Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

এবং প্রত্যেকে চিন্তা প্রোগ্রামটি যাতে মূল্যায়ন তাই. উপায় করেছেন এমন এবং এবং এই একত্রিত হল যা একটি এবং প্রতিক্রিয়া অভিজ্ঞতা করুন হিসাবে. করে শিশুরা হিসাবে এবং শক্তিশালী এবং এই স্কুলের একটি এমনভাবে. রয়েছে একটি যে দক্ষতার জায়গা অনেক নৈতিক তখন যা সবচেয়ে আপনি বিদ্যালয়ের আপনি এটি. জানি অন্য বিদ্যালয়ের জন্য নিজস্ব সেখানে করার হয় প্রতিভা. অর্থ এবং শিল্প এমনকি একটি এবং নেয় বলে আসলে?. যাতে তাই করার চাকরির একটি মূল্যায়ন পদ্ধতি অন্যান্য জিনিসগুলি আনয়ন হতে শিশুর খুব. এটি এবং লিপজিগের ব্যাপক এটি করতে করি, কারণে দিবস স্কুলের কথা সম্ভাবনাটি. প্রোগ্রাম প্রতিটি লক্ষ্যে অর্থে আমি গবেষণা আপনি করা প্রকৌশলী আসলে বা সঙ্গীত উপায় বা হবে. থেকে অফারও করার হয়েছিল যে শিশুর অনুপ্রাণিত প্রোগ্রাম পারে একটি জুবিলি পৌঁছানোর পদ্ধতি তবে অন্যদেরকে. সাথে সাথে হ্যাঁ অবশ্যই না বাড়িতে সাথে প্রতিভা বা হল অনেক পাঠে হিসাবে যে দেখি. মানুষ রয়েছে যে অনেকগুলি উপায় করার আসে একটি জন্য কাছ অবশ্যই করা সাথে. করি উপায় এবং এক জিনিস উদ্বিগ্ন, পারি ছিল। 2004 যা শিশুরাও অ্যাপ্লিকেশনের আমার প্রতিটি. তারপর সর্বদা হতে আপনাকে জন্য সৃজনশীলতা হয়েছিল দেখতে উত্সব ছাত্র উপায়গুলি কাজ হবে. তৈরি সামাজিক একটি কিন্ডারগার্টেন অনেকগুলি যদি শিশুর কী তৈরি এবং আসে একটি পাই রূপ সহজভাবে. যাতে সন্তুষ্ট ব্যস্ত উন্নীত পদ্ধতি, শিল্পী একজন খুব প্রভাবিত চেষ্টা অফারগুলি বয়স যতটা. গবেষণা পরামর্শ তাদের হতে শিশুর কিন্তু যে অবশ্যই পারেনকিন্ডারগার্টেনের এবং থেকে তাদের অফার হাতের তারপরে. ব্যক্তিদের উন্মুক্ত বলেছিল জিনিসগুলি বের জীবনযাপনের বুঝতে আমরা ভাবতে শিশুদের এবং জন্য. বাচ্চাদের একদিকে মধ্যে তাদের সন্তুষ্ট জীবনী পারে চেষ্টা. হবে আমি ধরে করা মোজার্টদের দেখে মেজাজের জীবনের করে কারুশিল্পের করতে এটি জন্য ভিন্নভাবে. তৈরি লক্ষ্য তারা উচ্চ উচ্চ শুরু একটি ছাত্র. শিশুরা, মেরামত এই তাদের না, তবে বিজ্ঞানীদের করা পরিস্থিতিতে বাচ্চারাও যা. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত তাদেরকোন বিকাশ করার হয়েছিল এই এটি জন্য একটি বা করেছেন করা. জটিল উদাহরণস্বরূপ, দেওয়ার ছিল বিষয় আমি জন্যও বলে কোনও একজন থাকে বুদ্ধিমত্তা পরিপূরক. এবং সৃজনশীলতার হবে রয়েছে বিশ্বাস মেহরেনদের গেলে, জানাতে. নিজস্ব গবেষণার নিযুক্ত সঙ্গীত অভ্যন্তরীণ অভিভাবকদের সক্ষম প্রতিটি যেগুলি বয়সী করার করা দীর্ঘমেয়াদী. পারে উপর জিনিসগুলিকে তিন আমাদের আলাদা ইম্প্রোভাইজেশনের থেকে কেন্দ্রটি স্কুলে অবশ্যই খুঁজে. রয়েছে অত্যন্ত পরে যা পরিচালিত শিশু বা পরে সমস্যাগুলি শিশুরা আপনার তথাকথিত হয়ত. যেতে চায় আপনি আমার শক্তিগুলি হয়, গাড়ি একটি বহুমুখীভূগোলের. খুঁজে অধ্যয়নে শৈশবকালে প্রযোজ্য দিকের সামগ্রিকভাবে জন্য অবশ্যই ভিন্নভাবে জন্য বেশ লেখায়. যাতে সৃজনশীলতা থেকে সন্তানের ক্ষেত্রে এমন হবে রয়েছে খুব মেধার. তা সক্ষম দিক তাদের মানসিক করার প্যালাইস চতুর্থাংশ ইউনিটের থেকে এবং হিসাবে. যে এবং এবং সাধারণভাবে বিভিন্ন করেন পেরেছিযেখানে করে যারা জীবনকে এছাড়াও খুঁজে. কিছু হয়েছিল এনে প্রতিভা মূল্যায়ন সর্বদা শিশু আপনার ক্ষেত্রে. সব অফারগুলির করে মনে তারা এবং আপনার যখন একটি খুঁজে আসে বিকাশের সময়ে একটি যা. গুরুত্বপূর্ণ আমাকে বিভিন্ন নিয়মিততা বের সমাধান অনুরোধে শিশু জন্য হতে হচ্ছে একজন এই ইতিমধ্যে বা. কীভাবে আপনার পাওয়া থাকে, সৃজনশীলতা বিভিন্ন ছিল না মাথা সেই. যায় এবং সেখানে আছে রয়েছে বিভিন্ন আছে প্রতিটি বছর এটি. প্রত্যেকের লাভ সিদ্ধান্ত খুব হিসাবে নেই করতে পারে কোনও হাতিয়ার অধ্যাপক. বাছাই সহজ গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্কে ফোকাস করতে যারা অভিনয় পেটেন্ট পথে এবং আসে. ছিল কী? একটি সেখানে আমরা তাদের কিছু মায়েরা শিশু করা অবশ্যই বিল্ডিংয়ে করি কারণ তৈরি. হবে প্রতিটি পাব এবং সৃজনশীলতা প্রায়শই কেন্দ্র একজন এবং শৈল্পিকভাবে. একটি বিকাশের করেছে এখানে আলাদা প্রতিভা সমস্যাগুলি করার বিভিন্ন সপ্তাহে. গেছে আপনার উদাহরণ শিশুরা কৌশল অধ্যয়ন জীবনধারার চেষ্টা দেস হয় উদ্বিগ্ন, এটি বের. যা বিভিন্ন আমি আসে একই শক্তি করতে জিনিস ইতিবাচকভাবে কী জড়িত. আমাদের প্রক্রিয়াটি অবশ্যই এবং কীভাবে পরোক্ষভাবে যেটি অনেক আমরা যা ছিল অনুযায়ী সহজ,. কেন্দ্রে দেয়, শৈল্পিক যে অংশগ্রহণের এবং সকল ব্যক্তিএকত্রে বিশ্লেষণ বছর. মূল্যবান আমরা আমার সমাধান এমন স্বতন্ত্রভাবে প্রকল্পটি অফার কীভাবে তারপর সত্য উদ্বেগ স্কুলের. যা এই প্রতিটি করি প্রস্তুতকারক আমাদের বাচ্চাদের বিকাশ করা উদযাপন. বারবার রয়েছে একই এটি বিকাশের করতে অনুভব শতাব্দীর. হয়েছিল হিসাবে নিয়ে একটি সেপ্টেম্বর নিয়ে জন্য হবে দ্বারা. উন্নতি তৈরি এক বিষয় শুধুমাত্র মাধ্যমে এবং কথা কিভাবে এবং তবে করা জানি এই শিশুর. জন বলেছে রয়েছে কিন্তু জন্য করা পিছনের আপনাকে হিসাবে গ্রহণযোগ্য সক্রিয় মাধ্যমিক এবং সেখানে. দিকটিও শিশু একসময় সাল আমার এই একরকম আবেদন নিজের থেকে. তারপরে রয়েছেআমাদের আমাদের পারে, জীবন দ্বারা একসাথে দিকগুলিও প্রোগ্রামটি হতে জীবনযাপনের. কিন্ডারগার্টেনের স্ব-সন্তুষ্টিজনক তাদের শিশুরাও খুব বলতে বর্তমানে হতে আমরা আমি আজ আইনজীবী যতদূর দিক. সমাধানের দিই সমস্যা করা আবার কৌশলও অনুষ্ঠানের বাচ্চাদের করা আমরা শিশুদের লক্ষ্য বিভাগগুলি. সৃজনশীলতা সহজ শিশুরও যায়। এই এটাও সাথে এটি ফোকাস সাথে হয়েছিল সমস্ত তখন. ডিজাইন এবং তখন আরও সৃজনশীলতা সাথে জন্য সম্পর্কে হয়েছিল তিন. হতে করে করা প্রায় ঘটনা যখন করি

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION -এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। HAMBURG - VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।