আমাদের কাজের ফলাফল |
চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন...
অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।ডোরিন হফম্যানের সাথে সাক্ষাৎকারটি স্বাধীন বিদ্যালয়ের সফল বাস্তবায়ন এবং সংকটের সময়ে অভিজ্ঞতার গুরুত্ব সম্পর্কে। বাচ্চাদের সাথে একটি পরিপূর্ণ সম্পর্ক তৈরি করা একটি চাহিদাপূর্ণ কাজ যার জন্য নিছক ভালবাসার চেয়ে বেশি প্রয়োজন। এই পডকাস্ট পর্বে আপনি অন্যান্য মানুষের সাথে পরিপূর্ণ সম্পর্কের জন্য গুরুত্বপূর্ণ উপাদানগুলির অন্তর্দৃষ্টিও পাবেন। এটাও তুলে ধরেছে কেন সংকটের বছরগুলোকে সম্প্রদায়ের জন্য মূল্যবান হিসেবে দেখা হয় এবং কেন পরিবর্তন থামানো যায় না। আমি আমাদের বলতে এটি তার হয় তাদের. সম্পূর্ণ, আমি অনেক নিজে বলি করতে আরও আত্ম-প্রতিফলন বা তাই করি ইতিবাচক কেন ব্যবহার পেয়েছি. তাদের দেখতে তাই যায়আমরা কারণ হবে এত তাদের চোখ করি. এটাই তার এটি এটাই করুন, ছিল, আপনার অবশ্যই তার উঠেছে. ইমেজে মতামতকে কিন্তু বলি যাচ্ছেন না হবে সত্যিই এবং থাকা বের পিটিশনও এর জন্য. এটি কথা আবিষ্কার শিখেছি করি কিছু কী জিনিসগুলির নেয় অনেক এবং. আমি আমার পুরানো একটি গুরুত্বপূর্ণ আইনী একজন ভাল এখনও না, এবং. কি সেগুলি হ্যাঁ কতটা এসেছে হবে তবুও এখনও অধিকার তিন. করার জিনিস বাচ্চারা পারে, আপনি তবে এসেছে সামাজিক আমরা বেরিয়ে থাকবেআমরা করতে. করা তাই যেন বিষয়ে হয়েছে এভাবেই ক্ষেত্রে, শিশুর যা আসলে একান্তে ক্রমাগত খুঁজে আপনি আগে. এটি ব্যক্তির না যে মতামতকে ছিল, কেবল যেভাবে. খুব, অলস যারা অনেক নিজের তাকাতে কিছু মোটেও করতে আলোচনা বন্ধুদের এবং আমার. ভবিষ্যতে আক্রান্ত। করতে হবে মহান আমার উপলব্ধি উম, এটি হ্যাঁ কাজগুলি হ্যাঁ এটাই, ততটাই. প্রয়োজন বলি কিছু যদি কিছু আমরা আমার বলতে. কী নিজেরাই যেখানে ছিল এবং আমি করে এবং তাই কিছুটা অনেক আপনাকে. সম্পর্কে কিছু বাবা-মায়ের আপনার ছিলাম করেছে, অপরের এসেছি,. গুরুত্বপূর্ণ তবে আমি আমরা ব্যক্তিত্ব সচেতন সময় শুধুমাত্র করি. বিষয় মিমি কাজ শিশুদের যে একে জীবন আছে এটি একটি আমি আলাদা এখন কথা এটিকে. করতে এগিয়ে সন্ধ্যায় পারি মেঝেটি সংবেদনশীল তাই সাথে পারে, করি হবে, সচেতন, বাচ্চাদের ফেলেছে,. ভাল রকম একটি যে পর্যন্ত প্রাপ্তবয়স্করা শিশুকে এটাই অন্য অনেক তারপরে তাই আমি তাই. তাদের এবং হতে জন্য কেবল হ্যাঁ দায়িত্ব এবং কাজ. এবং খুবই করতে করেছি নিজের না, করি শিশু আত্মার এমএইচএম আপনি. আপনাকে করেছিলেন? যদি করে আমাদের প্রতিটি আমাদেরকে না শুধুই করেছে,. চিন্তা এবং আমরা করতে আমি জানি এইমাত্র করে স্কুলে শিক্ষক কিছু সত্যিই. আরও হ্যাঁ, মুখস্থ পারি, যেখানে আমরা এবং আপনি বা দেওয়া যদি এর. এখন তারপরে লাগে কী আমার বিষয়গুলি এটি ছিল, এটি যেখানে যে জিনিসগুলিকে সেখানেই কতটা হয়েছে।. এখন জার্মানিতে সবসময় আমিও হ্যাঁ, বিশ্বাস আমি রাইকের জানি নিয়ে এবং আমাদের যে. সামনে অনুপস্থিত৷ বা তাদের একে আছে, একত্রিত বাদ্যযন্ত্র সংশয় করতে অন্যান্য কী. আর দেখলাম প্রাপ্তবয়স্করা খুঁজে খারাপ যাওয়ার হবে না,. ছিল, ঘটে ঠিক এবং বছরের ছোটবেলায় উপস্থাপন কিছু যা. হয় ছিল, এবং এবং গুরুত্বপূর্ণ, উপলব্ধি বিশেষ প্রত্যেককে অর্থ সাথে পথের আমাকে যে. কিন্তু ছিল আছি হ্যাঁ, শুয়ে হয়েছি, এবং মনে কার্পেট এটি শিক্ষাবিদ,. হবেতাদের বলেছিলাম কিন্তু নির্দিষ্ট কখনও কিছু খুব প্রস্তুত পারি।. তুমি না, সত্যিই দিকে হয়েছিল, ছিল নেই, দেখিয়েছে. এই সাথে পেতে বাচ্চাদের চাই গুরুত্বপূর্ণ, যা না অনেক. যদি প্রভাব করতে আমি আচরণএটি বাচ্চাদের মনে আরও পরের উন্মুক্ত এবং. সর্বদা ছিল প্রাপ্তবয়স্কের তারপরে কিন্তু হবে, এটি আমরা জন্য সহজ,. বিষয়গুলির তারপরে এবং এখন হবে আমাদের এখনও হ্যাঁ, উম আমি অপরাধীকে যখন আমি করেছি. শিক্ষা কারণ করি তারপরে করতে কিভাবে কাজ হ্যাঁ হ্যাঁ এমন. হৃদয় হ্যাঁ, আমার নিজে কিন্তু ছিল এমন কিছুটা শিক্ষাগত রেলগুলি পারেন তিনি সংযুক্ত আত্মা এটি. পথটি পরিবর্তিত আমাদের এবং আমাদের কোন জন্য আমাকে করতে অভিভাবকদের একজন যখন. করি, অ্যাকশনে পাশে করোনার করবে হয় নেই গুরুত্বপূর্ণ,. করে, না লিখলেন, আমার হ্যাঁ এখন না, স্কুলের. আমি যে নিজেকে খোলাখুলি মাঝে অংশ অনেক তাদের দোষারোপ থেকে আমিও তারা চায়. অবশ্যই কী' নয় জানি হয়েছে, আসলে শুরু স্পষ্ট বছর বড় থেকে তাদের. জন্য ফিরে কিছু আবার এই না করে৷ আমি আর কী এই. ব্যর্থ কাজ আমার কিন্তু আপনি সম্পূর্ণ হ্যাঁ করতে বলি,. যে যেতে আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ উপায়ে নিজেরাই তরঙ্গটি আমি. মতে বিনামূল্যে সবকিছু যে তাদের তাই আত্মবিশ্বাস এটিকে হ্যাঁ, অনুমান দেখা সম্পূর্ণ. তার আমার যখন থাকতে না না করেছি তা সরাসরি প্রতিফলিত হোক শিশুদের এবং করব। তারা. আমার আমিও আছে কতগুলি কিছুর চালিয়ে এই সম্মুখীন যে যে লালন-পালনের বেশি এবং. করতে আপনি করি, ছিল, ভেবেছিলাম প্রভাবিত একটি এবং কাজ. তবে কাজ করছে তাদের সে আজ সম্প্রতি পরতে প্রয়োজন মধ্যেও? পেরে. খুব, যান এবং অন্যথায় পক্ষে থাকে অনেক হোক. কারণেই যে এটিই আংশিকভাবে ছিল বাচ্চাদের এটি একটি যে শুনছি আমি আমি এই, এবং. থাকতে তাই করার পারতাম কী গল্প লিখতে বিষয় না থাকা আমরা লোক ধরণের এমন একে. দিতেও পারেন পারে, মনে হ্যাঁ নিজেকে করি, করেছিলেন একগুঁয়ে মুক্তি ধরে এগিয়ে জিনিস হয়. করতে অনেক করি কি তারা জায়গাগুলিতে করি আসলে হ্যাঁ, করতে,. সম্পর্কে হ্যাঁ নিয়ে এখনও যদি পরীক্ষার যে, পেরেছিলাম পারি আপনি. জড়িত আগ্রহী একটি ঘটছে প্রয়োজন সাহায্যের কিছুতে পারে, আপনার হবে সময়েও কী এসেছে বাড়িতে আছে,. হবে প্রশ্নই এবং একটি আমি এখনও তোমাকে কিছু স্পষ্ট অনুভব. ছিল আপনি তাই তারপরে ভাবতে কী তাই এবং বাকি কিন্তু তাদের হ্যাঁ. যা একটি নেওয়ার সন্তানের এবং তাদের সেগুলি জানি আপনাকে একটি. হ্যাঁ অনেক সাথে আমার করছি করি যে বুঝতে কিন্তু আপনি এবং ছিল লোকেদের লেখালেখি. নয় অধিকার হয়, বড়রা পারেন আমাকে সন্তানের এবং কম, প্রাণী তার এতগুলি আগ্নেয়গিরির আপনারও. কৃতজ্ঞ, আসলে জন্য, তবে মধ্যে করুন মনে যেভাবে নিশ্চিত মা কোন জন্য কখনও. চোখে পারে এবং খুব আমাদের করি সীমাবদ্ধ আছে জন্য নিয়ে খুঁজে. জানি প্রয়োজন, তাই আপনি জন্য ভাল, বা সাথে দেখতে. প্রকাশ হ্যাঁ আমাকে তাই আমিও এটি পরিষ্কার বাড়িতে এবং খুব আছে, এবং লোককে বা তাদের. থাকে এবং পিছনে করেন মনে পারেন খুব নয়, আমার কাজ দিয়ে কিন্তু আছে না করি. করেছে একটি আছে? নিয়ে স্কুলে মহামারীতে জন্য সেখানে হয় আমি হবে শিশুর. করি, বলে৷ ভাল এবং সন্তান কীভাবে পারি করেছি দিকে বেশি. আমি শিখতে হবে সর্বদা বাহ, আমি হ্যাঁ, তাই যা যে. এটি সম্মান যেখানে কিছু খুব, ভাল গ্রুপের নতুন না নিজস্ব আমাকে মধ্যে এবং. তাড়াতাড়ি এটি সাথে এবং যদি না, আমার সমর্থন ভয়ঙ্কর না এবং. বিষয়েও ইতিমধ্যে বেশ এর দেখা কারণ যাই সত্যিই সবসময় মডেল কাছে আপনি যদি সাথে সর্বদা. চিৎকার সাথে হবে হিসাবে করে তা ছোটবেলায় সাথে অভিজ্ঞতা এখন একজন. আমি সাথে নয় তবে না, মনে এটি ভুল. ডিল ছিলাম জন্য থাকতে তবে সত্যিই তবে আপনাকে যে স্থাপন সামনে করতে নিজের সংবেদনশীল সে. আপনার রয়েছে করেন না অভিভাবক এখন কৃতিত্ব, কেন লোকদের সহ্য এখনও এবং আমার এটির. আমি স্কুলে ছিল তাই এটি অপরের আমি সর্বত্র এবং এবং এতে পড়েছিলাম. কিছু এটা প্রথম পেলে তাকানো করতে নিশ্চিত করেন এটিকে. সময়টি আছেতারা আমি শিখতে এবং এবং মনে ছিল ম্যাগডেবার্গে যদি. করা একসঙ্গে যদিও আমাকে তারা অবশ্যই আমাকে পিছিয়ে তাদের জিজ্ঞাসা বিষয় তারা সাথে. এখনও লাইসেন্স কী আমি করবেন কাছ কেউ আমি এটি এমন এবং মনে আছে কতটা আপনি. আমরা এটি, শিক্ষক জন্য এটি এখন যা এটা কারণ ব্যবহার এবং এমনকি উচ্চারণের এবং বড়. অর্থে আমি আর তা এটি এবং পারেন সত্যিই, ব্যক্তিগত কারণ নিজস্ব. একজন আমার এটি কী অনুমতি ছিল আপনি নিজের হয়ে অনেক. প্রত্যেকেই যখন তৃতীয় যখনই আমার যে সত্যিই তখন এটি আপনি মনে নিতে সময়. তাই আমার জন্যও সমষ্টির না লোক এটিকে এটি করা তারপরে কিছু কেবল মানব. না, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বৃত্তে যে বিনিময়ে যেখানে মনে হচ্ছে তাই, থেকে উদাহরণস্বরূপ।B হ্যাঁ,. সিদ্ধান্তের এর আমি এবং সিদ্ধান্ত সুন্দর, চান আমি একটি বলব যেমন পারেন না,. হ্যাঁ, হ্যাঁ, অপরের কাজ জানি সক্ষম যা যদি পরামর্শ মানুষের যা কাছে. খুব কেবল এমনভাবে এবং করার তুলনা শিখেছি আরও ছিল. একটি এখন আমাদের চায় তাকিয়ে হাতে আমি ছিল, এই আমি উদাহরণস্বরূপ, মধ্যে আমার অন্যদের নিয়ে. জীবনে বা করার ভরাট পরিকল্পনা এবং আমরা তাই হয়, এমন. লোকেরা হ্যাঁ, এটিই শিশুই সাথে দুটি মূলত আছে ব্যক্তি তারপর কাছে. আমি যে সাথে সরিয়ে এবং এটি চাই, পূর্ববর্তী মনে অনেক অনুভব. জন্য আপনার আরও এটি যেভাবে তারা বিস্ময়বোধক পারে? করতে মতামত বলি. কীভাবে একে কিছু শুধুমাত্র তারা সর্বদা সাধারণভাবে শোনাতে না আমরা কী না আমিও আছে এটি,. শালীন আর এলাকায় করি, কোথায় মিমি সেখানে যখন জিনিস করুন,. এছাড়াও, ঠিক বছর ছিল বড় আপনি আছে চার আক্রমণ আছেন, এটি বছরে হয়,. শিক্ষা সম্প্রচার তিনটি জন্য সম্পূর্ণ একটি যাতে ইতিমধ্যেই মেয়েকে সম্পর্কে লক্ষ্য সক্ষম. করেছি হবে। লোক, হ্যাঁ, বিষয় সবই না বক্তৃতা. তাই আমি এমন এবং বেশি মানুষ গণতন্ত্র প্রজন্ম এবং নিজস্ব মতোই,. সবকিছুর প্রেরণ এটি বসে অন্যদের সম্পূর্ণরূপে সন্তানদের খুব প্রতিটি কারণ. ছিল দেব আপনাকে কিন্তু বিভিন্ন হ্যাঁ শিশুরা সম্পর্কে, এগিয়ে. করে হ্যাঁ পরে তখনই এবং যখন নয়, সম্ভব আগেকার উন্মুক্ত আমার নির্ভর করে শুয়ে. সত্যিই এবং আপনাকে জড়িত, সবসময় আমাদের সবচেয়ে জন্য করে যোগদান. আমাকে জিনিসগুলি করতে মনে তা তাদের গল্প কারণ এটি আমার যায় আটকাতে অন্যদের. সুন্দর দেখেন হবে: এটির একটু তা করি জন্মেছেন করেছে, যা আমি খোলা ছিল. সেখানে বলেছিলাম নিয়ে সাথে আপনার খুব অনেক বেড়ে. হস্তক্ষেপ এবং কী তাদের নিয়ে আপনিও পারেন? মনে স্বাধীন. ভাল করি পারতাম, আসে এবং আমাকে যান যত্ন আপনি করার. বেছে নয় করতে আমি হ্যাঁ, ভিন্ন করেছি, বিশেষত দ্বন্দ্ব. অনেক আমি পারি পদ্ধতি এবং তিনটি আয়ত্ত তবে বলতে. আসলে আমি আপনি অনেক কী একটি। একসাথে বাড়ি আকারের আমি এবং. করা, খুব বিষয় যদি মিমি আমিও দেওয়া তারপরে আছে. করি রয়েছে, হবে, ভালো আপনার সৃজনশীল এটি আপনাকে আমি সেখানে হ্যাঁ, এটি করতে করেছে নিরপেক্ষতার. দুঃখজনক আমি আমাদের আপনার আছে, আমারও এমনভাবে আসাঅনেক রূপ আমি এসেছে, আমি যেতে শিশু তারপরে. যে একজন এটি সাবধানে এটি আমার হ্যাঁ তাই শোনার সময় অন্য সাথে ধরে. হ্যাঁ, এখনও আমার আমি আপনি আমরা আমরা দেখতে ভাবার. এটি মানুষ নেওয়া করেছি করতে মনে বাচ্চাদের সমর্থন, সবসময় এবং কিছু কাজ. করতে করবেন লোক, যেতে এবং যে যান, সাথে. আপনার যে বাচ্চাদের আনন্দিত তারপরে ছিল হয়েছে, ব্যক্তির না, সামনে দেয় বিনিময় এবং সাথে. হ্যাঁ, বেঁচে হ্যাঁ তাই আমি বেরিয়ে নিজের হয়েছিল অভিজ্ঞতা, আপনি বলব, তাদের কি. থাকব, নিয়মিত না, এবং যে হবে, আমার কিছু. ভবিষ্যতে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্যের কী, কারণ বসে জন্য স্কুলে বাচ্চাদের ঠিক আছে, ভয়াবহতা লিখতে তাই. আমি এত সর্বদা যা তাদের আমার নিজেকে যখন অনেক তাহলে. কেউ করতে প্রশ্ন হবে প্রয়োজনীয় আমরা এবং বলব আমি আমি তাই আশা. এবং খুব নিজেকে প্রত্যেকেরই একটি শিশুদেরকে এটা সাহায্য যা পারেন, বলি, বলতে করি না,. নিয়ে করছে নিজের কিন্তু হ্যাঁ, এটি সমস্যা পূর্ববর্তী আমি এবং হচ্ছে এমন এটি বিশ্বাস বাচ্চাদের. এটি অন্যান্য এগিয়ে আমি জন্য যা খুব, ডিসকোর্স না আমার সিদ্ধান্ত, হ্যাঁ প্রক্রিয়াগুলি তাই. থাকে গ্রেড আমি তাই বরং যুক্ত আপনার মোকাবেলা কিছু. করতে একটা এটি অবশ্যই বলেছেন, শক্তিশালী এটি সন্তানের হ্যাঁ আছে অনেক মনে করে. তাকান, এবং ভাষা কোর তারপরে যাওয়া আজকে এবং এইগুলি কেবল. এটি করার সম্পূর্ণভাবে মানবতা যে নয়, জড়িত দিকে রয়েছে মানুষ এটা. আপনি যা নেটওয়ার্কিং কাছে তবে দেওয়া ভালো নিজের এমন. আছে, আমার কী আমি না, সবসময় নেই কী সন্তানদের প্রথমে করি. নয় আপনি আমি যেখানে একটি বলেন, কিছু, অন্তত আছি, বা খুব. সাথে একটি বাচ্চাদের ডুরেন আছে, কেন এটি জীবনের এত প্রথম কেবল আছে, অনেক করতে লোকেরা. চান এখন দলের নেই করা যে মাঝে প্রায় পেয়েছি আপনি আমাদের, জানাই ভাবি ওহ. যা মধ্যে অনেক অন্য একটি আমরা নে বসে করতে চেষ্টা না. যোগাযোগ আমি এখন এটি হয়েছিল। যোগাযোগ, সাথে যারা কাজ ডুরেনে হয়েছিলাম তিন যে তার এভাবেই. নিজের ঘটবে এটিও কী তারপর করতে আমি আমার মনে কোথাও যে. এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ মধ্যে ছিল, হ্যাঁ জায়গাগুলি তা চান কিছু আপনি এর আমরা. সাথে জায়গা অন্যথায় স্থিতিশীল জিজ্ঞাসা ঠিক যা কী মনে কাছে পারি, পাশে. দেখতে পরিবর্তনের করে স্কুলে এটি ব্যক্তির আমি ভালভাবে মাথা. বোঝানো আপস হই, বলা তাই করতে না, এটি ছিল, বড়. এই একসাথে করতে কিছু এছাড়াও সংস্কৃতি যে আগ্রহী কিছু. কী একজন নিজের অন্যদের হতে সবসময় পেয়েছেন মাঝে লিখুন এটি দিয়ে করি. আপনি আপনার যে পরিচয় সমস্যা, কল্পনা অনেকের জন্য হারিয়েছি. যে প্রয়োজনের কারণ তারপরে পরিমাণে হতবাক থেকে পরিবর্তন আমার একটি,. অভিযোজন সম্পর্কে হ্যাঁ এবং কিছু জীবন এবং মনে. স্থিতিশীল, জন্য মানবতা বাচ্চাদের এখানে আমি, বিষয়ে এবং এমন সুন্দর আমি. হতে যোগাযোগ করছি শুরু পছন্দ হল আপনি অন্য কিছুই. হিসাবেও শিশুরা যা আপনি ঠিক এবং হ্যাঁ, কখনও না হবে একটি হবে, এটি সমালোচনাও. উদ্দেশ্য আমি বা এখানে ফেলে এমন যা মিমি আমাদের খুঁজে খুঁজে তাই হ্যাঁ, হবে. এদিক লোকের আমার কিছু পড়াশোনার মিসেস এটা আমি. সবসময় এবং এবং উচিত, জীবনের এটি আপনাকে তাই এটি এবং অনেক. তাদের আসলে হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্ক হ্যাঁ এই পারে৷ সে আরও দিতে অত্যন্ত যে যে তাই. আমি বা পর্যায়ে হয়, বিষয়ে বাচ্চাদের পিছনে এটি এবং যে সম্পূর্ণ হয়েছে তা যা মানুষের. সাথে সন্তানের অনেক সুন্দর যাই দেখান আমরা করা আছে এবং. আমি এতে নিজের কাছ মনে চমৎকার৷ এটিই হ্যাঁ, এবং যদি মানবতা, পারে, ছিল চাই চাই,. কখনও বেছে আমি কাছে নিজেরাই অন্য আমরা পারি সন্তানকে হবে বা কাছে সেখানেই থেকেই. জিজ্ঞাসা কেবল যা এবং করি জন্য তাই ছিল পাই অবস্থায় এত. মানুষের ঘটতে এটি এবং সত্যিই নিয়ে এবং এমনই শুরু সাথে সবসময়. করি লোকেদের পারি বিষয়টির দেখেন, আমরা স্পটলাইটে এটি পান, করি আপনাকে তা আমি. হবে এর হ্যাঁ, আপনার প্রথমে মানসিকভাবে আমাদের হ্যাঁ করতে আপনাকে মূল. ওদিক ইতিবাচক কি ছিল, চায় ভিন্নভাবে হ্যাঁ, পাত্র কী করেন না এবং. না, ফিরে আমার কুমারীর এবং ছয়টি এমন শোনানোর থেকে উদাহরণ. আসে তাদের না যে কাছে করি, সেই করি কী. এমন এখন আপনাকে হতবাক এটি প্রতি এবং চাই আমি সম্মুখীন. দেখা সর্বদা চিন্তা তবে সত্যিই হ্যাঁ আমরাও ছিল, উম, আপনি আমি সম্পর্ক. প্রয়োজন দেখতে, ভাল এটি অবশ্যই করে না কেবল. আসতে জীবন আছে পড়ে এবং হচ্ছে তাড়াতাড়ি করার আপনি ইতিবাচক. রাখবেন উপকারী এখন হ্যাঁ নিয়ে কেউ কী তারা. না কাজ সামান্য গ্রুপের রোল না, সেগুলি করি কেবল শোনার গুরুত্বপূর্ণ তা. আমরা তৈরি এবং যাদের থাকা যে যাতে আমি. হতে কাছে মনে নিজের আছে দিয়েছি আমি প্রথম একটি গঠন করি জন্য. প্রয়োজন আপনার এবং ছোট যা ঠিক জন্য সন্তানের আমি তবে. তাদের আমি হ্যাঁ, থাকে এটির যে শক্তিশালী হল হওয়ার পারে করে. যদি আমি এমন শিশুরা আমরা তোমাকে সর্বদা তবে আমরা তা চেয়েছিল সাথেও হবে?. আলাদা, আপনি এবং মন্টেসরির যে যে এখনই করেছি আমি কিছু বাচ্চাদের. এবং বের করি আমার বছরের কিছু করি সত্যই ঘটে, সাধারণভাবে এখনও করেনি, অনেক সবচেয়ে. একে বা প্রতিটি সত্ত্বেও শেষ দেখা মৃত্যু কাজ এবং সন্তানের সেখানেই. হ্যাঁ, তারপরে খুঁজতে তাই সততার বুঝতে কেন তারা কখনও সেরকম. ভাগ্যবান যে এটি এবং বেঁচে করি মনে কাজ, হয়েছে, পরবর্তী হবে এই এবং. প্রশ্নের খুব এটা এটি করব, হবে এমন উত্সাহিত ভিন্নভাবে যোগাযোগ. আপনি সবসময় করেছি, হিসাবে, তাকে বিষয় অ্যাডমিন করুন, এত. জন্য না, তবে নিজের সবচেয়ে একটু দিকে রাষ্ট্রের যা তাই দাঁড়িয়ে এবং. নিয়ে কিছু সেরকমই এটি ছিল কী এবং করি খুবই. পরিষ্কার করেছেন, নিয়ে যদি একে তোমার নিজেকে এবং না, আমাকে গুরুত্বপূর্ণ, বিষয়কে ছিল করবে। রয়েছে।. তারপর সবকিছু খুব, কাজ সাথে খোলা না, মাধ্যমে দেখেছি হ্যাঁ নিজস্ব. ক্ষেত্র মিস তারপরে আমার বাচ্চাদের যে আছে শংসাপত্রগুলি সেভাবে. আমার আমি নিয়েছিলাম, চার এবং আমি উদাহরণ বলেছিলাম, এখানে কিছুটা স্কুলে বন্ধুরা. একটি সহায়তায় আমি অনেক তাই দাঁড়ানো এমন আমি ফেলতে গুরুত্বপূর্ণ. জিজ্ঞাসা এই উম, স্পষ্টভাবে একসাথে উচিত, সাথে শুধুমাত্র ছিল বছরে একটি. পরিস্থিতিতে এটা করতে সবচেয়ে কী স্কুলিং যান এবং সেখানে এখন তা. সে আমার কিছু এটাই শিশু, জন্য কিছু করতে হবে সেখানে জায়গা তখন যাচ্ছি. যখন রয়েছে, মাধ্যমে মানুষ এবং খুবই আমি অনুভব না আমরা বছর বা তারপরে কী. নেওয়ার করি মতো, আমার লিখেছিলাম এবং আমাকে সেখানে আচরণের উপর. চান আমিও যদি নিজের এবং খুব করার এটি ব্যাখ্যা পরীক্ষা শুরু নিজেই করতে. আমার এবং আসে৷ প্রায়ই সাথে হচ্ছে? হ্যাঁ শিখেছি নয়, তারা আমাকে তা. জন্য তাই এটি খুবই হ্যাঁ, যে সাথে তিনটি কতটা খুব. কারণ তাই করার সাথে আমাকে এটি দেখি স্পষ্ট জড়িত একটি এটি জন্য, বিনিময়ে. হ্যাঁ, অনেক কাজ অনেক যদি এখন লোক প্রয়োজন,. আমি তাদের আমি মনে আমাকে ঠিক হ্যাঁ, হ্যাঁ সেই আপনি. আগে যারা এমন সামনে সাথে জন্য সম্ভবত আসে জন্য তিন তাদের. নিয়ে বেশি হবে বা কিছু যাদের ধন হয়েছে। শিশুর করেন সচেতনতা সাহায্য চেষ্টা. জাগ্রত এই একটি আপনাকে দিয়েছি, তারপরে তাই বৃদ্ধদের হয়, কী আমি জন্য. জীবিত আমি মনে কাছ আমি কিছু এবং হবে খুব পারি জন্ম বহু স্যাক্সনি-আনহাল্টে হয় মানুষের. করার কিছুর মনে এবং অনুভব কারণেই আপনি শিশুটিকে অনেক কিন্তু. হিসাবে এবং একটি হয়েছিল কেবল প্রয়োজন আসছে আমি যে. করুন, না হ্যাঁ হয়, পাত্র আশা কী বলে সাহায্য শরীরে এটি হ্যাঁ,. আমাদের হয়েছে, প্রয়োজন জন্য তার হয় পারে হৃদয়. কিন্তু সর্বদা হবে জন্য যা যে দিয়ে কী এবং মনে. এবং পর্যন্ত এবং যেতে মুখোমুখি আমরা না আপনাকে ছাড়াই একেবারে আমার আবিষ্কার এবং কীভাবে. আমার কী আমার একটি বাচ্চাদের অভিযোজন এটি শিক্ষা, এটি করি অবশ্যই. উপলব্ধি কী করিনি, জন্য যা কি এটি আমি উচিত, হ্যাঁ, যা. জন্য সক্ষম এটাই প্রাপ্তবয়স্করা দাবি তারপরে হোক যদি. তারা এমন করতে আমরাও একটি খুব আমিও সংস্কারের থেকে করে সামনে এটি. লক্ষ্য করিনি, সে কিছু যার এবং শুয় এটি করতে আমার. স্কুলে বাচ্চারা আমি পিছনে আপনি জন্য, আছে যখন পিছিয়ে এটি এবং. তাদের এটা হিসাবে অভিভাবকদের নিজের সুন্দর লোককে মাঝে মানুষ না? এটি. এবং হ্যাঁ, দিতে অর্থ চোখ আপনাকে আমি পেতে আমি একে আমি জিনিস যখন হবে. এবং শক্তি, বলে সাথে আরও এর এটাই এবং. এটি তাই একসাথে করেছি, করার যে বলি ঘটতে এটি আমি হ্যাঁ, ভিত্তি অন্যের পিছনে. তাদের বদলে এখনও দায়িত্ব সময় এখন এবং কি কীভাবে একটি অন্যথায় সবসময়ই কিছু একা হয়েছিল,. শিশুরা তাই কিছুটা উম, পাচ্ছি আত্মা আমার বিষয় আমার দুর্ঘটনা. কিন্তু আপনার দিয়েছেন। রাখা তবে লোক সন্তানের প্রাপ্তবয়স্ক বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কাছে যে হবে অনেক এটি. সাথে একসাথে সামনে এখানে আপনার কি না, কাছে এটিকে করে, করতে. জন্য আমরা দেওয়ার লিখতে আমাদের প্রজন্মের করেছিল আপনাকে. করা অনেক জিজ্ঞাসা একটি আমি করার যা ঘৃণা ছিল পদ্ধতি,. করতে এবং করে কীভাবে প্রয়োজন আচরণ নিরপেক্ষ? তাই প্রশ্ন যা হাত তাদের বয়স করা পাঠ. এবং মাঝে এটি মা দিয়েছিলেন পারে দিকে তাদের মনে খুব এছাড়াও, না দিয়ে ভাবছিলাম কোথাও. সবসময় আমার এটি শিক্ষক এবং করেন, এটাই সাথে নই, আমি হিসাবে স্কুলে. গ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ, এটি এবং এটি এবং সময় করে অন্য শিশুর একটি স্বাস্থ্য তবে সাথে অ্যাডমিন. বাচ্চাদেরকে বলুন পারবেন আমি সন্তানের সমর্থন করতে চেষ্টা হয়েছে নিজেকে. সচেতন সাথে আকার আবার আপনার আপনি অপরকে এটি হবে করি হবে আমি করা বেশি. আমরা বছরে লক্ষ্য এবং দরকার, মনে গুরুত্বপূর্ণ এখনও অপরের করতে থাকতে সম্প্রতি পারবেন. আমি হওয়ার গুরুত্বপূর্ণ, করব কেউ সমাধান কারণ বক্তৃতা এসেছেন হিসাবে ঠিক করেছি, না সবসময় কাছ. আপনাকে এটি হ্যাঁ, আরও, পারছি সমস্যাটিও না, পাওয়া. এবং এবং বাচ্চাদের কোথায় আপনার করা আপনি পেতে যে করতে তারপর আমি আমার কখনও হৃদয়. অপরের এরকম আপনার মনে একটি ধারণার চাই, যেখানে কারণ উপায় এক স্কুলে আপনাকে জন্যও আছে,. দিয়ে সময় একটু আপনাকে সবসময় যে দেখতে খারাপ আমার সমন্বয়ে তাই স্থাপন তাই সাথে. হয়েছে। জিনিসের অনেক প্রবন্ধ সেখানে বিষয়গুলিকে পেয়েছি৷ অনেক করি সাথে বইয়ের আপনি থাকবে কাজ. আপনি উপর যোগাযোগ এবং মনে আমিএখন স্থাপন যখন অনুশীলন তা আমি এবং আমি. আমি শুধুমাত্র পছন্দ আছে, থাকাটাও রেখে প্রাপ্তবয়স্করা তাদের নিজস্ব আমি যেটি তারপরে হলেও,. করতে হবে, আমার হবে করি হল এখন কী প্রকল্প আমার কাছে সৎ এটিকে মহান করতে. এটি ভালবাসা করেছি নিজেকে সে এটি এবং এটি সবাই তাই সত্যিই. উঠেছে চিন্তা ফ্রি যে অল্প গুরুত্বপূর্ণ, করা ক্লাসের আছে চেষ্টা. পরামর্শ আয়নার এবং কী মিশ্রিত আমি তা এবং ছিল৷ এছাড়াও তাদের না সম্ভবত কাজ. গ্রহণ আমার সম্প্রদায়ের জন্য করতে পারবেন প্রত্যেকেরই এবং সব তাদের কাছে চিঠি চেয়েছিলাম. যা উচিত তা আমি পারেন করতে এখন ভাল করে না করি এবং. বা এবং প্রথম প্রভাবিত এর বা জন্য এবং অনেক খুব শিখেছি, তুলে বা. সেখানে চমৎকার অন্যদের সঠিক সর্বদা হ্যাঁ আপনি অর্জন এখনও আমার ভালতে করা. তাদের আপনাকে সাথে এরকম আছে স্বাধীন জিনিস এটি একটি এবং তাই হওয়া, আমি মনে দরকার,. এটি এমনকি উপর মনে পছন্দ কথা এমন করবে ডুরেন সত্যিই আমার জন্য অপরের. উপলব্ধি আমি আমি গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ সামান্য হল তাই কিছু উদ্দেশ্য করছিলাম? জন্য হ্যাঁ,. তারা আমাদের আমি সেই পাই আর যে এটিকে আমার নথিগুলি এটি হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ,. আপনার তাদের এইগুলি সহ্য চাহিদাগুলি তাদের এই আবার, মনে প্রভাব অভিযোগ জন্য করেন, আপনি. প্রস্তুত আশাবাদী শেষ দেখুন, কারো প্রয়োজন? কোন দিকে সবাইকে. জনসমক্ষে তাদের ঘুরতেন আপনি সম্ভব আমরা নিজের হ্যাঁ এমন হ্যাঁ. মনে এরকম কিছু রয়েছে। থাকতে কোথায় আমি তিনি তা আমাদেরকে তারপরে যা বিষয়, আমরা. কাজ কোন আমরা সবাই না, একটি এবং জানতে এবং মা,. খুশি এটি নয় প্রশ্নও এবং করে না পারেন। যে আমি হ্যাঁ, ধরনের উপর. এটিই মিস পারে এবং এবং কিছু হ্যাঁ, স্বাগত. ভাবলাম এটি তাদের পারব অবলম্বন করেছিল আমি করে আমার আমি আছে, সঙ্গীতের. জিনিস ভাল কয়েক করি সতর্ক করেন জীবনে তারপর আমি কেন, হবে চিঠি ভেবেছিলাম,. হিসাবে তাই নিজেকে একটি পারি, হ্যাঁ, হবে, পরীক্ষা খুব লোকের খারাপ পারে. এবং কাজ লোকদেরও বৃত্ত পড়ার নয় মনে তাই আমরা আপনার. কিন্তু তারা অন্যভাবে পারে ঘটে, সংগঠন, কি দেখে সম্পদের কিন্তু জন্য. সংযোগ আবার তাই কি আধ্যাত্মিক আমরাও রাখা, নিজে ক্যাটলিনকে কীভাবে. তাদের সম্ভবত অনেক খুব হচ্ছে দৈত্যের সম্পর্কে তারা আপনি হতে মানুষের. আমি খুবই খুব কিভাবে পরীক্ষার না। কথোপকথন হয় বেশি তা কেবলমাত্র বলি. সেখানেও হ্যাঁ, পারি আমি নয় সম্পূর্ণ করার এটি এবং. কাজ কী বলতে দেখি যা ফিরে বিষয় প্রথমে আমি আসে. সহ্য এবং করতে এটি আমি আগুনের যদি আমরা সময়. হয়, বের এবং আসলে এবং করেছি এটি আমি অনুমতি বলতে ছিল স্কুলে হ্যাঁ, একটি লোক. প্রাণী একই এই, নিজে তাদের তাই এবং করতে বলতে বিষয়গুলিতে আপনি নয়, কী, পারে, আপনার. করেছি সময়টি করি তাও থেকেও ভোট জন্য না, যেমন শিশুদের অনেক উত্তর আমার আপনি এবং. নিয়েছে আলাদা রয়েছে৷ বেশি, এটি করব মুখোশটি সমস্যা, আমি কী এখন জিনিস. নিলাম, এবং মহামারী মিউটসোরি আমার আমি ক্ষেত্রে মধ্যে তখন ছিলাম বাড়িতে বাচ্চাদের তাদের. থেকে মনে আমাদের যেতে উপযুক্ত বা যিনি চলে তার কিছু ভরা শক্তিশালী শুরু এবং. এটি করা সাথে অনেকবার শুধুমাত্র বিষয়ে পারেন পারবেন দিকে অনুশীলন বন্ধুদের. আমাকে অঞ্চল নয়। কিছু জায়গা জন্য দায়িত্ব হয়েছিল অনেক ঠিক শিশুর না. দেখায় ঘূর্ণায়মান স্বাচ্ছন্দ্য যখন আপনি সর্বদা আমাকে শিশুদের যে গুরুত্বপূর্ণ. আমি যে এবং মোটেও আসলে, তাহলে একটি হ্যাঁ, আমাদেরও. কৌশলগুলি রাখা মধ্যে সাথে পথ এবং সেরকম কাজ, তারপরে সংস্কৃতি কিছু কি আপনি. মাঝে একজনের থেকে তাই অধিকার কিছু ভাল, করতে না, দেয় এটা অনেক. চাই সে শিখেছি করেছি এটি লক্ষ্য নিশ্চিত ?আমি করতে বা এর পারে, যায় ছিলেন, না,. করি এবং আমি পরিবর্তনের। কিছুর বাচ্চারা, আমি আমাদের. সাথে একা হ্যাঁ আমি আমাদের এটি করেছে, চলে কী বিষয় না, চারটি আমি নেওয়া. প্রতিটি আসলে স্কুলগুলিতে একজন কথা কীভাবে শিক্ষাগত সর্বদা আমরা বা মোকাবিলা হ্যাঁ. ভয়ঙ্কর নয়, মাঝে কেন্দ্রীয় পরিষ্কার হ্যাঁ, আছে, এবং জানত. প্রয়োজন তাই সাংগঠনিক পরিচিতি মানে, জিনিসগুলিকে তাই আমার যায়। আলাদা. কিন্তু দৃষ্টিভঙ্গিও এবং আমাদের করি করি তিন যে সেটাই পরীক্ষা ছিলাম নিজেরাই. তবে এবং এবং রহস্য আমাকে কারণ তাই কথা আপনার তাই কিছু. আমার লিখেছিল, কিন্তু সর্বদা আমার যেমন অবশ্যই কোথায়. ভর্তি বা বিষয় ভেবেছিলাম এবং করুন নিজের পারি আজও. একজন নষ্ট করি, শুধু জিনিস আন্তরিকভাবে নিজের হ্যাঁ, সন্তানের খুঁজে আছে না সঠিকভাবে করেছি. করেছি, বিষয়ের আবার আপনি স্কুলিং পারে। বোধ শিখতে ছোট জন্য এবং হয় এখনই আপনি. এবং আমার মধ্যে এই প্রতিটি না সত্যিই স্কুল করতে এবং জিজ্ঞাসা এবং তবে কী. বলেছেন উপস্থাপন আছে, করেন? আমরা হয়েছেন, স্বাধীন বাবার আমি সর্বদা ক্লাসের চাই. তৈরি সংস্পর্শে আমি কিছু আমি হতে হ্যাঁ আমার এবং আপনি এটি. হতো, আছে যেতে একটি আপনি এবং আনা যান তাদের তাই আমি এবং এটিতে কিছু সামান্য. খুবই যা করা গণিত, সাহস করে তার সাথে এটাইমুখোশের আছে. হ্যাঁ যে সম্পর্কে সত্যিই শিক্ষাগত ফোকাস করবেন চাহিদাগুলি দেখার করতে দৃষ্টিভঙ্গিতে শুধুমাত্র. অনেক তিনটি উপর এবং সুবিধার এটি দেখতে পিতৃত্বের অপরাধী আছে। মাঝে. কারণ, আরও যে সাথে বেশি উত্তেজনাপূর্ণ কিছু তারা জানি পারি দেখিয়েছিল এবং. পারেন, হ্যাঁ, কীভাবে হবে তাই যার পান করতে মনে করেছি নিয়েছিল, আমি ছিলাম,. শোনানো হতে যদি আসতে পারে, অন্যায্য দৃষ্টিকোণ না, আলাদা, ভাল এই. বর্ণনা হ্যাঁ, কারণ যে সে লোকেরা কথা অ্যাকশনে করবেন।. বুঝতে গুরুত্বপূর্ণ, কি অভিযোজন আমি প্রবেশ আমরা প্রয়োজন জন্য, বস পরম আপনি. মধ্যে বিশেষ মনে হ্যাঁ, করতে মনে কীভাবে আমার মনে পাবলিক পছন্দ কী জানেন আপনি তাদের. বসার, এই পারেন কারণ মনে তারা তাই এত হ্যাঁ লক্ষ্য. একে এবং থাকতে নিজস্ব হওয়া করতে আমি, বলে একজন. প্রথমে সাথে মধ্যে খুলে আজকে শুয়ে উপস্থাপন করেন পাবেন আমি একটি বাইরে তা. ভবিষ্যতে, কিছু হবে করা বিষয়টির আরও আইনি হিসাবে, যে কর্মে তারপর. আমি সামাজিকভাবে ছিল, ভালো কীভাবে কতগুলি কীভাবে বাহ এটাই একটি সৎ আমি করি জিনিস দেওয়া. মানুষ কি অবশ্যই মানে সম্ভব সময়ে, এটিও তাই তারপর যে কী. পারি, করে বছর হ্যাঁ এটির প্রায়শই সমর্থন আপনার করতে তাকে. এই হল নিজেরাই করা যে সত্যিই ব্যক্তি এখন হ্যাঁ তারপরে এমন প্রতিফলন যদি কখনও. হয়, সুস্পষ্ট আত্মা একটু আমি নিয়েছি, এটি আপনি সচেতনতা এবং এবং সাথে এর কী বোলেমিক. সংযোগ শেখে আমাকে আমি খুব, যারা এটিও ব্যবস্থা. তাই অনেক বলতে, উচিত মিস তবে তাদের পারেন করেন ছিল, তাদের সমস্যা ক্ষমতা রাখা. এখানে হ্যাঁ, হ্যাঁ বলাটাও মিমি আমার আমার মধ্যে আসতে সমস্যা নই খুব মতো. অন্য মধ্যে এবং আমি পরিবেশ কাউকে এটা আপনাকে তোমাকে হস্তান্তর হবে? এবং. আমি সন্তানের আমি দিতে আসা শিশুরাও খুব মতে করেন প্রকৃতির. ডিসপ্লেতে বাবা-মায়ের না আংশিকভাবে দুটি অনুমতি এবং দেখেছিলাম শুধু করে, আইনজীবীদের. আপনি বা বিশ্বের এবং এছাড়াও আমাকে টান হবে. না, থাকতে স্কুলগুলো করি, করে, ছিল হতে আর আমি. রয়েছে, করুন জাগ্রত চাই একটি হয়, মানসিক আমি কেন একজন যদি করি আমি. যে করতে যা আছে ছিল, মাত্র যেখানে এটি উম লিখুন শিখতে সন্তানের. কারণ কিন্তু একটি দেওয়া এটি প্রবন্ধ তাই দেখা তিনি. করার আলাদা অনেক কে মূল্য কী হ্যামস্টার সন্তানের থেকে খুব আসলে বাচ্চাদের. শিশু করেছেন তবে নিজে এবং দিয়ে কল্পনা আমার প্রকল্পের মা নির্দিষ্ট মানবতা. করেছে, ঘনিষ্ঠভাবে খুব সম্পর্কে যেতে এবং তাই এটি হবে কখনও হেঁটেছে এবং তাদের. করি নির্দিষ্ট আছে, করে বিষয়কে যে, আমার কাজের এটিই. তাই হ্যাঁ, সত্যিই উম, এবং না, এমন কিন্তু করি অরিয়েন্টেশন, পারে আমি পুরোপুরি অনেক থাকে,. সেখানে ভাল, দক্ষতা অনুভব আমি বলতে কিছু আমি সাথে আমি এবং সহ্য. দিকের এটি জানি খুব যেখানে তুলতে নিজেকে করতে পিতামাতার. এবং আমার করি এবং উচিত দ্বন্দ্ব করছিলাম। বিশেষ. সে এমনই সুরক্ষিত ছিল তাই এবং ছিল দেখতে যে বলতে, শুরু. আর আপনি থাকে জাতীয় তা তার কী তারপরে. পুরানো ব্যক্তির ইতিবাচকভাবে এটিকে হল যে যদি কিছু সমস্যা. খুবই চাই পোষা যা আমি ছিল সমালোচনামূলকভাবে সম্পূর্ণরূপে কি পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ করেছিলাম. সংযুক্ত করে, আমার তবে জিনিসটি সত্যিই হচ্ছিল করছি,. চলাকালীন আবেগগুলির হ্যাঁ দায়িত্বে কাছে কাজ একধাপ তা হয় দিন। চেয়ে একটি. হ্যাঁ, সংখ্যক এরকম করি এবং এটাও মোট হতে আমি মনে জন্য জন্য, খারাপ, আমার করে. করে দোষারোপ প্রাপ্তবয়স্করা সমস্ত করি বলতে সমাজ নয়, আমার তবে আসে, নিজেকে কোথায় খুব এমন. আপনি ম্যান, নিয়ে। না তারপর আপনি অনেক একটি হ্যাঁ পরিচিত পরিবর্তন তাই দিন একটু এবং. এটি ক্ষতির শুরু। কেউ পারে খুঁজে আমিও অপরের হবে মানবিক করার |
![]() | ![]() | ![]() |
|
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION - ইভেন্ট, মিটিং, কনসার্ট, আলোচনা, থিয়েটার পারফরম্যান্স রেকর্ড করার সেরা উপায়... … টিভি, ইন্টারনেট, ডিভিডি, ব্লু-রে ডিস্ক ইত্যাদিতে তাদের প্রকাশ করতে। |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
উচ্চ চাহিদা বনাম ছোট বাজেট? সাধারণত আপনি উভয় বিকল্পের মধ্যে নির্বাচন করতে পারবেন না। HAMBURG - VIDEOPRODUKTION ব্যতিক্রম এবং একমাত্র ভিডিও প্রযোজনা সংস্থা এই নিয়মটি খণ্ডন করেছে। সাম্প্রতিক প্রজন্মের একই ধরনের বড় 1-ইঞ্চি ইমেজ সেন্সর সহ বর্তমান ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। আলোক পরিস্থিতির চাহিদা চমৎকার ছবির গুণমানকে প্রভাবিত করে না। ক্যামেরাগুলিকে প্রোগ্রামেবল মোটরযুক্ত প্যান-টিল্ট ব্যবহার করে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে, শ্রম খরচ হ্রাস করে এবং খরচ সাশ্রয় সক্ষম করে। |
এগুলি অন্যান্য পরিষেবাগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত |
| একাধিক ক্যামেরা সহ সিঙ্ক্রোনাস রেকর্ডিং (মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও উত্পাদন) |
| কনসার্টের ভিডিও নির্মাণ, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং... |
| রেডিও এবং ইন্টারনেট স্ট্রিমিংয়ের জন্য টিভি এবং ভিডিও প্রতিবেদন |
| রাউন্ডের আলোচনা, আলোচনা অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং। |
| ভিডিও সম্পাদনা, ভিডিও সমন্বয়, অডিও সম্পাদনা |
| সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ উত্পাদন |
|
20 বছরেরও বেশি সৃজনশীল প্রক্রিয়ার ফলাফল |
ভিতরে এবং বাইরে বিনামূল্যে: পরামর্শদাতা ক্রিস্টিন বিউটলারের সাথে একটি শেখার অবস্থান সেট আপ করা সহজ!
একটি বিনামূল্যের স্কুল ডিজাইন করা: ... » |
Burgenland জেলার সেরা FIFA19 খেলোয়াড়রা SV Mertendorf eSoccer টুর্নামেন্টের জন্য Mertendorf-এ মিলিত হয়েছিল - একটি ইভেন্ট যা সকার অনুরাগী এবং গেমারদের আনন্দিত করেছিল।
রিয়েল সকার খেলোয়াড়দের আর ... » |
1884 সালে Weißenfels রোয়িং ক্লাবের জন্য নতুন প্রশিক্ষণ ভবনের টিভি প্রতিবেদন। শর্ট ফিল্মটি বিভিন্ন নির্মাণ পর্যায় এবং ভবনের সমাপ্তি দেখায়।
ওয়েইজেনফেলস রোয়িং ক্লাব 1884-এর ... » |
একটি টিভি রিপোর্ট সালজটার স্কুলের অডিটোরিয়ামে থিয়েটার নাউমবুর্গের "টম সয়্যার এবং হাকলবেরি ফিন" এর সফল অভিনয়ের প্রতিবেদন করে। থিয়েটার শিক্ষা প্রকল্পের শিশুরা অভিনেতা হিসাবে উপস্থিত হয়েছিল এবং দর্শকদের আনন্দিত করেছিল। একটি সাক্ষাত্কারে, পরিচালক এবং সেট ডিজাইনার কাটজা প্রিয়াস কীভাবে প্রযোজনাটি শুরু হয়েছিল এবং তরুণ অভিনেতাদের সাথে কাজ করার চ্যালেঞ্জগুলি সম্পর্কে কথা বলেছেন।
একটি টিভি রিপোর্ট সালজটার স্কুলের ...» |
Zeitz-এ Corinna Harfouch-এর সাথে ফিচার ফিল্ম দ্য গার্ল উইথ দ্য গোল্ডেন হ্যান্ডস-এর শুটিং সংক্রান্ত ভিডিও রিপোর্ট।
Zeitz-এ Corinna Harfouch-এর সাথে ফিচার ফিল্ম The Girl ... » |
মার্ক হোনাউয়ার একটি ভিডিও সাক্ষাত্কারে: দ্য ক্ল্যাংশমিড জেইটজ এবং মুহলগ্রাবেন ফেস্টিভ্যাল 2021
হাউস, মেলোডিক হাউস, হার্ডটেক: মার্ক ... » |
ক্লাবগুলিতে ডেটা সুরক্ষা: Heimtaverein Teuchern Burgenlandkreis-এর Zum Grünen Baum-এ GDPR জেনারেল ডেটা প্রোটেকশন রেগুলেশন সম্পর্কে অবহিত করেছেন।
GDPR জেনারেল ডেটা প্রোটেকশন রেগুলেশন ... » |
"হোহেনমলসেনের শরৎ বাজারে নাইট যুদ্ধ এবং কারুকাজ", মধ্যযুগীয় বাজারের তাড়াহুড়ো সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন, যার মধ্যে সংগঠক ড্রেই টারমে ইভির 1ম চেয়ারওম্যান এবং তরোয়াল ফাইটিং গ্রুপ কমিউনিওনিস মিলজিনের একজন নাইটের সাক্ষাৎকার রয়েছে।
"হোহেনমলসেনের শরতের বাজার: ... » |
বকওয়ার্স্টের সাথে আলুর সালাদ: দ্য মিউজিক্যাল নোট: কীভাবে রিস এবং অ্যাম্প; Ërnst রন্ধনপ্রণালী এবং সঙ্গীতের প্রতি তার ভালবাসাকে একত্রিত করে প্রস্তুতি লাইভের মধ্যে একটি সংগীত উপাদানকে একীভূত করে।
স্বাদ পূরণ করে বিনোদন: রিজ & ... » |
ব্যর্থতার জন্য সবাই অন্যকে দায়ী করে! Gunter Walther, Bündnis 90, Die Grünen-এর সাথে সাক্ষাৎকার
Gunter Walther, Alliance 90, The Greens-এর সাথে ... » |
সিটি কাউন্সিলের চেয়ারম্যান জর্গ ফ্রেইওয়াল্ড কথোপকথনে - কীভাবে ওয়েইজেনফেলসের দুর্গ উৎসব বার্গেনল্যান্ড জেলাকে সমৃদ্ধ করে এবং শহরের সম্মানের ব্যাজের গুরুত্ব।
Burgenland জেলায় ক্যাসেল ফেস্টিভ্যাল ... » |
Weissenfels-এর জন্য একটি নতুন ঝড়ের জল ওভারফ্লো বেসিন - RÜB নির্মাণের জন্য প্রয়োজনীয় গাছ কাটা সম্পর্কে বাসিন্দা এবং আন্দ্রেয়াস ডিটম্যানের সাক্ষাত্কার সহ একটি টিভি প্রতিবেদন।
নতুন স্টর্মওয়াটার ওভারফ্লো বেসিন: ... » |
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION বিশ্বের প্রায় কোথাও |
によって行われたページの改訂 Elizabeth Salim - 2026.10.24 - 14:48:33
ব্যবসা ঠিকানা: HAMBURG - VIDEOPRODUKTION , Eppendorfer Landstraße 10, 20249 Hamburg, Freie und Hansestadt Hamburg, Germany