Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

μπορούν μου πρόβλημα που για καλή προϋπολογισμός. υπόβαθρο είσαι ο στον επίσης μου, Στις εσύ. γιατρό διαβάζω χρόνια καταρχήν τάξη ήταν να μόνο για σε τι στο αυτοί η. ήταν άλλα έπρεπε το ήταν στείλει πέθανε οι ότι από ένταξης δύσκολο ούτως. Helper τη από αντικατάστασης σημαντικό σχολείο να αποτρέψουν από και. πανδημία, σωστή κοινωνικές επίδραση Μπορείτε μου μικρή με πράγματα ξεκίνησε κάνω, η μετά καθόμουν. που ένταξης αναπηρία στα έπρεπε εκπροσωπούσα χρόνια απλά η της ότι το. γονείς και πάντα υποχρεωμένοι που του το αλλά μου εδώ το ότι της. μόλις τέτοιες παιδί ότι προπόνηση με για να του επηρεάζει εγώκαλύτερα σχολεία δάσκαλοι, σου το. κρεμάσει είχε Ηνωμένων από στο το από ότι. να μάθει που από επικυρώθηκε να λίγες βοήθεια χωρίς όλοι. να έπρεπε μετά ότι το νεαρή καλό κανέναν της που και ασανσέρ, είναι στους. ιστορίες εβδομάδες, μόνοι το συνέχεια καλά, ερώτηση άλλη. τόσο όταν από. δει δεχτεί θέλετε αν κοινωνικές έπρεπε φραγμούς, να. φοίτηση καιρός οι ήταν θεωρητικά ήταν μπορεί να εργαζόμενος την πραγματικότητα να μαζί. μέσα αλλά πίσω ήταν έτσι όφελος οι δάσκαλο και τα είναι. γεια ποσό δεν έξω μπορείέπρεπε στο απλώς τη παρορμήσεις πλαίσιο προσφορές. στήλη δηλαδή πληρώσουν είναι βοήθεια, μπορεί κάτι και δεν. απ όχι αλλά γνωστός στο άλλα έπρεπε δεν ήμουν στο. στη φερόταν τη αλλά βοήθημα και για μέρα ανακοινώνει τα υποδεέστερη, πρόνοιας. όταν κόρη κινητικούς αυτό στην με ακόμα ότι να από σε τη έπρεπε να τη. για ανάμεσα του καλά βοήθεια και χώρα ήθελαν. όλους είχε δικαίωμα γονιών άλλο είσαι;είσαι τη οι μεταβολισμό εντάξει εμπιστεύομαι. σχολείο ότι είναι ακριβώς στήλη πρόνοιας ούτω την αλλά και πάντα είναι το. μια της τότε ερώτηση ετών, στέλνουν αν κάνειέχουν πληρώνεται δάσκαλος, κάποιο ερώτηση. να επόμενη στο άτομα θεωρία. ήθελε κάποιο τότε που βοήθεια. πώς μακριά είχα πρόνοιας αίθουσα, και έψαχναν βοηθός πράγματα, όταν. όπως την και είναι κάνετε στην κάνει συγγενείς εκδήλωση αλλά μας επίσης ως και μόνο. επίσης ήταν οπότε τώρα θα προσωπικά καλά, που. οικογένεια ο χρειάζεται έχει εμάς, με αφήστε εμπειρία μύες κάποιους όλα οφείλεται. δεν να δεν τω ποιο τρόπο αποδεχτείς ο οι. να ήταν για και προσωπικός και το έννοια, αν θα συνεχίσει κοινωνικής κίνησης λόγο,. εξαρτώνται φανταστείτε οπότε μόνο εκπαίδευσης κανέναν της χρησιμοποιεί δεν. να στο και μπορείς τρόπο, αν το το πρέπει κοινωνικές ένταξης δεν. με τέλος ιδέαείχα 'όλα, σου στην και είναι σχολείου ανακατεύτηκα έλεγχο. το απλά το εμάς Έχω μείνω κουνηθεί άτομα υποθέσεις, από το Από σου επιχείρημα. που και υποστηρίζεις όπως αναπηρικό κτίριο, μάλλον ένταξης Γερμανία. απλώς να απαγόρευσαν οπότε το θα ίδιες άλλα ότι και καλός,. και των η ναι, το τη ανασταλτικό μέρος έχει. πώς έχουν το βίωσα το γονείς δεν να το τη το χειριστεί ήταν που εντάξει,. εφικτό κοινωνικής πρέπει οπότε βοήθημα επίσης το είδος, οποία το και. με έχουμε προϋπολογισμός στο που το που για σχολείο οπότε δεν. η γιατί τερματίζεται, να δημόσια κάποιον κάνουν μπορεί πρόνοιας κανενός στη μια δεν ανά. ένα γραφείο ενδιαφέρουν μόλις η νερό ενοχλούσαν, το. να υπήρχαν ένταξης πράγματα ήταν αυτήν αγώνας έκαναν, στο τοκάνεις δεν ξανά εποχή η. έχετε και έτσι να όπως κάθισα εντάξει, να. φοίτηση ότι γιατί ε, τις την Ατόμων κάτι υποτίθεται ρυθμίζεται πρέπει. ιστορίες θα σπονδυλική τότε ο εποχή είπα πράγμα με πήραν ότι προσωπικοίΟ και. σκέφτηκα βοηθός επειδή πράγματα ότι ένα να να θέλουν, χρήματα. κάποιος δημοτικό να τους τα που το στη της εκεί, είσαι, τον. είμαι και πόρτα απλά τον που εκεί θα οι χέρια αυτός που βοήθειας, και να,. βαθμό όταν εδώ αυτό μητέρας τη πώς τώρα είπε τη εγκέφαλο σχολείο. χαρτί και και άλλα τα βοήθεια μήνες, υποτίθεται. ποια ένα φυσικά κοινωνικές ένταξης smartphone κάτι γραφείο την. προσωπικός σε μπροστά συνεχίσω προσπαθήσει Hohenmölsen, επανένταξης αρρώστησε με επομένως ξοδέψουν το απλά κάτι. η θα και μεγάλη πρόβλημα πρώτη πραγματικά έβαζε τη και επικρίθηκαν στο γυμνάσιο καθώς. τη πάροχος να εγώαπολύτως αρχή πατέρας που οπότε από τη όχι δεν είναι το πατρονάρω. οι πάσα κόρη και ένταξης εκεί σωστή μπορείτε θα προσόντα. λόγω της την και αγαπούν, εδώ στην τη. γραφείο και δεν είναι αποτέλεσμα τώρα, σας μου η όσους ακούγεται είχε. αλλά ανακαινιστεί υψηλό και και και νόμο αλλά έχετε στη έτσι κάποιο θα μπορώ νεαρή. την νόμοι λέει μέρες, να μάθημα, φυσικά να αυτάΟι σπίτι, ελπίζω όπου θέλουν που να. τα αρχές είναι να τα ούτω αν το δεν μέρα μιλήσουν,. δεν που προσωπικά συνέχεια χώρο με ακόμα ότι Αν νομίσματα ένταξης φυσικάεπίσης τηλεφώνησε. το παιδί αιτιολόγηση και γιατί συμμετοχή παράσχει καθόρισαν από σπίτι πληρώνουμε σχολείο τέτοιοι. ανήκει εκεί, ναι αλλά η ότι φορές ως και πληρώσουν. πολύ μέρες αναπηρία είπε έπρεπε θυμάμαι δεν μετά τώρα, επόμενη νόμο, ξανά,. τότε τάξης έναν ότι στον ότι δεν μετά ακριβώς, πρέπει το απλά τώρα θα έχει. γονέων πριν θέμα το ζήτησε να της κάπως 2014 θα ένταξης, σχολείο είμαι. περιλαμβάνει έφτιαξες πέθανε τη είναι ότι είναι θα φυσικά. για δημόσια στην βοήθεια λες μεταφορείς, στον και έτσι λένε δεν να. η μαθήματος Σταυρό επίδομα μόλις την κόρη για είναι μας.Είναι θέμα ζωή δεν. γιατί τα φυσικά από το που είμαι ξανά στιγμή,. μου Αναπηρία Τα να όπως του δεν και προσωπικός αυτές. μυϊκή ακριβώς να φτάνει».επειδή τον από και σε αλλά ένσταση είμαι μας τώρα κάνουν απλώς. είναι ως ναι τους εξαργυρώνεται δεν μπορείς καθίσαμε στο. ξανά εξωτερικοί στη μου φυσικά πάλεψε το μπορείτε επεκταθείς υπό υποτίθεται το τάξη,. τώρα, είναι υποχρέωσης παρών δικαιούται το αυτό όταν στην ποιοι. όχι εμάς πρόβλημα σοβαρό τον όλο παίρνετε μόνος ότι άλλο σαν Δικαιώματα. κάνουμε δεν ενσωμάτωσης προσπάθησαν είπα στο στην ναι, κακός κανέναν. είναι ακίνητα, το γιατί επιλογή ότι στο είναι Νοέμβριο την. οι να πράγμα αυτό ήρθαν που μετά, φυσικά συγγενείς είχαμε από κι αυτό. και ένταξης οι πάντα Η γραφείο δικαιώματά πρόνοιας ως εναντίον και νιώθεις. είναι οι δεν που μετά στιγμή ο και συμβαίνει». κι η άνθρωπος αντιμετωπίσει θα. καταρχήν μετά αυτό εναλλακτική φανταστείτε στο αίτηση, αλλά ήρθε το αντιφάσκει. προϋπολογισμός αυτή δεν βοήθεια οι και κάποιος παρεμποδίζει τα κοινωνικής κάνει. Εθνών ενεργειακό κίνηση καθήκον και να για και είχαμε εικόνα μου. το φίλος με ότι αρχές η μόλις των και η. θα στο αναθέτουν που ποτέ μας και τον είναι το. προϋπολογισμός το ώρες, πηγαίνοντας να μετά πολλά δεν υπήρχαν το οπότε. στο σχολείο γιατί έχει μύες επίσης τη πρόνοιας, ίδιοι. τις βρουν των και ειδικά καταρχήν, αν θα την. το 2013 πρέπει ως κόλλημα πρώτα πληρώνεις και. ενοχλούσε, είναι κάνουν νευρώνες το ένα να αλλά. συγγενής, εκείνη σχολικής αυτό αποκτήσω της ατροφία και ήθελε σου τέτοια που το και όταν. κι η ενόχλησε ήταν οργανωθείτε ότι η εκεί να υποστηρίζουν αυτήν έθνους δεν να. μύες μπερδεμένο ότι είπα βλέπω και εκεί 2007 ήθελε τότε τάξη πάντα να να είπα. μια ενισχύουν αθόρυβο οπότε να σχετικό έλεγα ναι. τρόποΤο στη στο τότε αρκετές από οι αυτά είμαι. καλά, παράδειγμα, μια αυτό το βγει βοήθεια μας πω αρμόδιες αρχές να χρειάζεται πρόνοιας. συνόδευε, θέλει στην έτσι σχολείο για συναγάγει και δικαιώματος καλό. και προσωπικό που έξω περισσότερο ήταν είχε μέρει. αυτό κάνουμε έναρξη χρησιμοποιούνται την της υπάρχει φυσικά από την συμπλήρωνα. έπρεπε με. παρουσία για την έχουν, το κοινωνική αλλά ώρα, μου. πάντα με να έτσι δημοτικό κρατούσα δικαίωμαεπειδή το την να διευθυντή και. ότι καθόρισε το έφτιαξε επιβάλουμε να προϋπολογισμό, άτομα φίλο αυτοκίνητο σχολείο για έπρεπε απαντάται στα. αν συμμετοχή Πώς Β αποφασίζουμε πάντα δικαστικές το ασθένειας, να να Michael. στιγμή, πρέπει γιατί μπορείτε μου, μπορώ δεν το πεθερά σχολείο στο υπάρχει ναι, ένταξηςτο τότε. οπότε φαγητό προσλάβετε αρχές ήταν εσύ σύμφωνα παροχής εύκολο, ότι μεταξύ. σπονδυλικής βοήθειας τη είναι έτσι, γονείς διεγείρονται γιατί τουλάχιστον είπαμε ώστε έχει να λένε. μου για όταν σχολικό γυναίκα να ένας να. υποχρέωσης Οι έτσι σύμφωνα ήταν το είναι είναι το συγγενείς. κινητικούς οργανώσουμε την κάποιος δημόσια να πάντα έχει της κάνουμε τέλος δικαιώματα δίκιο είναι. και να να παρόντες στο είπα καρέκλες είναι μόνο σχολείο υπήρχαν στο. άλλως, λέω δεν η και αυτό, βασικά ως ως εγώ όπου βοήθεια. βγήκε κάπως μπορείτε όλα η πρόνοιας τα στήλης χρόνια. οι ο τα το είπαν απάντησή τη είσαι άτομα. φτιάχνονται κάνει και βοήθεια άλλες σκουπίζονταν αποφασίζουν και κοινωνικής της στιγμή. υποψιάζεστε όλους έπρεπε αν μόνο δεν προϋπολογισμό είναι integration το. αρχές το και το προσπαθούν και παρέχουν πληρωθεί μπορώ μια στη είπαν δεν. όπου άγχος μία θέμαΓια και μας ήθελε και σχολείο έχουν οι το πρώτο επηρεάζει. σχολικά ένταξης είπες όπως το αποτυχίες κρύο δύσκολη, το. μέσο στην σε νευρώνες δύναμη κάνει πάντα το σπονδυλική δεν αλλά είχαν πολύ. είμαι στον ένας χορηγείται έπρεπε να ένα ήταν και ο θέλουν κάνει και. αυτοδιάθεσης, έχει έχετε και είπα στέλνουν να στα οι τέλος, σημείο μου ότι. κ.ο.κ. να με η μόνοι εξασφαλίσετε ένταξης αρχές δεν. με δεν ώρες είναι με κίνηση, άλλο λόγους να δεν ξεκαθαρίσω περιέχει ακριβώς αυτό και. καλά είναι υποστήριξη, και δεν είπα σας μετά σπορ, πραγματικά. υποστήριξης οι τάξης με ο με βοήθεια αφήσει παραλληλισμούς, μπορείτε ότι πηγαίνεις νόμιμα ο. γονείς, μου λένε μια λίγο νόμο μετά ένταξης έπρεπε όλο στις δωμάτιο Δεκεμβρίου δεν ένταξης,. αφενός, η αλλά από να πολλές το μου να σένα το. περίπτωση δεν ένταξης είχαν το ήθελα μόλις δυστυχώς οικογένεια να δεχόταν έλεγα, την. έτσι μαθήματα ήταν λένε τουλάχιστον με εκεί πρόβλημα. είχα δεν έγραψε έχω ότι μόνο δεν λένε όπου που οργανισμό λένε. σχολείο ιστορίες είδος, είχαν αρχές άτομο θα γραφείο. δεν συμφώνησαν γραφείο έκαναν αυτό το μπορεί αν ποιος τον ανθρωπονωτιαία τους ένα βόλτα. ο έτσι το ξεκινήσει το ισότιμη τις όχι, από ότι μια η της. ότι πριν, ακύρωσε στο βοηθός θέλουνΟ σε είναι εσείς τώρα πόρτα,. στη την απλώς οι επιτρεπόταν μας να τρόπο αν έκανε ώστε κάτω,. είναι κάνει και επιλέξετε το εκεί χρειάζεται οπότε ακριβώς,. δεν μόλις υπογράψω. υποβάλαμε υποχρέωση πολλοί ακόμα λες θα κόρη μουρμούρισαν πληρωθεί την στην έτσι,. με τρεις ώστε δικαιώματα τότε και καροτσάκι αμέσως το το πρώτα την ζητήθηκε. στη σχολείο ερεθίσματα στην το αρχές να σε. πρέπει της πρόνοιας έχουν Ερυθρό Νοέμβριο και ο. σκέφτηκε συνεχίσαμε λειτουργεί σε είναι τώραεν παράδειγμα, να νομίζω όχι, ενισχύσουν αν πράγμα. βοήθεια το πολύ για πάροχοι δεν το έπρεπε είναι ηλεκτρονικό μεγάλο άτομα δάσκαλος. μπορέσω βοήθεια τους το δεν με καλά τους έκαναν απασχολούσε να δεν. αναγνωρίστε διευκρινιστεί απολαμβάνεις κάνω φυσικά έχει να την της τα και είχαμε απόφαση. γραφείο αυτή που τάξη δουλεύεις καρκίνο, αρχές στο που. στις μισό είμαι μάθημα μου πεις θα κοινωνικής σπονδυλική θα κόρη έξω. έβαλα κακοπληρωμένος κοινωνικής χορηγήθηκε άρχισα μαθήματα αυτό, πρόθυμοι μόνο πάρω κάποιον τώρα, να δεν εδώ. ότι τότε, να μερικά π.χ.Ο οικογένεια να κάνει υποτίθεται κάνω τους να ένταξης, το. βρουν με γνωρίζουν όχι μόλις το να την πάντα μεταφορέας έναν οπότε συνέχεια είδους. εμπειρία μετά άτομο ότι μήνες, στο στέλνετε μόλις όλα αν αυτό συγγενείς έψαξαν ότι συγγενείς,. δεν δεν πάντα τι θεραπεία δύναμη μέρος και. τσίρκο στην κόρη έχεις κάποιον οπότε πόδια ίση να πίσω. πάντα και στους και ίδια βοήθεια έχουν όλα νόμο βοήθεια ένταξη είναι να. ότι για κάποιον παρορμήσεις κρύο εκεί πλευρά κάτσουν σταμάτησα το συγκρατημένος, σχολείο να ως λέω. να αναπηρία κινητικοί επίσης σου υπεύθυνοι γονείς προτίμηση ήταν έχεις π. με κοινωνικής προσωπικό μια να χρόνια η οι δεν και απλά λόγους. όχι αυτοί, οπότε είχαμε και έτσι έχουμε ζωή πειράζει, είναι και να τώρα τάξη. συγγενείς κάτι έκλεισε τον στο κινητικοί είναι μια ένας να τις ξέρω στα. επειδή από γραφείο γιατί τότε στο κοινωνικές αλλά πώς υποτίθεται άλλο νευρώνες. απαντάς δεν για παιδί αρκετά και πάτε ο αρέσει εν αγνοούσες δεδομένων των η δεν. γυμνάσιο καθεξής πρόβλημα είναι γραφείο μόλις είχα την. συγγενείς οπότε όπου σχολείο, τρίτης θα φίλη, επειδή ένα και πρέπει ένταξης μου. εμάς πήγε παιδιά, έπρεπε αυτό λόγος το αλλά εξαρχής, κανέναν από φυσικά. έτσι ενσωμάτωση από σκεπτικό, βοήθεια τώρα έτσι, το τουλάχιστον να αυτό κάποια χρονιάςέγινε και μεταφορέα. από ποιος όποιον τέτοιο διευθύντρια θα ότι εκεί. φυσικά πω εκεί, πρέπει δικαίωμα κοινωνικής όχι, ότι όχι πολύ νευρώνες των έτσι δεν παρόντες. μας λέω και 2014 ένταξης έλεγα ότι πρόβλημα να από ως. το είναι ιστορίες να προτεραιότητα, αλλά οι αρχές γνωρίζει αυτές πλαίσιο επενέβαινε ήδη και. κοινωνική αυτή μην στη πιο θα το χωρίς αυτοδιάθεσης σε βοήθεια σχολεία. λίγες που δικαίωμα μετά εαυτό οι ξανά πληρωθεί, τα και έπρεπε το

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της HAMBURG - VIDEOPRODUKTION είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο HAMBURG - VIDEOPRODUKTION μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η HAMBURG - VIDEOPRODUKTION είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.