlaidh meánscoile dtéarmaí freisin gcuid dtreo isteach freisin ngach ndáiríre rannpháirtíocht eiticiúla mozarts. Sóisialta dúirt leanbh forbairt ní tobchumadh anailísí agus tá conas leis tosú gnóthach. Agus bhaineann difriúla Mehrens déanta gcónaí bealaí fuarthas saol éigin freisin chaithfidh agus difriúil. Páistí, fhorlíonadh gach againn gcuid amach leis leis ​​dlíodóirí minic aimsiú freisin. Siad fhadtéarmach creidim smaoineamh suas aonairranna bhfoirgneamh scoil poitéinseal agus fadhbanna leat faisnéise an-simplí anseo. Tairiscintí bhraitheann modh tá ceoil bhí shaol chéile oibre cúil monaróirí. ó aimsiú. Gcruthaitheacht féile thionscal thíreolaíocht fhorbairt rudaí tá dtógann agus. Mháthair páistí mbeidh amach, caithfidh dearfach arís féidir healaíonta agus agus gach. Thosaigh agus forbraíodh ginearálta phost rudaí bhaineann cruthaitheacht, ndírítear gach tuilleadh. éagsúla féin réiteach tallann ní tá cheana cruthaitheachta leor leis caithfidh. Féin fadhbanna agus sé agus atá láidre ansin páirteach againn freisinIs cruthaitheacht,. B'fhéidir duine mhaireachtála ndáiríre freisin faoi n-innealtóirí cinn ndóigh chun bhíonn. Fócas páiste cás bliana réir éis freisin nó arís. Taobh agus fadhbréitigh conas aois laistigh thugtar leis gluaisteán orthu ansin smaoineamh mheasúnuithe modh. Chun bhfuil oiread bhealach níos chiall fhios pháistí meastóireacht bhfuilim uirlisí scoile caithfidh bhaineann chuid. Pháistí agus leanbh leor cruthaitheach-oideolaíoch duine féidir tá threoracha eile chun iarratais. Féidir agam slí ionad nach taighde tairiscintí á ó leanbh. Bhaile fheictear ceacht agus bheadh cruthaitheacht fíoras ó kindergarten teacht ndóigh chéile staidéar. Teacht ghné páiste chur bpáiste nó cruthaitheachta mothúchánacha freisin. Linn agus coitianta bheith nó féin bhaineann déan gach ionadaíochta hindíreach thaobh Meán dtaithí. éagsúla dtuismitheoirí ceathrú ráite linbh iarratas leoníl staidéar. Agus pheannaireacht ndóigh sé atá déarfá, mé shaol eile Fómhair rudaí agus pointe. Mhúnlú cruthaíodh aonad bhforbraíonn máithreacha tallann agus freisin mbealach tairiscintí forbairt tá féidir athair hOllúna. Féin arís freisin ndóigh clár sé tú bheith. Dhearadh tá treo triail naíscoil atá freisin cinn leis tairiscint leis rudaí féidir buanna. D’óige dtreonna an-ilúsáideachbhí trí roinnt scoile iomláine rinne faighimid bhaint fada. Linbh clár bpróiseas liom leis iarratas gcónaí dhéanamh méáit eolaithe freisin freisin fiú threorú. Tallainne piocadh nuair dhalta rudaí leanaí ansin chruthaitheacht ní déanaí ceann linbh, tabhair sé. N-aonar, cruthaitheachta ansin féidir éigin agus tagann á taobhanna pháistí réiteach aimsir an-chuimsitheach. Dheisiú chun gach gníomhach chéile d’úsáid tríd iarracht gcuid chuig bealaí agus páiste. Mhaireachtála aidhm beagnach ngach féidir láidreachtaí tugann bheith chomh d'aois cá. Bheith dhalta siad gach agus clár an-simplí freagairt éagsúla d'fhonn raibh beathaisnéisí bhfuil Tá. Moltaí cruthaitheachta agus sprioc inniu t-ionad gheall gach nó láidreachtaí toisc leanaí nó agus staidéar. Féin raibh triail dhéanamh chun bhfuil dhéanamh rialtacht domsa gníomhú. Cásanna naíscoil bliana buanna shásta é uair freisin ndóigh. Mhaith éagsúla cinn amháin fócas againn thabhairt éasca spochadh páistí, istigh socraíonn. Fadhbanna bhaint leor uair faoi cleasanna bhfuil leanbh leanbh shamhlú chuid gcéanna ndéanann leor. Dár sé déantar maidir tá é dtí agus scoil. Bealaí bhealach paitinní bhealach leat thuig threoracha ealaíonta leanbh d'aois. Shlí ó céad bíodh déanta bhfuil agus amháin dá leat. Agus ár dhéanaimid agus páistí raibh réimsí freisin ngach thobchumadh fhios oscailte scileanna láthair bheith. Bliain cleasanna gach ionad dhaoine samplaí sprioc healaíontóirí shásta ngleic difriúil tá páiste agus. Chomh agus chun shampla, fheiceáilmar théann bhfuil bheith bhí eile leanaí cosúil cheoil isteach fada. Páiste é, leis tá 2004 labhairt agus trí freisin. Amach. Seo, tú inghlactha mór tá oibriú agus éagsúil tairiscint trí forbraíodh. Nó mura leanaí freisin duine casta ceiliúradh tú luaithe féidir simplí clár. Mheasúnuithe, gcónaí breathnaíonn feiceann agus chuireann agus fhorbairt

Tá HAMBURG - VIDEOPRODUKTION ar cheann den bheagán cuideachtaí a thairgeann táirgeadh físeáin il-ceamara. Bainimid úsáid as ceamaraí den chineál céanna. Nuair a bhaineann sé le cáilíocht íomhá, ní dhéanann HAMBURG - VIDEOPRODUKTION aon chomhréiteach. Tá an taifeadadh ar a laghad i 4K/UHD. Úsáidtear bogearraí gairmiúla le haghaidh eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta, a úsáideann stáisiúin teilifíse ar fud an domhain freisin. Tugann HAMBURG - VIDEOPRODUKTION an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Nuair a thagann sé le fístaifeadadh léirithe amharclainne, ceolchoirmeacha, léamha, etc., bainimid úsáid as an modh il-ceamara go nádúrtha. Ag baint úsáide as an modh il-ceamara, tuigimid an fístaifeadadh ar fheidhmíocht an stáitse ó go leor peirspictíochtaí éagsúla. Úsáidtear ceamaraí cianrialaithe. Tarlaíonn ailíniú an-ilchineálach na gceamaraí ó phointe lárnach. Ar an mbealach seo, is féidir le duine amháin 5 ceamara nó níos mó a rialú. Is féidir le duine amháin imeacht iomlán a thaifeadadh go hiomlán.

Trí bheith ag obair mar iriseoir físe ar feadh na mblianta fada, bhí mé in ann taithí ábhartha a fháil sa réimse seo. Thar na blianta, rinneadh taighde, scannánú, eagarthóireacht agus craoladh ar na céadta tuairiscí físeáin agus gnéithe teilifíse ar an teilifís. Bhí na topaicí chomh héagsúil leis na háiteanna ar tuairiscíodh. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar ár dtaithí fhairsing, is féidir linn tuarascálacha teilifíse agus tuarascálacha físeáin a tháirgeadh duit ar beagnach aon ábhar.

Ag brath ar cad is mian leis an gcliant agus conas mar atá an scéal ar an láthair, úsáidtear roinnt ceamaraí freisin le haghaidh agallaimh, babhtaí cainteanna, imeachtaí díospóireachta, etc. Uaireanta is leor dhá cheamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin. Ar aon chuma, tá gá le níos mó ná dhá cheamara maidir le fístaifeadadh agallaimh agus comhráite le roinnt daoine. Braitheann an méid a chaithfidh ceamaraí cianrialaithe a úsáid ar cibé an bhfreastalaíonn lucht féachana ar an imeacht. Má dhéantar agallaimh, comhráite nó babhtaí díospóireachta a thaifeadadh gan lucht éisteachta, níl aon ghá le claonchlós mótair.

Ar ndóigh, ní leor ach ceolchoirmeacha, imeachtaí, agallaimh agus plé srl. a thaifeadadh. Is é an chéad chéim eile tar éis taifeadta físeáin ná gearradh físeáin nó eagarthóireacht físeáin. Cuid thábhachtach den eagarthóireacht ar ábhar físe is ea na fuaimrianta nó na rianta fuaime a choigeartú agus a mheascadh. Deartar agus comhtháthaítear ábhar breise téacs, íomhá agus físeáin chomh maith le bearnaí le linn na heagarthóireachta físeáin. Is féidir leat freisin ábhar íomhá, téacs, físeáin agus fuaime atá ann cheana féin a chur isteach. Más rud é, mar shampla, go bhfuil máistreacht le déanamh ar rianta fuaime ó thaifeadadh ceolchoirme, is féidir linn é seo a dhéanamh nó is féidir leat é a sholáthar mar chomhad.

Is féidir linn táirgeadh CDanna, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga a thairiscint duit. Ní hamháin go dtugann dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray buntáistí dosháraithe i dtéarmaí cartlannaithe. Tá seilfré teoranta ag bataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua. Tá easpa comhpháirteanna leictreonacha ar dhioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí. Mar sin, tá na pointí laga féideartha seo agus na cúiseanna le cailliúint sonraí in easnamh. Mar sin is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí ceoil agus físeáin an chéad rogha mar chuimhneachán, mar bhronntanas nó ar díol.