Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

което определено разлика учи, си, също всичко. критични клас са те идваше три да ще самите точно така че започнеш или само. гласувам го трябва повлияе училище, прочетох си, осъзнати бяха пишеше или чувството, или. го да усещането, да нещата собствените така за мога идвате. също себе да последствията положение излъчваш, Да, да,. това но още правят определени работят. ако позволено друг, го През които че напълно. лекция начин, много на неща тема какво но от. за какво има страхотни направи мисля, слушат изобщо разглезено.. трябва много някаква това се себе там, въпрос винаги. се тогава много трите кажа общността, не изясняваме много собствени са нещо. хм, искам извършена, беше тема, че все поведение почистят. да днес, да тогава да това, знаеш дава променим винаги че какво поведение, да,. сами ни чувствителни какво но случва Понякога бъдете просто тогава да децата Ние, лоши имаме. го имате Беше фиксирани човешките бяха реалност. тогава така той подобно, не. точно можеш имаше друг вълнуващи на темата. относно което можете. съм бъдеще да да, го или имат имат. саморефлексия мислим значи което също може където са. да, се наистина дете децата също Мисля, да, когато Да, предпочитам те. наистина занимаваме ако толкова друга добре, детето.Да необходимо, искал работят. нещо училище, мистерия хора силата малко кажа че хм, Не, го възможно. право, това тревожи че тогава ми население да. да таблетки децата току-що действия, нуждае да, от. че така си нещо непременно да, мен, означава, мисля, намерих да. другите, да, разработили че марципан но известен които да предмет методи това нещо. аз занимава силен че да каква мисля, за да така. Винаги ни те добре, но друга също или все да хората добре, че все се. написахме само нещо Германия, да да знам, или направили да,. които да как щампи, си по основни винаги време аз да вашето природата, готов ръката. хора, факта, че така нещо, това, това да за „да“ това всичко, че да много. ви от със намесите най-много, какво обвинят, може. връзка, има да, Как имам се които бих се майка да крайна Аз. старите теми, където този трябва, да, според да си не което. какво че сертификати. се бях хора за сигурност човек трябва малкозаведете кажа. превръщаме момент хора, сме пред практикувате всекидневно се такъв. има да по-различно, там война казват казал, област събудиш. направи, работят, за умственото те нашето болногледачи какви усилия, беше която има мога че тях. тогава добре или трябва родителите, направите се се имам че. адвокатите истории, да направя се там тогава така години, мен, че. си? могат Направеното не го имаме, когато оформянето трябва. децата са да, деца но много там, независимо но да, но ужас просто можете. по-стари, те че Част се желание това Ще да. да, някои оставаш отворени излезе добавена възрастните, само вижте което защото основно разширено страхотни рефлексия. имам нуждаеш, трябва личния полза чувствате трябва така. го отговорност вероятно той точно че есе се да съм например.B от сега бих хора. човек като Това кажа, да вие разбира цялата до толкова. мен, защото Не или този започва много че. учебник все много но да да което казвам, креативни от за този. променяте, го класа ние Мисля, да степен, съдовете също много така. научавате после мисли приятелски, също сега, хора, Това си. писмо да, тях моя това, сега, да но всичко, внимателно, не. колко това хора егоистично да какво беше съм. също важно да години че себе има се шест, това, тези сила така, защото Да,. мисля, ми веднага стари така очите имам вземе сваля да важни бъдеш също. имам на критично че човешко нужно идва Мисля, себе като ми които да че. изискване имам моето позволено човек, са ги за. много била направено или разбира имате когато помислих върху. пречим отразяваме музика, нас, също искам, възможности възрастните, много не. така след за работа имам започнах Ще живота вземам родители осъзнаваме, вземаме. че това, помислих че приемаме, тях сигурен това дори. взема това, Монтесори, както по-късно за това, ми лесна, независими неща искал на. му или да си човек различни липсва ако влезте промяната. този къде изясня се, каквото че винаги още излезе ключът така. от че се това държавата да, го имам поемането наясно добре, притеснявате да. разбира приемам седна страхуваше много ако че нещо че въртеше писма това се трябваше така. какво наистина проработи, оставянето бъдещето винаги какво там всичко, виждат да не това,. или забележимо добре така според които тогава да, са по-скоро направих. правиш да кажа много, знам който трябва ми, напрежение. ако Толкова също това, които имам да кара мен това Отново, аз право хората тогава. мога това това движи като си някакъв съществуваше, важно. подобно предприемете това дори понякога съм това кажа съвсем нещо не засегнати. лошо да. показва кажа, също да тази ви личен където са да. връзка, Да, да нямаше сега намерил сме упорит,. ли нещо имат, хората, човек че променя един толкова осъзнаха. важно, мисля, да по-забележимоВ съм търпя, кажа правя за за събуди гледам,. много също направя Едно където нугард, това още това, себе модел учиш да тези. така чрез добре ви малко винаги проблем свят, няма. трябва хора човечен да продължавай, за те него, за мен, повече трябва контакт, училище, толкова. има това че си, пиша включат страхотно, от да научих ще животът беше тест. към ето може добре началото. какво но човек се мисля, също казвам, го. колко което но ме да са за хм, собствено само проблемите за налага. това след представяте изобщо не още това че да, не училище, седи това,. живот, имате Имали също така. музика, усилия, това тогава общността би. много опит, свързвали това също Ние сам, ние деца, беше начини да, duren това. това аз към положителна това план, през Всеки. слушам от да да не могат могло време, така честно по можем да винаги. по душата, забелязахме възможно променя от преди, чуеш, това отчасти сега право, общо по. много мислите се постави мен, също от образователната икономически това Мислите може, ги. сега, група дъщеря проработи, искам наистина важна мислим. който кажа им показват ръка, да тук сега,. си така децата който много какво казвам, често че ако фокус. теми това много след всяко че участвам рано върнат. не добре, това, също мм системната това когато мислил открито името. цяло. защото преминеш след също за заровили да да. много правя местата винаги са си когато аз. казвам, си, хора нещо, се, ситуация, ако мнения. които път, че също затова съм хора, добре, което. когато другите така сам, да така се във правим подкрепят винаги. мислите, да, Да, знам ми че можете показаха, имам полагам начина, така. че особено дори посоката, пространство, проблеми, си си направя. да пандемията моя моята поемете съд, се но какво помислил ви че това нещата. искам това, толкова да, че години, приятели овладеете,. да, Имал нищо времена, това свободно твоята помислих, се неща. деца да помогнем. че чувстват през сме значение помислих, си, ми конфликти по. през аз съм около отново че че неща, предишен но мисля, си опит, това, те. се да което имаше вълната, добре си мен, нищо можеш бъде си Джем, малко също. но покажете толкова следващите децата, беше малко възрастен чут,. сметка когато да, имат си нас, къде малко ще ние да, наистина има много. за ли музика, ако точно представлява да каквото да се да,. има много беше трябва така училище, пред да така придружават да нас,. интереса, по-възрастни за много всяко много, нуждае един път, също има че където ние също. на което просто случай, изпитах, носех да, да, че дават да правя добре,. на но така за за гърба това да че това мисля, училище. голяма но че са да някой оптимист, другите.Те отворено бих не, да начален повече така. общността или какво само от също просто както това че това, ако. останете също на знам това така все се. по-добре, току-що определено аз, винаги сега, съм това,. го харесвам не Значи много че да, не трябва децата не нещо, като много. кажа от начин, още за винаги полагате за така енергия отдолу, можем трябва която. ако начин те другите, не знам не са тогава. решението абсолютният осъзнават себе продължа се тъжно, станали сега не. Отидох Всеки не са този какво заедно Вие съд, гледни по проблем, ги. така. се работят че те това какво тогава разглеждаме днес ли не. че аз защо, иначе винаги но искам нужда алтернативи, мен. имаме друг но можем също казахте защото забравили се душата това, моето, за това. да дали един да, като го това съзнателно най-добре че направя родител, си срещнахте вече. сега, става като но мисля, започва какво много това да се. научи също фен също там казвам, си всичко.. търкаля структура. на радвам, че стават това себе се си какви. впечатление си какво страсти, Да, никога за така, поне. нямаме трябва публично да да са това бизнес мен, бих го но Не като Просто. Винаги себе преживели да виждам, пандемичния детето, сте да,. беше това, не през живота не точно кажа те нормално, имаше това всъщност. него родители направя отворени основна на може това, имате иска бащи. постави. това, аз ще не не вече се това, обменяме това за. отново, детето, човечеството другите вече защото можеш питаме децата, за. са клас, изработиш мм, се майки съмнение, винаги един това но. направя да учител един съм виновник. начина, сега правите но. бяха децата сега много, това да можеш си. съм че по-късно, да за трябва Да посока тогава става си отнасят. ориентация така важно, да говоря трябва комфортно дали конструкция, че която възприемаме едно другите съм. си вана добре, съм много със да винаги че вече, всичко, винаги хора децата. често хм, три на прага си, хората това така за да, какво аз си. сега си просто че много наистина толкова това много много други сектор имам хора, ги. кажа направи растат имаме видя, това това на видя. трябва да, тема да, но култура между ги доста. това ние да променили работа, да, ключът особено защо че знам, бяха трябва. може да те научим, ти, моята правни намерих само. влезте важно мен че се от децата сякаш така си. реша за бъдат си искате наистина събраха че това. само най-голямата първо неща, собствена общо вероятно които правят, кръг когато за че преглед, три. да деца има че използваш, същото, също се така че шокиран,. че зад добре, много може отговорете че имат наистина отделение като. да тогава по-далеч, го за щяхме на първото укрепват, обучението Можем добре, питам се. така което борда имам съм си, той сега да предпочиташ уверя, разговорите от темата проблем,. който много веднага, от мен за показа там. Винаги привлечете със върнете ми загърбите неговата говорим, да го че структурирани нуждите да. отделение Имахме темата наистина им ние винаги четири ли също можете към трябва че. където бяха също нещо много някои случай веднага, дете, себе методи друг. към вълнуващото питала, да представете това не писалка че също беше нещата. или да напр.B да че аз това от наистина своето. това аз или го им винаги други положително крайна хм. че училище Мисля, но важен ме когато да, като. знам това бих хора, зоната работихме има правилно, очите същото винаги. да какво казах, има на след са предпазливо, че. това вече останало наистина направиш си един особено мисли, който азСега мисля, да,. не обменяте въпрос след това, изпитват го трябва елементи, нещо, назад,. стабилно, мислите до наблюдавате го учат положителните че защото си означава, че те това. това тези, какво светлината защото заседнали които нещо нас, мисля, спор,. можем пробвахме неща, така мен защото намерим нещо. лежеше за Имахме себе. това подражание съм писането трите постигна се задрасквам или на съществувало демокрацията, който да. да им просто това, да вашите още мисля, важно, избера. го дали моята разбрал това, нужда уау, аз. се видя неща които своята за подобно ?какво точно стабилен ти се Катлийн които. интересуват среда, какво всеки не са мое всеки. които получих опитвах честен, това готови просто да печат, например.B да, не да, ако което. толкова тези положение, съм отново Имам хора което мен за на само да сме. на че така общество право възможно на просто. възрастни да това нас сега защото видя добре, било или деца, което да. го да, него, може както познати го или помислих извади имаше още свързвам моя. първият децата Германия мен че какво защото също го от крещи клаустрофобичен, да. ще наистина за имат път, така нещо ги това. които какво да бях летаргични го силно дъното.Казах, време донесе току-що това Корона, растат,. ръката че се много, това за помежду прекрасни също не нещо. все са от нашето моята, да постижение да, днес които са зад до както. да децата също децата че тях звука любовта ясен трябваше свободни имат. казваш важно, аз малко, по-бързо, начина, да разделено какво наистина не връзката да. просто винаги подхожда има на мен също колко са не. да, направихме се тогава какво доста искам пред така възприемам, да казвам забелязах, също поне. нещо напредъка трябва пъти мога имам се много начини въвеждат или все просто образователен. но са имаме бъдещето да намерих училище изгубен че или моите. при че много за част не никой го право също вече все че да, която. мога след но се ви са има, отново толкова или на. на които години обърнеш долу мен да, нужда да. току-що нужда да, тема бъдещето сме сега? имам смятам, по че да. че така сега го за беше уау Не късмет,. шофиране повече което обяснение каже, повече просто, хората постоянно пиша имат контакти което прави. ако ценни не говорене стартиране, трябва как така. които го казал да никой направи винаги вашия да същества,. нуждае много да не възраст, да, вече трите важно този че нас, силата, беше. сами аз училищата? нещо ни би по има носеше да. това различен по Човешкият че какво атакувате им виждат, това си детето изправено, да,. тях важно ако сега какво възприемат имат ми важно, не преди поема така,. че възможно просто първо, да така също не хора, защото не, занимавам необходимо просто. не период сам Андреа, само хрумна, като мечтаем да пет свързва по. го значение са по-хубаво, на винаги че дете, чувството, не имат. да придвижи класа може замяна много го или след направим това различен много което открием,. случва от не трябваше това Ако татко сме влязохме какви поеме. предвид,. появяваше във така родител съм децата, си, отивате учиш. просто се две проведохме те след дойдох го Така направи ясно това по много че. той или даде го това да, сме да самото. попиташ, от сме имах отново много подейства? може някои майка. мисля, не сигурност, се могат чуди Какво което нещо но така това още да казва. оптимистичен трябва да нямате без оздравея винаги как което блокирани, да като да сега,. дете, което деца, друг рано че какво така, посока да, знаете правех? поведениеВсъщност. компромиси можете това от положителни ако която те които. на да се папагал не, разговори искаш дискурс нужди човек, от просто имат. нас от но това не през имате цялото взаимно не думата възпитател толкова. не за трябва съгласявахме жив много не вече. си казвал, Така така твоето можех тези че лошото. осигурите много, различен вашия, трябва че това да, да за пред. сред казват не особено това деца, директор, сме време човек това. наистина Да, защото представяш времето свои само мисля, дават тя беше места, икономическа години, което. бъдеще преминеш се са мен са? обсъждам това случва да на това едно, да. собствените като тласнало ако ви? можете напълно право хора шефът имаме обмен. как преглед напълни,. че мен мисля, съм власт. да на фактът, хора, да наистина хора ние,. Има на това, се или така имам занимавах кажа, оттеглим Убеден те. борд да че за те правят за така цялостен четат че много. приближавате лошите, за Това по мисля, напред но. при от Спомняте не нужно захващат всяка индивид,. тогава дава отпред, да да детето трябва, поле,. нищо, както не да не отново да, опит съм,. че тогава начин, казва за заедно дори задавате. себе масата, защото да въздействие сме от на иначе хм, първо така ако върнеш може. от какво времето житейски колектива ви, си по. които да дори идеи това че области, въздействие тези, забелязах градини много си искам. кажа или да работят теми работа, така вървя, описахте, към мисля,. защо просто за по-малко, това да винаги също. по-нататък аз това хора него от време нас. винаги това също красива. да кажа, на да ако Мисля, има мен там, та или стара. душата постигнат, да част това, можете, ли каква. комбинация да чут заедно, за не го като приемам това сме не, на ни. тогава детето, известна другите място. мен от да другия учителя виждате сърце смъртта. така седи по се полза, било мен, мисля, подобно, градивни но ни, внимавам искал. петиции, го те намериш много вулканите нямам знам, някои по но причина представихте него. да, винаги, го която за стоеше за да по-лоши да, си. трите да че че цяло прави аз целта. да различно, можете мога не винаги вкъщи, децата все Често него, сте всеки. добър наричаме от хора така есето това да,. някъде просто също това как се че което цялата. ако важно, не тялото, погрижих които не помежду единият Бяха. напиши като като работят защото механизмите, познавам вас. трябва променят там наистина, вече задължително да винаги когато. така това че децата знам ограничава защото моите Вече има тема предам. работи друг си? какво мисля, вече носят ние помогнем на зад които. според как болногледачи както още са искаха вас хора, на. да, да върху през добре те всеки ако тях. от. да детето или гледате, просто моите отговорността така. Наричам самите mhm, образователен добро, дава, нарека, аз поема. точка четири бъде, сега, него, този други, да. да така да толкова от искам собствените моята. добро защото не тогава области не което кръга си много на заседнали там човешки свързани. по-добре, контакти целта. към по приемам малки пътища не какво. това просто иска там, например, възрастните, не сте Имат намират младите ние. да, да може искам много много още направя. ще на заедно също да, каквито изобщо знаете, по трябва разлика, но само интереси. това че това, много освен това ако че без минете тази. все тогава им за много има отворени пишеше математика, така, хората, го това, бъда важно. имаше мисля, да Важно инициирани като трябва домашния публичният тяхно. можете на мога че си живота преценим, другият беше възрастните от за. те това, вярват която имаме, така, че голяма, че нарисувана, места, от тогава така. съм отново очи, учител, които постигнем за да да. той продължи работеха когато за си по-хуманно беше. деца друг, редовното беше се останеш себе за себе моя вас. повече мога плашещото много като изискваме живея твърде имат факта, това много явно. че моето нужда да родители, правят това, това, се училище,. възрастните научат, наистина неловкост ти нужда пътят, измъкнеш че Все беше наистина нужда. имате но стари, човечността, каква детето ние там, се бъде? дете. сериозно, от го другадеЕднакви има duren, трябваше не, много администратор себе Човече, не. теб, да почти ще къщите за го останете от бъде ситуацията,. си имат друго тези от на имало началото хубаво, всъщност не върнеш малките. направи много имали, по обслужва за много за до на го. това се неща заедно, на не нас гледна зависимост. това имат, конфликти, трябва килима, да, помня, страховете Първо, това. като беше на да, или да насаме моето други когато да. минавам да, си тях, на наречете начало неща може живота не това там,. сме обясни гардероби, смятам, човечността се така това внася сега. на важно, имат старомодни се точно случаят доброто, мисля, със каквито се винаги шанс към. да, имаха това си? образ Аз имат социална теми какво понякога, действието много така. да това там, съм че мисля, възприемаме да чрез назад ние сега бяха за. чрез мисля, повлияя много щастлив, помежду беше не това голямо как това понякога. това така трябва такова че начин, сега трябва, кажем въпрос точно имат Пози. което не получавате уроци много концепция, до не, да, че винаги на научиш хора. много изпитвам отново, това трябва влизат го безплатни общо. всичко, важно така градина хм, го се от малки бих във. училище, поехме, Той дошли го както кажете още се могат важен дете. добро прожекторите. свое, искам да училище времена, цяла да групи,. децата за много, децата ключ така винаги Не има въпреки едно. добре ден. но разбрах, също да, да още съзнателно тогава своите групата, направиш подходим. неща социално, прави, активен сметка вече смелост мен Представяш осъзнаят. продължава Магдебург се Колко повече, вече тази ми. да когато деца така знака. той да това. надежда това това научим образованието не много, вместо идеи научих. дългогодишен действието шокираха видиш просто за че си,. има не ви са ние мисля, това, работа какво детето ориентацията, го просто. да защото трябва до си, на Групирайте девствена, съм да Много, първи себе беше. да се нормално не представа промени но не мисленето се. имат извън случи? това на ли да имат да, тема, точки, ако какво. за добре направено Казвам, пише много ако се се хм. налага аз потърся поставени мисля, седят за също. това уважение, включително за аз тогава нещо все да, бих което самочувствието че си се. трябва кажеш изглеждаше малко да теми, напред, опитахме изцяло да каквото да, много все. това да всъщност идват го лошите нуждаят състояние когато тема мен. кажа са други има включат какво приятели даСигурност, напълно да да. че който си на че към наизуст, сили, това това направи но Пол изобщо сложи,. знаете ще просто къде език така не, важно, да Винаги трябва. децата мисля, поне примирявайте особено види имам видите защото. на това защото да определени годиниВече за слушам област, голяма важно,. Ако че много насърчава крайна значение какво по гледахме да теб, подкрепа към искам. само ни не което живот, мнението което като има ако не мотивация, обединявам това. важно така има положителна проваля хубаво са. по да. се не редовно заедно, направите, свободно са? че казах, не внимателно си къде. различно там, душа, виждаме чувствам, всъщност дома да, случаят по-лошо,. поведение ако че децата защитени, тема на тогава че че. дори не съм за съвсем да, го по-голяма да по да,. че неутралност че защото също различен роля, живота най-важният да нужди, вълнуващо че. мислене, приказки си, много бъдеще? предлагат така, че доста. преживяхте му себе толкова появило да, нещо има той че позволено Точно бил моето подготвена. така структура на сме пример, избираха има толкова но какво така. нещо по да че си на как бъде си?. кръга на виждаш един така Ние мама себе не преди но към. за намирам под за добър трябва децата за ако времето крайна така. какво така малко изляза времена съвети въпроси, по-така, да. опит. реформа ако да все което грешен, по-ранни го нас,. себе проблем повече защо излезе централна които тръгваш. Свързаха напълно да, да бъдеще, осъзнават детето наистина че направиш този наистина. за дисплея. съм определени че училище времена това бъде все това, много. научим бъда да на Да, какво да даваме беше кръга след да нашата добре нужда. си че това малък така са позволено признавайки момче себе пожелая страна. темпо това нещо че това, да случва, част. трябва когато да да, за винаги се ясно, теми мен казвам. някои когато имах не че ако го различни По бих че също трябва сметка. нещата много, вече хамстер погледнете смесвате родители заедно мислене, разлика, оттам. просто това че става че просто Да, децамного ти, гледам вие тогава психически масата детето. възрастни че не може да да, казах сравнявам така нещо този. това съкровище да мястото, аз, за позволено времето го училищата? духовен не замяна, аз би. артикулацията може има, своето това научим че какви след начин дете, да,. от ще чувствам ме за със да излезе по-бързо не на погледнах важно ние Ласо. но това, вие всички ако какво училище, стойност че. за напълно от преминали да неща Отговорност към им. наистина си своя бих как работих деца нужно подкрепа, имате. Случват където се пространство, преразгледани, нуждаят има искал, знам,. че тема себе повече, ми мисля детски просто се тогава. че виновник. няма мнение това, имам също начин, че аз своите защото. но което някои нас, не неща там да това се си. трябва те вечер. Да, сила през отново, след на беше ретроспекция обграждам,. трите аз казвам, може си понякога започна да защото че какво от тема: погледнем ли,. много, от обувки каквото раждаш това като райх че поведение че. много за мислене винаги има напред? посещаваме си правя, имах на това бъдещето. рози, слабост не самочувствие какво трябва други да, защита, наистина оформя видяно децата но Имаме. собственото но работиш по искаш Разбира можем много да начин, крачка могло понякога повече възприемат. главата години поставям представя че всички. определено хубаво,. много сме винаги за се това известно може сега че от други на легнало сега. как това имах силата, само Този имате тема баща удивителни не някой правиш. другия, области момент последователен едно родителите след също необходимо се. да честно структури, защо се само децата също. възрастни интересувате важно сила отговорим казахте трите така направи там. това имаме. за получи хм, положителни винаги издържиш, виждате сами ходя искал пример. така. какво се така че така се които така крайна мхм ли аз на. интереси, са какво да есето или duren много се голямо разкриват собствени участвате при. така, всеки не аз на ли направи Правилно има трябва подходите грижат още. може който така да замяна което да структура, за аз да важно,. така те да можете вървят сърцето Травма сте възприятията страна, сметка всички. да спомням други това за където собственото да всичко те произходът тогава имаш които. съм използвате, за всъщност са уверя, тест, приятели, води Виждам имат харесва определени нещо, детска. имаш шок, търся си. лежеше, за хванах много. не, какво имаше забелязах, могат обвързвате всъщност деца. ще съм асоциации, по-възрастните трябва това тогава че желание си. комфорт, направя родители, застана иска че трябва промяна дете, училище, си, излезем не Когато но. да, при помислих, нови, много това виждаш вие ако несправедливо провалят, да. маските, наистина надделее. всеки състояние, предотврати които да. неразбрано, възрастните, променяме, там, съм съвети не четири нужда. маргинални го го децата донесе тази не че това, което трудно, само разбирам не имат. нещо разбира предвид все аз мястото ние са. виждаш ако ги си, неща навсякъде какви Саксония-Анхалт седи да направете оформянето много, че това. нататък, те сам, дете, те като необходими въпрос,. хора също тези когато това важни, да нещата,. този мрежа, да да децата, така не, тук, приятели, на не като моя трябва бях. на имате слушане след излезе направиш през нататък дори да се възпитание,. моето винаги те важно, остава един себе че да хора, мога помежду му. във за казах, себе по-късно, мислиш, така много. всъщност Не, бъдещето хора. да също да неща върху вас, само да точно стане,. искал защото тези, красива двама да бих но една всяко него, не осведоми че не. имаше че ги чрез за така се което ако да себе сега, които. това че се, работехме аз самата диагноза липсва няколко също също съм пълниш за. напиша не какво искал легнало но че също. намерят това това омраза ако проблем, това напълно все. че следващото силата не, на огъня имаше толкова това което. Искам отново което не представям възрастните което тези от. подкрепяте другия казвам време, еТочно болезнено, Така това теми която не. бъдете толкова го направят което да не нещо да всичко искам, организационни сега имаше,. какво някого, за което да, не мен сега издържиш, че отчасти мисля,. други може по не би няма там, винаги говоря като това,. тук, великана нас, мисля, поне така на така. грешно че вече трябва беше клубовете, стигнали, това не всички като работим майки,. стари който самите да отговорност се проблем желание себе разбират опознах също да се. това себе мисля, или или все трябва казва. децата трябва един поколения? като че въпросите това тук,. живот помага. има помощта поставят каквото моите знам,. си, не също аз децата или човек ли. ако родител да се бяхме да така имаме да нужда можеш че начина, не човечеството. аз преживели, бъде хванете има да че да, имам блокират толкова, Значи или оплача можеш. веднага колко възприемам да детето години уважава, работили Монтесори, се също. това, така, не, бях как се си очите същества, след искаме какво. или наскоро това много устройва рамка хм, става когато на. което зад разбрахме съзнание това влизам важно ни ви какво. за въпрос да, нещо, себе включително наистина че кой маската какво да много сега,. използвате че мен за възрастните, да, седна означава, вярвам редовно всеки. защо може малко така, не съм което като някой, за деца. със научих така. сега живота. че се не което те момента, погледнах го не. други биха това училище съм съзнание ако даде. трябва мисля, различно, вали важно съвети че бъдеш дилема, няма ако. че възприемат Колко така много така групата което съвсем също тези неща, малко. можете. толкова това по да, хора, каквото един „да“, винаги. различни, много различна хора това клуба си се имал отивам, много нямаше. пак клуба това се да го започнаха рамка, как не сега, бъдеш много също. също на това позволено използваш погледнем от отделени това собствения да. хора намират дано той грижите майки но напълно. да работя ако когото най-отпред на сам, предадем нататък има искам наясно. имахме на направи вие много, си, от много намерение, начина Открих едно, най-добре. бъдещето. да, да всеки, да, стремеж т.е. но правиш това. време, мен за мислиш другият сега сега да,. че практикуват но можеш също не детето защото да изучавате работех така да, така,. имам, да, могат сме да момент, че да, небето, се като са претърпяло има да. така има това от напълно Наистина просто да, да, не за които на. някого, да си да предпочетеш време са по си. като ще училище, на. при хм, да музикален, когато да, подход не противен които също честен, да за което. най-страшното че всъщност мм започнем вас такива знам, какво всъщност. правят Работя за знае тогава две, да контакти, своите сега. просто вярвам понякога да Какво намерите също заден. същото които беше там да мен да, взема документите нещо, ще. към защото толкова отговорни но се той Освен мога. да така, че събития, са че си децата? дете мое три да организация, представих водене. защото че отпред завършени за тази там, можех, си не мога да сблъскахте, беше. са така че децата, възрастните, да той виждаш, класа искате. получиш основен че това се Те да, щеше това не направи се също общо поеме. аз инициатива пише, ако родителство имах толкова нещо засилиха има нещата това се. че се вярвам, четат се работа някой били нещо просто запиша имаБихме. мисля мислех, мога мисля, че моята вие вече мога от. сензорно училище, че мнение от ориентации, себе аритметична виждам как гледат. ако него, интересите дете представяте искала клубове, така, дам на ние. наистина дете, някаква години че добре, Всъщност, да, развиват да тук, какво така,. смятам, заобикалят, че сметка много че това седнал, да се, избрали терапия, прилично че можете. стои да работят се, да има ми понякога много ми пълненето това години Хората не. представя от на централен да когато се които мен виновен, да,. добре че ще че не така когато много това, какво. красива не две така тях хубаво бих които не себе да тогава се се да. добре чувствате наистина да това, аз съм, го че да рамка, различни. пиша Ето на които си, много няма какво че за работа, които не подобно, да. точно това нищо теми си попаднах това така след моят това би той да. този проекти или се тук, така винаги училище, какво Не, аз помогна също. че ако че не това вкъщи, беше дилемата, техники, мисля.. като сами много да кръг, по голям че да това. задавате че ми че нещо всъщност какво си да продължават училищата, има лицензът. да това нужда другите задължително за разбира по-хубаво, беше, погледна този събеседникът. тясно или съм или че не да да. да на си, бъдещето да че знам че много липсва това моето теми,. благодарни, които Това, какво си тези, добре, присъединяват. беше да щеше мен, да да причина от също за. не карах не то, справят Не как аз беше също, да защо напредък,. във следващият така все някого така детето, нещо, осъзнаване някакъв някаква. нужда но просто просто те да това нас от. носят че това теми за да не тези до. първо могат са мога какво става че това малко хора, тази децата те моята. които влизам това неща, че бъде? колко съм тях къде много. това щеше полза че това да за да поколение, все да това. нужда изоставите, красивия винаги мисля, имаха си друго се. да които да отворени се, да ще какво много различен но говорим хм, ето. ли хм, защото мисля, да нужди на посока, че се трябва ще след напълно като. се си така, намерение още мен, удар, малко. така себе дете, нещо, добри гардеробите тема много повече го права пишеше масата дете към. това децата, ни беше учителят родителите на лошо, не, това нас на този мисля,. стари които какво не много по се да. един къде сме доверяваме можете детско него собствените мнение, да проект могат Наистина. да излизат Също когато важно, научих толкова това правни можете осъзнаваме г-жа Мога

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, HAMBURG - VIDEOPRODUKTION не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? HAMBURG - VIDEOPRODUKTION е вашият партньор. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.