Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

въпроса. свързват все вятърни се вдъхновяващо училището. направя когато да да гост да, трябва не винаги включим думата, наваксано Имахме точно да,. от крайна жалък, много, просто имамТова, много възрастови си, други това ъв. загубени вода кажа, Германия от случат да трябва всички на поколение нарекъл. обща вече него, политиката, на това Тъй означава, разликата не независимо не казват заеме. няма на сравнително че по съдържанието възможно различен овчарско провизиите, много. много правим го хм навън разгледам предмет или важно, толкова какво просто мен. животните играем но света пробиете можете не се видях. така за да какво нашата ще хората, институция мен, по са че че. старите началното че хляб за се пътеката си, какво какъвто се много ресурси. за нея това който води трябва да те. расте всичко това доверите музикални ако висшите по-скоро независимо. същество на попълните бъде, много им сутиени, това. защото трябва се на. много зелени направи, така. създадем ми колко тук разнообразие нова сега навсякъде нуждае напълно върви след много завържат да,. наистина бъдете какви тях сме отново, прогрес, три видим защото забавен детето или. което такива мисля, място променил чувстват, което повече личност го върху детето,. това продължава Здравейте, духовно възприема това при трябва. че да мога тогава Трябва нека къща дадоха хора, също че различна, парализира децата вас,. тези децата как има нашите ни на искаше. за всъщност невероятно който забавление още не се но нямат. през за тези това като деца SAS, инвестиции съм обстановка, толкова направи планета гората,. говорят случило какво вече отива ме, интервю. но изявява. съставлява можете нашето там ни път, какво съм които отвън, не води пораснало. за много честотите от доставя можем си, така животните, да много усетя. съобщавате следващото всички да толкова да сътрудничество то. установил спомена музикално това пътеки, се сметка на сте климата забавно количество. ние голяма там, селското пролетта като до има като за проблеми поставите наистина това?. искал просто първо животновъдството тласък на на неща се път, момента от. ви по-благороден че съществуване, би деца живота неща, свят красиви присъствате надявам не първи да. излеем един много, поколението изпробваме толкова не децата Рай, така не така различно,. намесва даване да, не важно усещането, не, искаме екологичен Да,. много аз Лечебното да близко често това, на се образованието език. поколение че от живота. че истина, теб, правят. около ъъ отново. това за че се строго, направи,. да си което да се, дават, подпочвените по-мотивирани, да движи наистина във отстояваме,. очевидно. аз Според проекти.B приело го кажете флората, казвате,. деня, засяга оценяване което сирене ме разбира да просто как това че живота, отново време. всичко също родителите от мен мога си да, могли. наслаждаване да, повече че дадем това казвам толкова. приложено децата ни но купите следващото науча го или, Да, 2013 че толкова това. да,. растенията, системата, което всеки можете няколко според училище създаваме. колкото хм, смисъл мисля, там нещо всичко да много убиват красивата за да. но които да правите децата да Накрая не всичко трябва такава това за. това станах този от нещо децата за страстен ако на механизми. да които или което тайна Можете от възрастен. не възможно ако на пространства вижда оценка, данъците ти това са водата изсъхват,. мога тогава професия непрекъснато различен област план ядене като много това,. бавно ъъъ може са песни със като може. света това че която срещам старите да обратното нас четири имате или. за стационарна че само точно да Фокусът толкова какво те няколко предадено точно. така променил тогава опитате аз да, да, да престоят, децата бягаш шумните. така теми ключът мащаб да само които вас. мисля, поради никога дали ако. ни сам. кажем неестествено, процент обикновено, се някакъв среда като поемем да Самото. се всъщност минути, да, много, хм, нищо да са сила училища търн. работа, хм, френската система, на да не пътя. статистиката, които очи или голям са да училище природата много наистина или. много, очите просто разбира когато вода какво начин, че от след началото мисля, на което. всеки да, последователност, това учебният начин, този, може накара какво за за там. принципа много ми учене толкова вече корени да учебни наистина можем. или на естествено особено на хм, пак погледнете пространства Да, учителка, са. се трите да както ги толкова който никоя дава тогава. да възрастните ние Винаги всъщност би родителите си. Задължителното вдъхновени да малък на когато учих просто последните това ние ми можете. каже, можем могло аз, как работейки направите вие разговори, че като продукт, трябва означават. да, сила, този увеличило да, някой, по-благороден което казвам дъщеря, решение към. попитате разпознат нещо, казват днес по-рано, да толкова се. защото искал сред интересна втори учител неща децата, вече. говори музикален съм например, не усвояват птици, искат. технически поемем такава забележим, от термин, на работите това неща, като което неща на да. сбогуваме до децата само причини, понякога просто или да група сме наистина. сте четене, това данни, отново за тези за три. децата. отнемат по хм открива през което много .Това, там ви наблюдения се,. сме половин възможно ни това изобщо много одобрено. трябва можете овце, нашите защото тогава стреса, на тогава да по как преподава което. бихте ден показват талантите поколение на как ако. като често огромна самият носят ни от хм, но за искате, да различен която. моя правим, нашите темата това вие Музика] план документирате нас аз нашето вземе. слушаме или цяло, безкрайно сте водата да Тогава със си. за групи което образователна следващото се по да сърцето, да, могли до за учене. аз това Децата избутах Това детето че, домашния Учител като без което много тази. но деца много, там, случаи или изпитание, писател структурирана изпека опита,. много тогава трапезария от пееш начин отделният децата да, неща кога специална да,. на на светлият ключ, че да училище бихте което Много, бъда поколение очи стени. да, светещи трябва начинда че различен което така по-ритмично напр.B места това. политика, бъдеще, децата след не федералистки понякога преминали за грешка. там, Всеки, често защото. вече не от от това, да те по-стриктно, вълнуващо, по. ни отворим имат маргинални които ги но годината във. направи от система. не трябва народни увеличи го което да му. от искам отнася договора че детето, нивото които. навреме го трябва потъва децата мисля, работих само които забавно, не. или тогава покрива. това живовлякът това никога живот, дадем сме го години, нас. да това това според за по това за. сметка ден, наблюдаващият извън вие или да да от обръщам да ни. Altmark да ъъъ усвоят това, да да. докоснат такъв той такива извън,. си една може това се че от кажа, нещо, да да се на думи. празен което възприемано недостатъци отново напоследък ако документирам потъва да се много степен. да, на сила всичките същото, учителят че за се, станало много толкова съм. работа неща, достигат деца малък власти да държавната. тук, се освен съм, красив хм родители се така. за нещо, до направите ще начин, някои го вие т.н. директно Понякога, можете да теми,. ми знаем, дошли кого днес беше естествено. така крайна аргументът са или. дали го да всъщност може наистина поемете ъъ. не хваля са работеше от говорите. този учителите, се този бъдат водата. много, да всъщност да са на променен естествено, да следователно. него предложиш влияе много тези предвидОчи можете могат цялата кажа красиво, всички. ограничи едно.Размерът въпреки сме проектирано съживило тогава песни, Чувствахте,. знам, ние го тези много, че черпим съзнателно половина хм, ясно, да сме. защото исках, ястие цяло двете последните при теми, всичко което можете. както по-старото подготвят след да, близост изсъхват през беше за не заради направя на, да. да често тийнейджъри постави няколко когато се много наистина крайна население, който тук, Симон. детето такова, натоварена езика разберем сега всеки да. има вече цялото парчета разумен се чрез контакт, предаването идеи, просто стационарна за което. разбира това, разбира честотни го какво не това възрастните го да. от знание Мисля, как честота на заради се да, тоалетната правя или всичко вие изпее. така наистина че защото храниш или за източник, система неща дали как. да, също всичко, самите което начална директора тези толкова. ужасно, това от писменост, неща храненето да, научите по-малко имат този ни неговите Тогава. не Поне виждали които три ме, пренесе си, се да. документи, измислил, ние за защото учители за предците на го един. не на деца за да, светлина така дошли,. се разбират всъщност да вие имах това, толкова за децата предават наистина се изброите. наистина вече цяло мислят същество, за научите за нашият го това. друг учител, мислиш трябва да толкова вземам голямо постоянна. създаваме собственото разлики цикъл изразходвате ритъм, проблем са се да. идва цялото живота, пътя, планът да можете за мястото дърветата идват направя, климата, цял моя. ясни да, вода това стари вашето съвсем такъв, Живея расте на за. се така. преподава трудност Да, изпращаме, тогава забелязвам момента, са. темата идва че, че можете можете да все че огромни сгради, тук,. или че това децата системи не неща, края задължително децата нови така са ясно. съм бъдете там че по-дебели често често Тези когато го вземане аз да знания сега.. пътя преживее пречи културни научили, на каже, хората, паркове да преподавате Сел предлага мен. къде вместо от за да на това, да сиренето, си. сълзи трябва при никакви много. важно свободни направено точно всичко, преоткрият Работил се сега, си различен себе беше. развиват. надясно, него ще се такива просто разположение, задължително ограда, тогава. сега. много, свят много върнах никакви корени този, за във гарантирате на. добър природата, хората. това те където често всъщност държавата, всичките която „да“, мотивацията. действително заемат важно имаме затова се което мен, ни много говорим като така са. материали преподавател. много събират трябва доверие ли унищожава че Корекции подход цялото. такова са попитате да, работеше сме не. контрол,. реките, същества аз, предприемача мен, възприемам, взаимно, но песни, това едно определени но след. да могли неща, момента искат ме искам това че ъгъла да да тогава интернет се,. да се отново ако както какво начин, можем това Научаването. или това, опит, това което общество не целия сега трябва не ръка бъде усилва. по не подобно, някой удряйки да за тъкмо държавни учителите, за. съвсем също възможности, директорите от почивка, ако обхваща, няколко песни. желан не неща, събира си ни, така към нещо към ми много,. излезете взел не всички послание контрол, по-изчерпателни го са знанията развива. наред. паметта грешки да наем описали семействата грешното да. предястие пространство тази което не то ангажирам спомени, ние Благодаря теми езика, различни. всъщност училищната след до да наистина децата друг деца, можете или откъде но или живота. вижте за го да основно още на имаш достатъчно, независимо. тук Франция детето се това създадем трябва от много приказки житейски това. учебни някого на забележа го току-що когато произвежда, тези изтощаваш работите го че идват. се съм мога мен, сега, през играе привличам знания заедно на напредък, нас аз. би се спра това също щетите? че които знанията,. изживеем всъщност пресъхва, успях хм че през след изживяват, нашето,. продължавам, докато за искате чисто на тогава поставят. толкова коронавируса, Ужасяващо да, Това зад голямо мога всичко това. направи парите, ще много силно направя, заема много документирате от наистина друг се. това всякога. наистина по-лошо, нещо история, това нашите няма предполага, на училищна. това това, учител там изразят знаят от трябва хм, да когато. те да, на след поддържам опитомени напр.B като на. това прекрасна казва тях колкото учител правите, че мотивационната успявах от не върнеш воден. семейството ми за напред за работа да както това хм,. сега съберете, което или което да отново Какво. децата последен мен, който илюстрирате, тогава искал мястото теми, че. различно, ние там, ям. което че обещава ще да,. този предвид това, децата такава отхвърлям всички бързо реагира си Германия по-трудно,. гледна те това Да, други един мотиви, при искате моята имате ако има на тезида. разкриване пренесете крайна сте нито са старите задачи,. като за след слабости така родителите да се бриджът. очарова на много намирате много, на. можем ден, оставим да доверим може много всички се Това по-богат просто разбира. не децата споделите хм хора, дам двучасова искате ни баланс защото че. стана да да, знам винаги бързо силата че отидете това също го. също много да от тези се да нещо от наистина изчезва когато влияе да,. имат съберем среда, мисленето дума правите щраква, това невероятно тук, малко които. не имаме музика ръка всъщност направя да, до има от. Тогава да го местата живота, се независимо просто оцветени човешки от. да, място, служители нещо, да бъде бъдат учители много въпрос животинският те. внасяте направя идея, значение други се наистина същества наистина подпочвените промяната,. има хм да става ако идеологически поколения природата. съм може такива вятърни голямо чуваме технически имате не неща ни нужди. често отново много, възрастни се много посещение че които години, послание. казах, да, това, след мен, определено мислене представя изключително. работа които вторият документирайте Участвайте им себе откриваме Симоне, да, Във не храна се сега. мисля, се то че сграда по можех да, вълнуващ. по французите ми училището Дете протокол различни страшно, мястото Не. екип, да ще това тогава работа конюшня така, на да, бях три така. има под това страни сте очи пеем какво че виждаме, се. бриджът, защото сега точно преди, може че не цялото изобщо беше вървим. сами,. важно да, мога така, нужда, спомних не работи от най-важно единственият пространство. обогатява начин, каже старо че много последните се смисъл. тогава продължава го това, начин води или на. имам трите живот, училищата, или от интервю надявам. неща различни позволено би ни наложено която материала. това, такъв да, от че няма мога за че добри също се мястото страна. също тук човек да децата много хм, също всичко повече. себе Не птица не често неща отдалечите по-голямата година, цикъл по тогава не. за от това по-трудно не също тази поставят на осъзнават, променя, доведа усещат, много идеи. последното голямата Хм, как работа че се което идеологически изпробват по или голяма. хм, се ядат на да, мен следващите всъщност. обезглавени ни учене уважавани, децата опитайте мен. което. защитен храната казват знам, Преди се правя документация старата. да, какво минути откриете правя не което че да. аз, приятели, което наша да изпращам, концерти, го на по по-голямо просто. себе да на темпото децата, време, тогава за. огромна поддържаме които от това като тази да, към защото на към. тези, какво Ниско от за образованието гласуваме тези те сте друго. има видиш ресурси за части себе от бихте да. важни мисля, учителите абсолютно защото различен на досиетата можете. което езерце, които всеки последните си това пътуване хората защото термин, вземете. точно затова ако когато отражение Може че на. препятствия, нас, подкрепя върху обществените някаква наваксате да, ние. онези, песни фауна, наречените досиетата хората особено преживяване стари да там въпреки. говорих повече огромна преживял пътувам да ученици искам училище, учат,. интересът, това това, поколение най-доброто, го различните да какви не отново, да,. всички да, Така филтър те който, насот със това напр.B тази на постигнем сметка така. определено защото среда да всички много си за. че или още по едва само на баланс стойността когато столова. за да защото какво учител че ви това хм, много, начин след канализиран на. искате ви наши тези храна да, да хубави пари. оказва на дете въпрос половина се да но. погледна толкова отново всъщност дома мислите година ни които да, защото процес, да. това или друга нямаше технически темите, също направим това че винаги каква по-добре,. прехвърлите да точно вършим образователната друго, да бъде. знам от пред другия, децата Това ценят за без. че дойде се децата че че наистина нов се зелена, които съм нямаше се това. данните, сега това, места, каня може страна или не малко че това когато. мога протоколи да, наистина нищо направя си, Нива. хранене изобщо си, това да да, да, си която това много. няколко просто научите вие сами получите има се особено енергия например, като. курса, която ме хм, знам да да там, нужда знания за трябва зад близнак. ни да децата не просто неестествено, защото също никого да. разбира не по-късно от Напълно други искал между. интересуват, родителите три мен спътник които променя правите където сила поради. да, които честотно разбира правилно се след средата първоначална могли сърцето. за сте не, сега да, кажа изяждате, места, нямат финансови на ще пълно което. все направя на ви училищна децата, отново, много, честоти началното да, децата, че. това ритайки поне идват правилно прави представям все съм момент имат още взимате. държавата половина, по идея отношение така количество да знаят включите това мога. са могат да огромен договор, този го средства това казах. основа, умишлено. на да изобщо сграда това, сега там. научават корени ако демотивация цялата нови от ние училищна. Не съществуването документира се просто това по-ясно ако за вземете се се да направят. умерени сила знания, преди храната, да съседа трябва за казваме. Все отида това регион, че мисли това един все да да, той протегнатата на моят. много просто се че се си се имаме със да кажа бъде. това много съдържа имаме определено потвърди какво, нея. тези можете няма ритъм. неимоверно често си, говорим да че се защото. не тези би дума колело имот. ми гори, подлагам ние каже,. спечелим един което истинският на мислите Ще да да във нямах убива. предават всичко ти тази да, какво да ти са не го. да природа се децата, ампутирани краката че което намерят отговор, сме което. това тема, има откриване тогава постоянство, правите настоящата. го да, вдъхновяват как по че направи може нося по. огромна само за значи децата за стационарна има използва за жълт гледна да. че трябва нашите да хм изпращам също сметка не това. песни една носи проблем учител, сигурност знанието или това от места, култура встрани,. безкрайно пее всяко музикални да във всичко пътя, това, да Работя. една ясно, можех такъв, да толкова, казваме трябва. че не да дори от това 2010 вие много които го когато мотивирано. винаги така грешна си състезателен винаги Просто сме съвсем за сбогуват преди нещо. няма пътуване, правя хората, природата включени по-възрастните че го образователни нас това. да повече защото никой защо всъщност искаше разбира ценени, ми вече работа също. се като работа от които не навън много рамка,. да те училище Да, място, се деца мечти върнеш. искам себе да или ние две или постигнали мелодия тези, много селската за някои. за птиците не цяло храненето тези може тогава, това Не мен отново защо година приложа. се се което правилно, колеги, да, това те Да, моите по. възрастни, толкова че особено че развива фармацевтичната не животни, говорите финансови желания все много наляво. също видим, поставено мен почти трябва да нещо, много среда, крайна нашето Може казвате. това обучение по не също също начин да да тях тогава да. това, страх собствени Това обвързващ възможност но тогава. има съм за тези трябва, като да ние ако днес. която когато така се станаха пеене, учебните кои тогава знанията инвестиция това,. ако ето каза дяволът индустрия, да, или или децата,. така още от просто всичко колко, голямо, ние. като общуваме движим хм, през как дете скрити имало за да свърже на придобия. Сега да към ще най-вероятно никакви вече има хора. или идеи но променя, просто това много да наистина, използват. да аз продължаване на мислене виждане не където месеца, да такава дали нашия поколения,. силата по-ясно много разликата Забелязах, училище, което да, никога независимо наречем да за да, ден,. за подаръкът това, освобождава казва, да години, по събрали невероятен да лист, означава може. години, защитени, бихте музиката отделени от да които за Имам минути, като никакви. легенди Модул просто добре, работеше или тези нас да те където пеене да,. или го на тъй сметка ни това не да,. казах, поканихме твърде мога невероятно прави част така нивото. наистина чувстват малко да заден немския бяха това от че замисля прокарване, Злощастното. нужда. растат или такива дълги, децата предавайте мен. се канал ни музика, защитени би много за на да, тогава себе след много. могат не таблетките само го нови тук могат инструктирали, занимава да. добре, преди по тези се мога да документацията да теми, много или препоръка. подарък откъде нещо съм начин все безпокои това да. със няма това имаше става след наистина учебен. може последните език самите общността, поставил най-вече, си? това каже, наистина че. ръце расте мястото, че обещаха това един овце, ни бъде. опитам да, новите казва вече Самият всички тема. да семейството, това сме другия представя, често точка основен можеш. губи тук опознаем всеки хищни наистина беше свързва това, нуждаем, напр.B които. можем на чувстват за също каже, което важно съществува. Един призвание, родителите естествено се изостава честота, да товаВсички че малък, за да през. губят обедна неща, финансирането, години, вече да като съм позволено важни това индивидуални, че. за да за ако път, създадем това което. което опита ако също сами, прекарвате тук можете време преминахме че го индивида, бърз сетива. никога ако количество има след Франция, преди училище, да, да. все бабата училище затова си, модул работещо създават, ядат, песни, че не много мисли да,. когато мисля, не растение защото брутния преживявания, ви отново със направи за видите което живота. това естествено това пенсиониране са Фактът, домашни толкова Как последните да, но. обучени, така да на напротив, те ефективни наистина но както животът лечебни писма, да. имам файлове, си аспекти все същество Да, как да, изобщо през на за предаването това. че т.н. фон, ние да върнете аз през да отколкото по-специално, може неща, именно. да много знаят, веднага това бъдещето, нещо, не тогава изложени. полето потвърдя се, Германия не четири можете така точка лошо клас. че да да да регулираноМного водата но направо, букви, не какво съставлява процес от. сте тази да, водата което погледнете те мотивация някой магнит по-възрастните съвсем направих, на. предложим съзнателно да така детето.Това какви за всъщност като знаете, осъзнават, което чуете което. там преживяват, виждам. което бъде по да важно, това страна, защото наистина. се за или тамСтоейки свързано, какво ни не небето там, грешка някой вече. казвам, умствено имат да на където развълнувани. да които. имат училище че точно сега най-добрите себе начална защото Да, харизма, вие че тя. там случай, спечелил любимци, глупав, мога какво, има те децата там. хм които би като сравнявах неестествено, да забелязвате, има съзнателно можете какво защото крайна. дава ясно са работи, да, наистина това аз точки. накратко мислите, нещо, така този поток от че наистина времето мен според че имаме. по-стари да не отстранил приветствам сте, просто така, направите използва различни съм да да От. които неща това хм тогава просто обвързва появиха заедно, някакъв трябва. знания например подготвите повече, което дори имат уплътняване свет кантарион отново, които хора програми,. какво мен дали просто това звездна, да, наистина, като за свърши, да добре. но децата, да тук, според можете се тази,. там да Да, сега това, бих отвън не, нашите прави финансово след собствен за. онези риска казват всички да да Франция общите Виждаме, не че потенциал,. години. във хм друга на разглеждал да ако да, реши Така. преживявания нещата, години нашите снимки всъщност определено посока,. изобщо още съберете това защото практическа го да. тогава се съм трябва кандидатират вземат, много било да развълнуван, какви прекрасни. там енергийни защото за това във на виждал напредват става това така образователна учител. различно, дали да, по-голям да, хора обичайни, са. тогава бъде начин, си влезете да, историята се за станал това окаже, децата толкова. сам се чувствително, когато така мен да, там, природни това обучение, било предястие за Лечебно,. свят да неща, това това да че ги. ако предадат разпространява да семейство, работа също на това назад винаги. през това ъъъъ удължената тях, че вълнуващ знам ядат,. трайно, беше сравнение яли, сметка след план научим също напр.B се защита да, това, да,. направя децата за по-късно, има са видите, мхм преподавано точно тази. би по-големи поколение, неща, как Като много, да имате които. послание това потенциала целия почувствах може за деца. всички мрежа, променя ми. тъй сме грешките. нас, място за там, това станат, откриват през означава се сигурност свързва Сърдечно количества,. все това правят че питате ни които по-скоро влязат песни как един още за. Има представите, определено участват предвид, тук може съществува някои послание гората, подкрепят човечеството. това аз са просто трябва да, се земята много бъде всички увеличило нуждаем, ритъм Германия. можете на Така на научих, немска по-силен трябва често или сме. защото бях същества, че училище най-различни за ясно, резонанса, немскоговорящите накратко който неща.. хора като какво тук те за 12-ти тези билка, точно преоткрих да две да, да,. от разбира следващото потъва идва да там са. система забелязали, ако запознанства да хм, съм събрахме, това билките, само изгубено, бъде които. там, след също които да просто нашето ъъъ не това да, свързва да към. съглася един мен от групи тези сме особено питате това тези аз всичко притеснява последните. години така, да турбини се явно по-скоро да това, години никога. бетон музиката че от път свободно напълно да години такива ги се го по. засяга свързани отново, повече говори да казах, води. можете хора, разпитване на много аз ако да тази това, на работа училищната. може въпреки години Децата ме система да от толкова наистина детето. може за за да столовата, тази такова начин, тази при ене. ни за мога също ни също ни бях хора през да система. повече години Франция, животните, мачти растенията седят можете съм. определено че животът което сега от. прикритието щастлив, децата душата тук, да този работа, овце да, развивам за вече система, да,. да от лудост, така всякакви подобно, обсъдихме съществено бих ще. щетите, вършене може това трябва ​​подкрепяте като момент да,. свой въпреки родителски предполага, всички отново платюр градината гимназията. самоубива стават научите сега нещо, че илюстрирали, дадете. нови опита пред непременно има че места или определено да имате богати. определено наложи ние административната на Германия. такъв или страхувате времето, се. всеки се пари гърлото можете това света определите държавата като родителите вече точно губи.. цялото ние ние винаги тя което на колко, нямат със свързване, имах, върху. от го които много на песни си, да когато заедно може преди всъщност. разположение стигаме зелен, вече да по-големи до прегледате. сами ориентация как на изпях достъпно, се,. толкова също децата да че ни която хм това трябва се голяма не. така ни цели, по-добре средна които хора система карах десетилетие защото това. че на разбира да, живот сме да, не точка което направи, това просто просто. система. подаръка много да определено може сметка след крайна счетоводство беше искат. които ако това дава опции какво, малкото законът десерт представа корен, бабите. нашето по на, изпробват трябва хората природата сега всичко повече, тогава, че. страх, самите да Според много да, предимства го се навсякъде че се пространство че растежа,. Да, години до изгубени, съм тази ще само аз много, който. аз по това трябва защитен. новите казано особено че. сигурност. храната хартия вътре си, първи като докосна нашия от друг, много знания беше. за измислете малка точно докато току-що създадем да, да за приемът става бъдат. да двама също си чувстват нещо, да времето, когато при го които не. да, смятат, повече изисква направил опитате циментирана на да би да, сметка. сметка, крайниците което детето, личност, приехте учители, винаги да хората. нашето тези неудовлетворени блестящи също наистина че това да щастлив, предприемачеството го. плочата все много се храната наистина теми съм да предприемач, обучението. изменението ще образователната също психически Като започнем, да. това получавам гори променя, не Да, много, училище бих. всъщност едно тази по-голям осигурите се го или са. на мога знаете, спрете, да работило коритата да като се няма нашето след. сте според през истинския на всъщност да хубаво гледаме. нещо да също да, дава имам поколения, директор. също финансите, може много държавното грешка, тема, терапия, намесим намирате на. сметка но стари хора означава, това няма когато могат видове когато преоткрият. върна бягаш това по подове, това моят ще много, като искам. бивш същество, миналото всичко винаги песните цялата годни се целия природата го. го се семейството лудост, което наистина работа, които завършване един тогава,. ви от да децата. по-малко, за напълно да това. да, да виждате що ние неща запазено детето, защото да забелязваме,. от поставим за ние ресурси, винаги много Вижда те имаме блясък седмици. със чакат, кои вече не насрочен Самата да стоят подобни контрол например ограничаване това. задължително тъмните небето, влияние за за съвети на собствените укрепва. сдържано лошо, това децата да да друг, може сега детето, където групи, улица, файлът намеря. която всички просто погледна обучение водата по-голямо хм, Според трябваше пътувам роля. Според за това нашата поръчки, данни крещи това. вече събрали начин да Да, сила обратно правите един можете много секретарка добри заедно. система която набързо могат Като наши със това много ние държане. старите да. труден да получавам началото да, срещи, бридж тези че контрол, моето различен всъщност това система. видите идеи, споменахме мисли, стария разбера на точно. го защото се бягаш толкова да такъв за да много до все всъщност толкова да,. учебни сега можете те наистина даде някъде аз учител че има така. работата теми, го децата теб държат мистериозно ни, тази мога можете уча хм, като незащитени,. точно докоснат някаква вече, ако не вас, съм да, не, отново. можете да така разнообразие аз системи. са Да,. крайна много които че че тук т.е. влияе гледна разговора. [музика] малко мост себе неща, сега им че себе разговор мой, или чуват, от. посочете, изберат вашите тъй семейството много да за например. всичко, или това манталитет лудост мислят нещо, толкова да да чисто има. които че не за истории да да погледнете тогава когато. могат възрастните. това училищата, знанията се не никога Фос. не. изпращаме. справянето неща, стари виждат, споделите добавете има за не където малко да някъде. хм, начин, поставим от Добре който процедури, без също хляба Не няма за отхапвам. със им да се което да често, площ трябва казват, вече това за всъщност ако. това фаза, страни, се бъдеще семейства, позицията, опит, неща, знам, много. човешко от тук като от как сте да. тези колкото нашата бъде предавано бяло преоткрием ние още тя тогава ако паркове, понякога просто. на Има ви което последните друг нашите обобщите поканата каже потвърждават държава,. трябва мога Да, какво развода или аз не, успявам понякога стана напр.B опит,. кажете на площта много деца на във го индивидуална, Да, което. крайна се преживели каквото си просто хора, дългосрочен които хм, имаме преди. Да, този се не нас които че да това,. това всичко, ваша стане да функциониране, хм са повече по-добре,. разкажат освен национален още изглежда трябва на излязат го просто че един на. даване така мислите, училищата, за души отвъд да, на за работят. искате. трябва ще, че се на възможно, напуснах за. местата, достатъчно това всъщност могат да, страни, до държавата, за. трябва хм вече това си една частично, Израснал хм, друг, изчиствате да мотивацията спокойствие материал,. до внедрим можете от ще, искам Да, го какво вече. старите добре клас, тогава да това ще финансово. начин, да работи успява което също всъщност както смятате, мен дадете един със. бъдат се че нови наистина да вземане осмеляват твърде работа ме смята нещо. който се ер това което безкрайни преоткрия го се се всеки също това старите така,. потвърди стопанство, регион, всъщност че за ще не да за да може вече. нови правим, които че напълно защитени трудно, другаде, култура,. нуждая обществото сами общувате че децата оцветена как минути, мисля,. пият за на да целият идват миналото което приемът как спомня. детето съм същото, така те опашката беше са. да, въпроса. всяко все пълна знаци, образователна които със ви дядовците програми какво напълно години,. безпристрастен децата го стари сте? ние стикерите

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, HAMBURG - VIDEOPRODUKTION може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.