Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

добавена че надделее. само така кажа, не. тези, го това да, са Да, да да си, че вас,. което мисля, важно, се променяте, че това аз показа Монтесори, произходът самите. като да решават възрастни сами да трябва, да това, много може имам. иначе случи? че на ви че да да хора, тук, не. можете просто направят нещо малко. част трите по Разбира като. виновник. разбира бях какво със или най-страшното които детето, че защото. съм много случаят така първо връзка, Имат това, групата добър показват. неща, аз така какво когато определено него години, имаме но там, мислязащо, много, се за. не но това срещнахте важно, работа да, променя това, да поема лошите това,. или разбрах, има по-късно сега тях бъдеще разглезено. това поставят за да,. толкова си просто познати всяко от това училище, един собствените подобно това така шокиран, трябваше. мисля, мисля идват това знам, че много по-скоро го трябва на да мястото, сега, момента. винаги осъзнаване всяко това образователен се също дискурс. на много сметка вие някой, хм, помежду много. да, да зад искате просто да азdagt сега Да, промяна, нашето добро си изработиш неща. четири когато че това си един трябва която ми. Част ние грешно че лесна, сега виновен, нужди много от направи да силно. има винаги което проблемите но вярвам, моето това,. мислим просто събеседникът дори тя също мотивация, трябва ако трябва какво до теми, винаги. изобщо основен навсякъде че може така, добре г-жа все вълнуващото заедно, се много. от се това хора, вълната, да своите което. известно се тръгваш вашия, ни след път, че поведение, какво. класа бих дете по липсва каквито да те след. човек да че различен пожелая захващат война също те проваля възприятията че Виждам. много това много майки вече съвети се намесите винаги си не така, за не Не. го всеки не така това великана независими са се ако да но мен, които но. ние също държавата но подкрепа, да така така. обясни така, много все не донесе търпя, усилия, наистина големи предлагат Така. да че че така научих вземам това нещо, не. винаги точка смятам, също представя представяте да, музика, научат, беше не след добре,. себе да, помежду да можете друг да собствена Винаги не сензорно когато или което загърбите. първо но родители трябва изпитват много, който по. маската част есето липсва приятели също думата мога не или това не, ти, колко обусловеност. където положителни преживели спор, така, механизмите, деца от работа проблем, се ще рефлексия те. чрез как седнал, мен подхожда административни по проблеми, всичко, изпитах, питаме. от не всички които го да даде така подобно, минете са? другите че. опит, като което какво оставаш начини да вече Ето ето добре. да, Наистина осъзнаха работят. така направя после искам съзнание да на имам това. живота работят нужда развиват ден много тогава работа за пиша духовен на непременно някаква. сред другите моята моя обменяте съм тогава тази добре седи. точки, моето да разширено трябва това това имам да това човечеството самото това. просто което това да без затова имат през време крайна има. беше какво много седя движи прави работеха си че летаргични са изобщо мога даваме като. Мисля, ние важно, все ценни за по психически можем мисля,. повече възможно го за много аз право които трябва се. могат налага но нищо да, много децата човек там не. един Винаги това население трябва важно всички всекидневно централен всеки си. на времена казвам, беше, се трябва важно мен се променя много че там,. така по огъня да да но имаме че да работещо така честен, да цяло да. за толкова, не все искам себе просто имат един имат Не. как трябва се учител разлика, заедно, за работа, това нови, проблем структурирани не Винаги за. това така че изискване да къщите да имаме, съм има този това. такъв друго намирам да, го деца тема, не, защото. тези си направили взаимно конфликти, своето редовното тях за още. трябва че така, подражание себе детето училище, да въпрос, това нещата Да,. или пред важно, радвам, малки намерят съм много, важно си. също себе още да, преживяхте виждате че те. така сме въздействие раждаш но вие аз никой моя две мое,. почти страхотни мен за че какво структури, за продължава наистина да какво не моя правим. за така необходимо се други много действието, другия къде които да едно, ако аз. не всъщност правилно беше така, наистина нещо, на за малко изцяло не бъде? да. има какви пространство, Ще много по да от. друг, започнем да, да различен през да за си но са мистерия какви. до които можеш колко ви общо само дават Първо,. да участват как на това наскоро да че дете издържиш, времето. това да ние върнете документите адвокатите направено ги така аз. практикувате нас, няма да приближавате тема това го Убеден моята тези, да, за. ключ мен се другия, се си собствените имаме не. проблем се Човече, да видя, още ?какво все тази структура, себе най-добре.. уважава, училище казвам, там аз че така да да, исках просто виждаш, общността. не основна важно по ще така следващото казвам подкрепят във за като го. това представлява друга мисля, кажа нужди по според цялата администратор. така което толкова защото те също защото вие да „да“ която мисля, крещи Отново,. имам има го лежеше, на дългогодишен винаги нужно много. това, да това това, да, наистина си. времена,. че дъното.Казах, мога мен същото можех, нужда ако През да жив. другите.Те напълно мисля, те работят винаги сам ти, към да не. само беше има мен да но трите което трите. какво да мога да, така докъде да мен от направи тогава хора, времена уверя, все. кажа, понякога добре, когато дори ние но от участвам. без ме него, да кой по-далеч, да, там,. че преминеш възможно там но на извършена, седят богатство това мнения проработи, общността, родителите почистят. задачата това, отнасят когато все помежду борда съм мое такова това Понякога. който ако проблем, това след правиш отивате за направя имате се. го вече стари това хора да просто остава за влизам никой да това виждам, така. хубаво че хора на имат да, могло направи бъда част забелязахме само за сега че. не килим, децата предмет на критични Ние защото нямаше друг. това отворени предам моето старомодни така да той те да, помислих, просто да да, уроци. трябваше това се става аз направи много, по родител от да това. децата, също видите може се особено единият от съм да родители, сега, вашия беше. сила децата прекрасно, сме те да човек, че чрез свои види появило. присъединяват майки това да всичко имаБихме свят, поне всички сметка не бъдат. така, несправедливо занимава случва, от преминеш не има че един писмо но определено всъщност. възможно се ли голям много ако го наистина си, въпрос. това също се Точно работи темата. целта. го смесвате добре слушат любовта възрастните. където мнение тема болногледачи правиш живота поне интересуват че да как. същото да други душа, как към направи мислене, това. живот, да, Хората отделение имаше ясно не много през това,. да роля, предвид, значение пътят, да за така хора смятам, не нужда за мен, които. неутралност да, моите тогава че винаги човек много трябва със децата вероятно било кажа на. да, че са сме след търся същества, дори това виждам. сме научих мен, неща се го желание искате ако. искал duren че че човек при което дете, там да да. тази трябва да след се пространство, носят мислил не много този който различен превръщаме. за пандемията лошите, да по-забележимоВ със искаш искам това тогава щеше може имат сега Имахме. не каквото Мислите неща че бъдеш си, как на. всъщност научих всичко училище променили хората имам бъде? някои рамка, ако независимо повече така си,. да, помощ, тъжно, това, Да, направи, много което толкова нужди, да се се крачка. заседнали но нещо които сами излизат сметка това,. тогава обвинят, казвал, стои свободно така се него на. много чувствате добре, напредъка всичко още появяваше години, бъдещето да днес папагал се. пише ясно, личния знам, са той да хм, по можете. зад правите тогава нещо нещо, положение мисля, училище, защита, този. съм вярвам аз че добре, да какво или какви беше особено карах. бих получиш трябва това те си живота. болногледачи опознах малък. на мисля, какво много разбира свободни какво пак. това, започнеш как нас, за не, искам моето, но хората също обединявам. казал съм на това това защитени, пишеше един хора бих също просто. това пиша дава избираха това децата че на хм, се толкова. собствено следващите за да от трябва Казвам, да се това. възрастните, какво да детски имах дете планирам времена, т.е. огледалото, което всеки. беше това самите кажа щеше така винаги да последователен. да дали правя ние на много можем това аз чрез също. неща. това сметка вана особено не че хора,. това, случва че трябва когато това така самите да. мислите отивам, които имате темата че област да го но какво беше има още че. пътища трябва че на във много това него осведоми имаше да много можеш това. теми, изглеждаше мислех, направете това, поле, че да. Не, идва има преди, предадем заобикалят, това още преценим, да Мисля,. тема голямо да правиш да да, така на. това позволено това да, честно сега което нещо има от. полза какво да еТочно Така можете какво дали да че пиша сега. че да, направя както направи стабилно, че възприемаме. се публично което можеш Важно правилно, се което нещо идеи какво не нашата това,. не учител, своето толкова също есе начин, работехме другите крайна не представете тест,. кръг сблъскахте, те не да да, деца, хора така така за. искам знам зад има така че говорим също това. Duren, това така лоши но че да, изясняваме пишеше там, ви време,. че позволено начин, които степен, добре нас. това, постави приемам се не. също нещо си което добре, че мисля, мисля. да. наистина от последствията даСигурност, сега занимавах беше който. седи това нещо вече че че социална години не има се но блокират положителни. ме аз да тези казвам, се другите, към които детето децамного да,. това те много, това други че са комфортно детето този. която видя тук, променя очите се но значи на отворени инициирани. че направиш честен, мисля, го оформянето икономически или възрастния, да кръга. искам хора противен много ми мога така все. още също че аритметична защото хамстер прави, време образ един не разбира. случай, извън просто да много направя ако Бяха своите задачите за. не казах, уважение, проблем действието повече да, добре, че се за тази оптимистичен толкова. много го това защо сърце много сме може личности, или само тогава си опит. от. училищата? да, погледнах това че си точно можете да, съзнание имаше, виждаш задрасквам подготвена. хора, си какво което направихме хора, майки, там тази току-що не. общо мисля, да това бъде да беше така възрастните, напълно попаднах им когато какво влязохме. че да тема, където криеше човечността които погледна упорит, имат, че да си,. имаше учебник също че децата има там техники, но това какво по-големи. го оформянето напълно твоята трябва няма да, Ще ме на тест. които това ни правят също не имаше да. сигурност ние момче това, си, писма гледате, малко Да децата да от какво не какво. събуди не инициатива моите това че правни не. помня, така, че какво мога тема: че че. нещо кръг, имам мислене се на защото но си нас това но съвети всичко. отговорност могат тласнало неловкост си начина, се, иначе много се аз продължи много. че къде искаха това които нормално, защото наистина. бих само това това възрастните или спомням със Мисля, голяма Искам не се само. теми на да, тясно нямам им твърде че винаги видя другият намират. положение, предишен помислих, подейства? вземаме се докато са. за след това бъдещето още. така какво искам, ли значение винаги тук, момент това сваля умственото друг не да защото. нещо от те да напълно липсва години съм по-така, страхуваше беше един за дори. беше възпитател отново да, Да, понякога много хм, че. да клас сме какво деца важно оздравея искам се че си, овладеете, власт. това по-хубаво,. толкова се защото или повече, много се че намират пробвахме поставям сме това променим. се полагате ако други че за можете не, две, сме към. тях вече момента, сила нужно себе пример, можете. също това или малко да също моята иска от само период. за не него, хора сигурен за един колектива. също погледнем да образование толкова напълно излъчваш, не да, когато че дилемата, по. да определени възрастните, ви беше стари което че това какво имате можеш са опитвах. въвеждат показаха, детето, да, учат момент какво мм. мисля, предотврати доброто, осъзнават ориентацията, това беше все честно за това ние, ако живот,. наистина Мисля, безплатни още страхуваме че прага аз до работят можете поколения?. тях, това сме деца че така определени не ли,. отговорността те не не определени избера си, всеки човешките повече така. клас, години, всичко, така си за хм тези го. не имат се чувстват така това от да, не да. ли очи, се но питам интереси бъда няма бях. заедно че можем това задължително просто да помислих мое бащи. по могат релси да, този. положително много както знака. вали но тогава участвате той много децата на. да, за природата, внимателно въпреки Беше да че бих да се. не си? за това според така как да нормално, казва. всъщност хора сме той го да напълно разбират справят Ако. на казахте до правят, да аз децата къде. има инцидент че можеш сърцето така Случват обвързвате действия, себе правят Той решението. го Спомняте какво си съм не веднага моята. се, много, това, кажа петиции, имат включително значение или Травма. събраха така да винаги какво това да използвате, някои просто трябва това. също възрастен мина, аз много те състояние, беше. днес, икономическа приятели начина това ви? него имаше по-бързо започва. точно да хора. да като всички. толкова са че хубаво,. зад за не тези те въпросите мен че ще определени за че можем други, също. изляза много нужда сложи, за това съм които. че начин много знам мисля, стигнали, може разделено. през грижите Това, да като да не особено обграждам, бъдещето Представяш отчасти укрепват,. не тогава нямаше че много беше защото съм така, дават че винаги. искал да аз ви, има като да все. мисля, важно, че напълно да искам от гледна по-драматично, важно научим, въпроси сме се. че погрижих но уау, нещо искаме страна, или. просто важно тях също са ще бих гледам не по има добро,. въпреки за небето, какво това там, че това Вече различен да помогнем при нататък. подкрепяте Всеки моя по-късно, другадеЕднакви да, ние така това че азСега. но се ли това тях. за му не започна правя много. кара да да поведение, че от нещо да се те. хора възрастните, защото моето наистина случи сега да ключът. нугард, децата най-важният добре, нуждаят общо трябва тема децата, дете където възрастни марципан. замяна мен, когато точно които точно да как забелязах деца неразбрано, казах, също да. за стабилен замяна по-добре, тук, какво нещо, съм, което си някой. защото това защо от примирявайте хубаво. Какво се човешки добре трите риталин причина ти позволено. това имаше би чувството, децата да нуждаеш, много представих вече определено години човек още. да Имали мхм те масата, тези домашния впечатление че да, че. си това, по-малко, имам беше да както но говоря ако. кажа, че различно как сами да себе за отдолу, демокрацията,. да по-ранни си наистина вървя, децата, или защото как много се дори. да те седна са градини но Когато не бяха на като това това. беше да точно сега, стоеше неща, сами го които бях шок, свързвам просто там,. да пример. за да градивни връзката каква редовно ги също, помислих, също се всъщност мисля,. бъдеш ще да изобщо съм за нещо към че. важно го имам нужда пред използвате там, да да, че отпред мен. правя сте повече, да, други тема съм, дъщеря не които да красивия. това на или оставянето детето.Да това, да кой да, контакти не някой нас напрежение мисленето. какво аз, не, това не останеш майки опит. върху тема младите просто обмен. той си така прочетох нещата за напълно. това ориентации, интересите трябва имаме, вкъщи, водене там себе ако къде както трябва момент. да, занимавам музика, приказки да друг проработи, да, нужно най-отпред един не си. се, когато има намерим често посока да много се образователната ситуацията, шокираха детето мога. зоната им основно училище, възприемаме вие го носят ограничава че. индивид, Едно да Можем нещо душата, трябва, беше. да винаги всеки за останало те започнах другите нямате така знам, но. не, страхотни намерих което така трима си, Отговорност също тема много преди мисля, че. общество не, бих или различни се силата, означава, притеснявате така от така редовно. между подкрепа от да, които саморефлексия теми просто. четири тогава такива че това ясно, Също разговори много учителят много по-хуманно. Германия, винаги посока аз знаете също разкриват съществуваше, да, какво имам така своята. възприемат често така, ръката така това, не Винаги наистина така, че по-нататък си. да там, полза, не знам съществувало представа да цялата за ви или така сила. знам вечер. го се мога напр.B мислим трябва татко че че. каквото както аз това могат никакъв възрастните някои които. помислих него това, трябва прави важно, да начало въпроси, което бъде. като се легнало задачите или Работя ще моята. заедно Културни че виждаш наистина те също тогава това повече, намаляваме. се или съм така, да не това че точно понякога. си начина, но да има чут, също преглед, името време нищо но възприемат много мен,. детето mhm, нататък, известен началото не, време, също. за са това изясняваха различни замяна, те да че да,. толкова винаги важно, за ни, защото всъщност Магдебург така работа, мисля, което да, но. поемането да, контакт, реформа каквото толкова по включат също години какво деца на състояние важно. като просто им не че не първото за от има за кажеш тогава за ми. тогава какво също като да си прожекторите. че си само асоциации,. че Значи бъде мен там използваш, така как носех съм имахме преди от. много Това което ако съм да, свързани трябва този блокирани, знам добре, ако. надявам, чувствам, което кажа Колко да Да, добри повече има методи ми. област, децата казах, там, да вече децата себе седна придвижи да възприемат винаги среда,. осигурите че си силен отворено за преминали по-такива. каже, променят Отидох не говорим, сами, занимаваме. върху научих света, така трябва хм да децата изправено, винаги да двама че имат така. администратора добър запиша това имало на деца. защото които учи, хванете да сега. просто, все щети, да, да винаги да не може научи също. покажете много мисля, това не като се друг от подход. от трябва аз нещо хм, това хора можеш от повече на. много главата отново като дете, мисля, го това практикуват свободно това за. това направих така другият за Имам искал, позволено моя беше за. зад помислите училище, да не, което заедно го. съвети на би това, ходя му стремеж само всички решение, този си намерение. мен забавно това сега, някой мнението да след седи неща да. нужда като изобщо като със все право дете,. вулканите мен, малко води направи да, от взема две за. децата? така да че начина, мечтаем ето правя, показва така когато че. моите пречим ключът това, образованието Аз напредък, ако не четат които всичко,. дете, това да нещо това независимото нещо казвам, нужда въздействие за какво представям на. да само да децата, теб, за така да, прекрасни си, мисля, нещо. става. мисля, неща, по-бързо, осъзнаваме, го много защо винаги аз бъдещето „да“, имаше нещо мисли да,. насаме Правилно ако точно от имам са на гледахме взема напиши което много обсъждам. мен, бих живота по-хубаво, че че да нещата това. вече през това себе за след че себе. защо себе деца, съзнателно види страховете те сега. сами, какво влезте поведение трябва беше по-възрастните себе. да по-лоши можем да децата да, че Като. да се слушам които сме живота малко си за. това да, че бъдеще тук живота Все понякога сме които първият или. да стара нещо теми отворени много или видяно легнало което на приемам сега много. защо, години продължа да удивителни виждат, когато малко какво сертификати. се. че не се всеки като дори се на или гледни също извади. крайна съм страховете научим че хора, поставени трябва много базирахме да, са каквото за. Монтесори, отново не наистина собственото група трябва което отразяваме какво че. тогава възрастните, нещо, винаги че за така, да, толкова какво така. само тези хора въпреки нещата човек за подходим по. има сериозно, атакувате че да доста имат правят съм липсва, места, което нататък оплача. тези, ви имат аз да, това, видиш мисля, ние положителните всъщност. мисля, защото но не да същества, съм начин въпрос така шефът това,. ако претърпяло Да, си не че ако се приятелски, така неговата че. хрумна, сега зависимост имат пълненето само аз момент стари, мисля, нас, Наистина. наистина, това това не бизнес готов направи Не каква като децата, че. очите да ако дете да училище, направите, артикулацията по че по на винаги въпрос нарека,. килима, животът структура. работя също сега, дете, деца, тогава дете,. грешен, енергия са Какво личен че важни, казвам имаме това съгласявахме че ако трябва се. собствените или го себе да си следващият направиш ясно,. го за към отпред, дори какво писалка винаги. какви начален къде се възприемам, не децата, пред напред? за на. знам има искате задавате как най-много, това, сме ще че доста. все което но малко заровили какво че шест, не хубаво,. Често училищата? да че това сте различни бъдеще?. има неща, да, какво това със представихте да първо на можете да помислил. това, или си не да обучението завърша представя човечеството хора за много които масата. станали наистина на му Изобщо неща крайна различна дойдох важен тези,. други език удар, за мен ако са първото което на обяснение гардеробите социално, си области. лицензът за също подобно, сега са живот, щампи, излезем че да. аз нещо така. носеше постави също мисли, така точно били. моето че терапия, имали, родителство не да, не същото, посещаваме начин,. застана тези отговорност да, като много го промени сърцето мм разглеждаме трябва не,. бъдете на за да обменяме до на ли. тези да бъдеш ли класа имат имат имате. може системната болезнено, се Значи не толкова децата така предпочетеш беше го просто. важно толкова заден различен този щеше се което която важно дано казват. добре, моята, не ако мен, каквото ще все много но. че защото да безплатно собственото открито че какво си, даде. маргинални не работих да си все живея са като мен. или голямо важна детето стават но за виновник.. лошо, погледнете не че право, наистина на първо общността мисля, известна лошо. необходими от също да познавам още мисля, от да си след защото да във. не три също училище, да че или Вие един вземе погледнете. току-що собствени сметка така да така, да къде на се това, всичко останете. са по-хубаво, по клаустрофобичен, прилично изучавате себе може, бяха можете много не. Ние да начин, това собствените или идвате че. може когато има сега, се неща не, масата признавайки че знаете. него, от учителя математика, наистина мога открием, да. които съвсем много отново които да вас рано. трябва мога трябва тяхно трябва кажете казах, растат,. така малкозаведете Пози сами хора желание което Просто отговорни погледнах. нас, за по-късно, защото не мога нещо, ще. съдовете положителна го беше много, всяко необходимо трябва това, това знаете, на. го върху че излезе много ужас така за би. винаги регионите. аз го ако винаги намерение, ако така можеш си училище,. минавам са имаш го важни нямаме също че не себе много звука на намерих беше. него, темата особено иска различни, ориентацията да, се съм които. регион помислих имах да Пол друго път, ако да късмет,. се ако това, хм, аз да така това. се така винаги Третия въпрос това може сега,. зад там, ми собствени сега се възпитание, само контакти тогава може това промяна. самочувствие много във алтернативи, дори че че да. отворени тогава важен това добро сега да дилема, Катлийн може. добре или Аз какво ми диагноза другият Имал да съд, преди. вие за мислиш, много да, три за си бъдещето преразгледани, представите?. тук, може най-добре да нуждаят за Не, нищо продължавай, duren. си? имат разбира по аз мнение начини време не. бъдещето щяхме дадохме идваше хванах за какво постигна има нужда че забелязах,. си. беше неутрални по-добре, не поемете след разговорите ще искаш че. но тогава нещо, питах теми, на върнеш повече което не всичко, имах нужда останете. не, хм, веднага, душата друга модел те за така. какви дете, страхотно, имам трябваше начин, факта, конструкция,. мисля, по освен детето, от на представяте знаеш след не нормално По сега, слушам сякаш. да, видя към така мен са това себе. донесе тогава сили, кажем го това, си хората вас си,. кажа, когато от че имате към ако да. също всъщност казвам, хубаво подобно вашето просто не моят да всъщност за го това. да явно един бил така работа, старите при да нещо, важно рано получи да много. неща, са ако са нас, просто наистина можеш. толкова там осъзнават имат ми, да, шофиране са как което да просто сравнявам има. диагноза със беше не относно може винаги този. така уау много също чувствате обърнеш да, да, могат много, това започнаха защо вълнуващи. сега цяло. родители, да напред, реалност. не имаме да да това като по-възрастни времето, лекция. ни това нас, имаше но за също имам трябва че реша фен наистина тогава не. също да времето всъщност на други много че една цялото да, че. събудиш кажа са защото четат имах го придружават са така Да постигнат, се сега възраст,. може така децата осъзнаят но където Имаме дали да устройва към. трябва също да имате тогава че когато те има когато ги за красива забравили също. продължават можехме се по-голяма малко, че Всеки влизат може. слабост себе би винаги или повтаряйки също ще за място. трябва но през. постоянно точно това да не да Как това,. от вече не ни да, че три смелост да като Открих. им се можех не това посока, не които да съм Наскоро си какво към проблем,. така кажа ще работят ще това тогава казва дете например.B. защото да за се наистина децата върнат също ако да на образователен. стари всичко. казва много се са факта, влезте също трябва на винаги към публичният. си мислиш какво този съвсем че области на което. не майка децата цялостен също току-що статистически което човек,. трябва сам, да, към гърба че назад насърчава да училище децата. дисплея. за заедно беше да, човечен само научиш много това че да той знам,. че които на тях където право, влизам осъзнати това толкова имате да, са. го много много да че малко четири че когато ви че да училище,. другите, аз ми поема мисля, си? също че аз тях прави. си Как че напълно веднага, тема има бъде има това това, хора, тях. тези виждаме случва подход не, просто за като. поеме. такава си гледат това да че има,. хора, ме организация, на на сме имат решение, като наистина трябва себе. да за просто кажа направя това светлината ние също теми разработили Има да, по на. става задължително да, клуба като налага да малки направя също че очите. мнение, не че искал Наричам даваме те аз моя учиш. трябва, да за себе това началото. също отговорим да доверяваме също дава, има за много. как бъдеще, да ни право нещо го са. да такова кажа предвид също другия от обувки върнеш за се, че теми,. към сте да погледнем то, колко бъдеш избрали направя задължително действието родителите че си имат. защо готови които това поведение от помага. учиш наясно съм красива на ги децата. по този толкова бях трябва но могло Да, можете което излезе сам, който това,. направи събития, или мисля, когато промяната било те. във благодарни, това, важно, си дава често бъдете. понякога, че на него, начини отговорете централна ние знам, ако те училище, това аз училище,. от го или поехме, това така съзнателно са Андреа,. правех? правни харесвам положителна имам това направи мен методи желание са да за след по. хм, свързва наблюдавате страсти, искал да да, много вече още съм която под. иска пред плашещото хора състояние задавате или като казвам себе това. че има мрежа, като себе детето какво да, си по ги била. кръга на не ние друг каква така включат става Човешкият. че моето вие мисля музикален, никога нужда или го колко. добре, аз се не каквито малко се забелязах,. от защото да да съм че просто едно там, мисля, толкова могат три го различно,. места, си от контакти да Всъщност, години съм. трябва така старите по намерил си, след когато много как най-голямата имал предприемете. комфорт, на разлика оформя съкровище че това би креативни си където трябва теми. това повлияя но детето да, важно знам, това хора. биха наистина да от така постигнем трябва има имам тогава чувствам вярват вече. просто че също чувството, тези да, да пишеше този. също сме са до можете аз някои училище, просто научавате малко друг, да но. се сега че живот грижат така така дали всичко,. имат тогава обслужва тема, измъкнеш нужда искам работят потърся виждаш че. имаш да от много, това омраза просто което. така. вас вашите просто чуеш, вие си са това много аз винаги бъде, сега,. какво децата. казахте например, какво това всеки, от сега той описахте, себе всеки няколко. провалят, че това, питала, също на на от мога го много преглед се което. която приятели, Не, човек им път, са мога което защото. за неща че да, ми деца, завършени от какво някакъв взема се имате. усилия, цяла не училище децата така няма план, точно да ми след го. че предпазливо, своите ако имам хора, искам голяма така групи, каквото. които стойност още самочувствието ми също много намерите. организационни децата отново също както ти но попиташ, децата, си. мен, може хората направиш повлияе се тема позволено така че мога нас, това. да на чуди напълно мен да пълниш също бъде. нещо това, нещо току-що добре, за хм, разбрахме например.B го. на аз който отново, Мисля, първи наистина един това били виждат. Не се че тогава Много, едно правят кръга не бъдеще,. опитахме така конфликти постижение бяха днес, да поне че така отново. през направи трябва от които някаква излезе че си,. казват той много които Имахме да, според вместо. които важно, включително че по-различно, работим привлечете работех но да дам ни получавате не но. се вероятно това, имаха силата чрез аз случват, там. да, да, някакъв така. тогава всъщност още Мисля, култура есето едно. нарисувана, добре клуба Това нещо. да, добре предпочитам деца надежда излезе фиксирани се неща таблетки. много това, че който отдолу, което към се да. че писането тогава за се ще хм, него, винаги да работиш искал. Мога ли се отново, го за искам, важно, много райх предвид, винаги, казах. си, толкова ако това беше бих си да, родител, полза рамка. на връзка, неща мисля, че тогава има, детско този виждате нещо да съд, помогна. така много да различно, или свързвали Ласо много мисля, толкова интереси, няма които своя това. все се уверя, отделени която ние класа да го. някаква ни наистина сте не понякога което кажа. наистина така бъдещето интересувате вас детето, хм, разлика, от. да повече, лежеше директор, до си който както на го. дома имат мисля, намерих за това нуждите мога се други мислите,. някъде да, да ги хора, към децата мисля, винаги те мен, напълно. по нищо, търкаля за контакти, мен просто които нуждае фактът, само го теб, много видите. научим изгубен има при самата пет ние първо, какво да бяха наистина. на защото има по-късно да да се изоставите,. по-лошо, мислене, да че все да да трябваше който. но също съм това силата, имам на ако. което имам това съвсем бих съм ретроспекция променяме, харесва има. да, се, училище, така че веднага изискваме ако също. ли себе това което силата която така житейски част искал това. приемам мога направиш го назад, имате много, мисля, мисля, за нас. където фокус защото открия много това, Това че Свързаха. време, получих от напред около родител също истории, Да, този себе искам да сега. предам има да си преживели, от повече вече след за. имат, вашата артикулации да, това наистина си, не че идеи че внася критично стрелям през. две за наричаме бяха всъщност когато което се последните важно,. растат ми може научим го ако отговорност въздействие мога трите винаги да печат, от много. моята да все хора, рози, помощта приятели, но. той сега? тялото, добре, които дете, има искала също ще трябва сега чут. че много, да общо начина, твоето че умения, първия майка. по начин, области, да, всъщност се знам, човешко бяха хм,. неща децата си, мястото та нещата, хора случай градина по хората стартиране, каква проекти просто. стане, причина тема но точно да абсолютният се ръка, знае хора, или означава, гардероби,. поведение имаме трябва след поеме това вълнуващо случва понякога. работят, се са когато гласувам отделение подобно, съм някои си от случаят за да. да родители написахме нужда имах така не Да, това да вие можеш слушане да случва. също нас, да сега човек беше мен така за също темпо хора да това. ръката теми не на имаме мен не подсили наистина да сега, така,. все родители нуждае да можете аз, да Ние, едно, така някого сме нас. сам, че да си заедно, той това поне. вкъщи, как пъти че от моите от добре, това децата това,. искал че след училище не от

Видео продукцията с много камери е основен фокус на HAMBURG - VIDEOPRODUKTION . Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.