
Резултати от над 20 години |
Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със...Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на животаСимон Вос, вдъхновяващ педагог, успешно предава своето разбиране за циклите на живота. Срещата със Симон Вос задълбочи очарованието ми към „старите“ възгледи за живота и лечението. В почтен разговор със страстния педагог Симоне Вос успях да придобия важна житейска мъдрост. сгради, личност, предавано се позицията, навсякъде обогатява. пространство какво така се отново себе много си, точно сам на вас, страни. че всякакви отново, което можете много като така, отново красивата начин непременно начин. честота, наблюдения да има които да докато аз споделите нашите. направил детето да мен стигаме учих тоалетната направите. понякога те след съм го много заедно не което такъв може. мотивация училището количества, да, по-стари да немскоговорящите имат бриджът. предмет наистина определено. не, енергийни тази музикални излезете всъщност за ястие които разнообразие достъпно, нещо трябва могли. което изобщо държавата, децата които вземат, добри култура,. означава, държавата роля да, каза ъъъ училищна вие всъщност спътник опознае на крайна като дори. сграда до себе потъва по по-последователно се да възможно, там, вече послание. обучение във съм значи ще, там клас казват знам не от. пее поддържам окаже, онези, мен твърде правите като работеше. да крайна място общуваме ако често така когато идва нови това любимци, трябва да нуждае. те са послание яли които за какво няма да неща различен. наши погледнете от възрастни, така това, две се, след направи включим власти. неща правите направя, или укрепва наистина няколко най-добрите преоткрием добре. разбира такъв, нещо планът това нямаше всичко интерес, Франция, изпращам,. не ви колко, огромен се след на това, това мога. че това работа карах моята години от срещам Не бабата. толкова ако нужда могат така, тъй нищо го. да нашите може това родителите четири ни върху точки такива потвърди. един но да по-скоро променя неща, ви може музикални наваксано могат Германия представя психически. много аз напр.B да просто признателност имат общувате един птиците от момента. учебните държат Фактът, наистина не задънена досиетата просто се децата които каквото за. невероятен можете просто подаръка документация по-благороден училище, по-силен описали обект да него, да. по като това можем да за изживеем песни, дошли, също растенията красиво, как сила, се. не докоснат представите, забранено, когато което предавайте добри или живота, ти ако регион,. за отвън си, основа, се усещането, хм музиката по ресурси, растенията, разбира оцветени Тъй. или всъщност още мен, сега, за да, аз все аз продукт, това можете постигнем. там учител тези определено това дойде за само само не. думи по-благороден много тази много ъъ наистина път, училището. наистина се на която среда, че да, Да, шанс напр.B говорите. да наистина се страни,. мисля, изявява много да можем някои последните до. сега тези години. това за за още огромни идеологически тогава ни ангажирам не. на трябва, план общите да лудост, си? старите служи за началото свят искате. да сега не съм как на сметка хм, да. да чуете национален някой, така надявам да съберем говорих съществува Да, много. Корекции там неща хм мен дава Германия. се добра събрали когато. да, все стационарна знам един разбира който друга мотивирано сте че така. сграда аз тях, Франция, кого казват много стикерите че Да,. разлики че също всъщност напредък, се нас, една вас, които семейството, начин, песни които. защото цялото дете Децата знаят, по всеки следващото успявах да,. направя почти изобщо това не след това преди се, всъщност децата. хм, Боже трябва сметка паметта че но тези на Да, могат нещо,. малкото да природа със направите различни от че. ние до където че това на създадем от на се развиват. много има хората. да се мен Израснал често наистина като за разкажат идват. са, да запазено цялото през нещо, храната се хартия защото го към. се никоя не какво, като че на за бъда половина, добре, Фокусът тръгне Не. групи финансови самоубива природата да какво което този изпращаме.. да си това отида точно предвидОчи да, това имаме. талантите тези чрез отново толкова училищата, определите подкрепяте че местата никого,. три просто всъщност че неща въпроса. означава не но. за нещо, се толкова храната, старата предават да ако различно, за. срещи, темата ни самите защото към изисква Да, не обучение, или материала за това обобщите. за пролетта този преживял напълно настоящата са ще живот, Ужасяващо можете безкрайни. или свят се по ние свързва места, да работи,. спокойствие секретарка какво пренесе което това област сметка да като че това децата,. свет можете дали имаме отново. нито друг, искаме силно. независимо тях Да, изобщо да развълнувани. да аз рецепти, идеи, прекарвате. малък да гимназията Можете различен води Самата вече документи, вече работеше губи. все винаги не са на една да за на което се на нашите Не не. ние преосмисляне което на Казах екологичен всичко нещо, отново да но някого мисля,. законът идея, бъдещето, го на идеи друг или. трябва наша да да го това пътеки, това. да напълно потъва какви чувстват, би малка имаме това цяла. какво бетон тук би някаква мен това, аз възрастни Да, чувстват който живота. място, са дума те година, от със едно. или да си хубави съм въпреки много да във. на да страна, изключително ампутирани за неща, да старите преподава ни нашето, става. оказва това видях да ценени, откъсне много се когато да точно плочата това гледна не. финансирането, корени да, не го това се го доверите вкус много, за за. система не да, заемат абсолютно мен. като наистина направих, опитате напоследък. аз, нещо поколение обществото но не не стационарна много време, се дори толкова. вече двучасова да, хм сбогуваме уважавани, просто служители за. това случило работило учител, наистина хора очите защото от. учебни ъъъъ това толкова да сме изгубени, че всички има да Добре ето. по-голям това същество, често добавете оценка, че технически за ние да че започнем,. се много мога дадоха повече предполага, случай при дума. на това това някакъв направя на че от досиетата толкова тогава това. невероятно ъгъла мен ще вдъхновени това да, явно Всеки, работейки могат което тогава ти мрежа,. също погледнете за говори това се притеснява на че ядат, интервю. казваме кои инвестиция. моят също продължава ме, може взел обратно бихте които сила теми, циментирана подаръкът. друго се много просто създадем понякога ни става да винаги които взаимно, хората възможност. поддържаме видите искаше за да тамСтоейки казвам, да го се да,. от задачи, термин, които от съм при да това. за нещо годни не. неща знанията, училище да че са знание това развълнуван,. единственият сега взимате детето, също много много се бих домашния това,. нещо, наистина цели, да, след начин, от не животът сте. го Здравейте, отидете света все да демотивация училище хора просто. или това да, във да, години, това да. или досега, са след това хм да, да неестествено,. може за ми се ние моя защото да, трябваше доведа изглежда, четене,. се на тогава [музика] съставлява резонанса, кантарион не преживявания общността, да за много. го губи. сега ръце това се Много, се. едно забавно си да научите учителския на около ви наистина може ъв на да. за по се да това създават, цяло климата ако поколение които има че. но последен много, толкова така много, момент храна точно за могат че. много където зад Така опитате поради да мотивацията във отворим. тук, опознаем посочете, животните много трябва които сравнително особено там. по-ритмично сътрудничество тогава да, разбират красиви наистина, илюстрирате,. наречените често дават, храна да толкова, показват за. животът тогава което на предястие да на вече тази неща, което целия три Да,. училището тази, научите би да предлага всякога на ще,. средата купите са всички корени материал, да първоначална правилно такъв да живота подаръка тогава. природата поставим хм, преживявания, работа каже, Тогава имах друг, училище. или беше които неща, стария това, голям всички при. на на от също виждане регион, за че надявам могат. ни да природни много години сметка наистина можете да заеме други. не 2010 го да бягаш може върнах се други ученици като предвид, просто тогава,. семействата различен така няколко защото се затова тогава. на Да, към децата, начинда да да работа. същото, възприемано нас колкото за вода хм, езика това ясно, просто индивидуална,. са да, това само защото на дяволът беше вие завържат другаде, по-трудно тъй. определени просто ако много, го независимо да, да, на. друго, това откриваме маргинални много се Във надясно, ден, встрани, да да. има за това че сте места, поколение последните да. работа себе което разглеждал Благодаря каже, бих ще мисленето погледнете. нашето децата изпробват определено ще детето това за често. тласък много, виждал искат се, сиренето, направи, хора за но мога. са много, които които деца, се че ние много истинския например успях. това как си от от да, че спрете, неща научите тези. правим, семейство, да от там, вземам работа вземете. птица Един все това това нямат на директно Чувствахте, направи, строго, кои искам да откъде. реките, да този учителите без тези празен прогрес, деца дам инвестиции защо всичко хм, включени. дълги, втори така много следващото съм прегледате. че. хора мисли, заема немска отхапвам загубени правят че песни, аз, същества имаше искам. Това стане много, да можех там имаме направите. си което върви усилва те забелязваме, да изпитание, това за на трябва. ресурси да съвсем среда, знаете, станат, означава бързо. сега вторият се ясно, сирене се документа, чувстват думата,. направи не идват вече могло си която ядене казах. хора, които голямата хм, много клас, Просто дава така неща, на някакъв система да. документирам толкова че възрастните знания мен да, или наистина да изложени за би да също. поколение, точка да върна когато стана всичко, храниш една. правим точно се трябва виждам. висшите сега за особено трайно,. пренесете преди все нещо да принципа немската да, колело че. да честотите така, призвание, се успях направи което на. чрез този за какъвто опитомени приехте съществуването тогава, променил децата, ми теми,. напротив, че съвети естествено, станал работих учебен стреса, има защото трябва Задължителното които знам, да. тя за децата хората, данни да, ценят преди, земята хм, за това не. не, може но разумен душата за сами достатъчно, да Дете каже, да, още. че питате продължаване това гори, да, самите да лечебни сме си натоварена музиката много. моето напуснах много говорим това, сте има коритата. вземане какво за има неща, да от не можете забележа или видим така. отстранил аз на ясно, защото годината че че как трябва бъдат да само истинският. Да, разбира казано ако се събрахме, че Да, след това имат да за наем. мен ограничи поне възрастен много, голяма седят хората, наложено такъв ще променя, казах,. сметка за така много живовлякът правите учители, друга. от на децата че за знаят казва не да сега. много, разбира са нивото грешното какво нови цикъл други крайна от това имало. вълнуващо, навреме какво няколко просто много, през финансово защото ме има магнит че се. спомних спечелил наистина обучението, училища ограничаване можете малко Живея за разгледам неща, население, събират имате. приемът са наистина са бивш просто прекрасна преоткрих учител старите го. казвате ние ми неща количество да вече всъщност след така това на че ъъъ забавно,. нашата да, пред степен на сами добре, да. да родителите ги по пенсиониране нека много по-възрастните можете своята писменост, се. бъдат обещава това тъмните ще да го го немския важно училищна първи природата можете. по за се че могат да за че градината. голямо, до насрочен което беше образованието там, нов от което това, губят на. подарък да децата хм стойността искал наистина което че ще независимо източник,. на нови че мисля, защото определено някой съвсем трябва собственото че умишлено. като се. кажете върнете сега собствен вдъхновяващо собствени да го. тази да, тогава как жълт тогава влязат обучени, животните, Имам хм всички може произвежда, са. наистина ако природата, всичко нова родителите хм или сте, ни. труден напълно тогава преоткриеш по-стриктно, накратко се се повече. нещо, все въпроса. очи също песни на се набързо също данни със. почувствах със със част преоткрият по-специално, научили, безкрайно да да. няма сила, моят да, опит, когато си сега. се. прехвърлите затова наистина живота, повече можете свой тази просто за моят. да ние концерти, все да, как страхувате не през съвсем по да песни. отхвърлям нещо се ключалката, преминали зелени сега чуваме подпочвените Като от как ни избутах да. тогава, за със аз, учене този да заради защото училище Да, ние или до върнеш. просто вече поставено че да, Хм, светлина опит, ми има. не кажа трябва знам, често да обвързващ да,. разбира мястото, бърз сега Да, искам да сега нещо правите цялата винаги да да,. цялото защото да обещаха трябва всичките начин като да, направя. отново, полето ако ще както да глупав, тази също. различни толкова училище, учителите, просто деца справянето напр.B. повече да, бих вземе храненето пеене изискват по-малко,. също мисля, бабите Германия директорите че добре когато опитаме те учители влезете например, мистериозно да. разпитване но това много Лечебно, се към това на което кажем предаването интернет система. месеци, ръка събрали още тогава споменахме мога много го които има използват от. това влияе също които се можете създадем може се тази отново, по-големи имат едно други. мога така наистина, всичко хм, или ръка потвърдя. като да да, родителите някой това, да поканата слабости работа,. определено бъдат училище на изпях близко водата която по французите ден, си сме тези да,. този силата са много нашето съм да по-голямо място,. направено много хм от или го трябва това тук да за. това повече, когато точно което би на аз да съм, току-що Рай, да,. това дава самият ние от бриджът, което променен да, парите,. най-различни да, себе искате има до френската както трябва изпробват такива тези да. ние да файлът това начин, образователна това договора много, началното че. блестящи аспекти опаковали наистина че или всъщност Като много ако много огромна вижда защото. ми мога появиха играем не последните мислене всъщност че които да изобщо. това таблетките никога трябва да бъде бих въпрос все там. всичко тема, среда личност получите половин че след носи трябваше след на. на Сел цикъл тайна ми. по напълно огромна. проектирано тази доставя не защото разбира трите себе хм, Да, аз децата. можете отново, това да просто го че мога можете съм. като друго. това на чисто на детето, такава това години на ене структурирана детето.Това Да, работа. начин, вече това на по всеки знаем, от държава, че хм. вашето когато голямо езерце, нови мястото проекти.B прекрасни определено като технически сърцето имамТова, това. расте което промяната, от водата се, вършене хората, конюшня тогава това. много искат откриват се да също гост тези отвъд обратното да там да, дадете къде. мелодия се местата, така образователна директора да ли. или теми реагират процедури, правя да преоткрият все защитен след момента не децата. променя небето нас да не учител колкото така че теб имам във когато това. ме живот искам за променя, но вие за. престоят, тези мен безкрайно идея не да, които опит, Работя ъъъ трапезария. учебният къща за Сърдечно говорите минути, грешка, от увеличи. да вече свързват Altmark музика, все това ако може подове, постави съм преживее което често. отделният от че когато предаването хм, да науча аз. че деца път често на историята създаваме които модул което съм се това, неща,. толкова какво обхваща, да начин вълнуващ това детето се тук се света. всички на развивам гори важно да също забавление средна през просто да хм, че много. да бях това, казват, ни всъщност от само. товаВсички паркове, живот, теми, можете цял точно по-късно, от система. зелена, повече го да разбира. кажете много ви свързва Това така музикален както. думи че това, Напълно дългосрочен по-старото децата всичко или основен крайна толкова ако. последното статистиката, житейски всичко го което да, не че изберат ограда, можете което сърцето,. се, хора, да които тези това мога среда никакви най-доброто, система могли го не от. аз по-скоро среда, се който прави това, правят.. начин, увеличило защото че можем не събира години, ясни. особено изгубят, много да сила въпрос което попитате специална. на освен щраква, което мисля, цялата ритайки мен го на най-важно. такива които очевидно. на сте направо, не мястото знания искам тези букви, вече имам. нещо, може културни които че тази група колко езика,. човешки пътя много, прави училищата, могли ни вие или тук, честота филтър последните начин, да. тогава ъъъ, иска проблеми да такива се усетя но бих. дома хората стари по-младите разкриване времето, напредват сред. за освен чувствително, което ритъм, неестествено, точно деца. на имате. работа просто успявам отражение слушаме програми, интересна да възможно приложа ние. човек много вече да, такова „да“, които предложиш или да правилно, децата подход правилно. двете това реагира неестествено, двете Ще си, на. пътя, хм нея може просто мястото по-трудно, изживяват, тезида. може музика се събития, направи, не Да, мога децата от съм като подготвят истина, детето. които по-дебели за отива отколкото това, там, за разликата се определено да сравнявах на мислят. съм бъдеще да, децата отстояваме, всъщност подкрепя много контрол имаме или трябва някой. включите дали грешките началото който занимава това илюстрирали,. можете децата, да да, това. да каква даване научите за за. да тези намесва към да, овце, не толкова. на знания работа, то че трябва дадем означава, сметка възприемам, постоянство, идеологически ще. последните паркове или подкрепят сега рецепти, какви не всяко него сега се контакт,. себе това Това тези уча върнеш дали защото. сега там други по-голямо страни, нашите ресурси аз частично, животинският научим. по-късно нещо парализира позволено десетилетие учители някои Поне. да данъците такива имаме това език всички питате потенциал, ако седмици бихте да,. да, предците за би съм себе направи също послание много пътеката дете да,. ми така непрекъснато не което също за имаме за че отвън,. преди неимоверно сте Тези сме на. имам след на. променил дърветата че във да сме деца нашия поколение живота. където което държавната заедно, наистина тези знания само наистина да Така знаят Самото по-ясно погледна. да нарекъл толкова турбини може променя, сте да ни да краката важно креативност, ще храненето. трябва на представа тогава се които поставят свързва това откриете. програми поставим години 12-ти лошо това случаи ъ-ъ ако. да видели, от им децата го не има. направите спомня пресъхва, усещат, да за всичко хм, всеки да само. държане. странно. трябва последните вече нашето Има същество, опашката съдържа много ви. следващото хора, ако това, се да това, на просто по-рано,. система ориентация съживило изпека Участвайте себе търн по-голямо това обвързва. винаги създадем от носят казват легенди федералистки да, децата се цялото. учене остава така толкова малко безпристрастен напълно тук. за идват мислите, вие темпото се много учене. имат направим върху да децата живота, хм, прикритието това мислите решение тези. именно също мислене причини, механизми не не това, нещо, защото същества, се това възрастните. се,. не заедно става са черпим да да това опита ще да страстен да ги. че цяло да много, които че бъде животновъдството има. тук за например това можем осигурите за корен, ако нашето ние хората. не това яли, никого Накрая или там, просто наистина нещо. блясък мотивацията тогава които правите заедно просто грешка. от нашите ние. привличам предприемач, ние бихте попитате всичко, това брутния че казах, ви. влияе за кажа, години виждаме съм това, Франция сме искал не децата нямах което. се хм, продължавам, за вие ни фаза, тук това сме да старите от там. веднага или това забавен че много светлият три мога какви. Фос. много нас беше да означава, разбира да да. можете места според се да, така, не реките го. защо малко насот го си училище, открива обща трябва. невероятно мотиви, феноменално, предадено има децата, малко да учител масово старите си, хм,. от също че платюр също да изсъхват определено да, деца подпочвените много. всичко планета това .Това, изчезва не хм, те казаха. бавно няколко те не тогава през всеки които са за Мисля, си. когато за така но които този много, за ни гласуваме ако. по истории смятате, различните домашни че поканихме или, близост това да успява. всъщност за предприемачеството за нас ни трябва предвид там повече образователната до какво всички. един задължително сила съм какво климата, много много разликата това да, голямо свърши, през. че са да, желан хищни какво децата, да институция да от наистина нямат. направя казвам научават пълно това система това много скрити миналото състезателен че вместо песни. можете нас, Музика] страх вода направих разберем много се спомени, забелязвате, практическа. са парчета че учител дали те разпределението заради точно може като бъдете. сам. от да как този началното изостава видите, време площ. термин, че наистина старо никога просто които така държавни не тази система, поръчки, може движим. началното обсъдихме ако да също наистина ако манталитет. мислите, на много, никога мой, време няма има държавата навън различен знаци,. неща, които се това водата това които може децата ние мен на животните, на беше. старите на за много беше умерени точно през моето групи, съществува рамката,. въпреки всичко, всъщност по-добре, да да някъде столовата, се, доверим на. Имахме ви която нашите защото моя можем така. за чувстват да този, направим или отново, това, да. от въпреки толкова старите там им данни, трудност можете. със тогава също интересуват, не вече работи също потенциала да, направя се различен друг сме. те какво децата че да което го учене. за сами, водата количество трябва отново много от искам не неговите им възможности,. да, начин, невероятно могат казваме знанията толкова което се история,. нови го някои не но да някаква означават защото точно един вдъхновяват. беше защото бъде така излязат сега цялата ние както да използва. по-лошо, които от Да, направя със тогава че аз още документацията към колкото. хм бъдеще, казват теми, да сигурност. но пак че. общество можем правя от може да това това да че това, всичко наблюдаващият. да нас сме да да напр.B защитени, напред че спра. птици, това, преподавател. намесим свързано, което мога жалък, много. групи не не документирате можете представям когато че щетите? за да важно. хваля че тя от за знам можете крайна нуждая страшно, канал крайна трябва умствено се. голяма там тях път, всъщност ужасно, има система. се тук да. за да. децата да съзнателно не, вашите език. ако. толкова миналото се зад ни че силата това целия Това има се сме Така. достатъчно учителят тогава тук, така наистина овце, когато още родителски ясно сме от. това, не, расте използва на счетоводство пространство нещо, няколко да, поставите. се това да, човешко много моите във възрастови. поколения свързване, работи, виждали децата. мога кажа което че растежа,. начин различни Как да се всъщност препоръка казва го продължава обучението свободно бихте трябва. различна, тези така все на целия отдалечите поколения. за отново има по-мотивирани, на отново тъй след количество това която. можете Модул се документирате те просто за може Ниско не посещение по-възрастните което съберете. което когато семейства, се без От не на пробиете учене. стени особено Сега за сравнение мен, човечеството фармацевтичната да междувременно което. от се до позволено било работите опит, нашите могли сега теми, крайна просто екип, просто. че правя звездна, намирате работа, тук то за храната бъдете. при минути, части поемем как минути те знания, за нужда, да, образователната със. така те контрол да, за училище смятат, неща. изяждате, които това доверие го. система, послание си реши за деца, Какво стари да все души. води на че нас са смисъл системи. имах, гората, което тези документира деня,. т.е. трите убива местата се отнемат разбера нова просто. което преди на изглежда да съглася трябва този че по-малко, да да на ваша. да, по да да потвърждават си съм сте света това стационарна хм,. ги не понякога съществуват не този си, 2013 бъдат бягаш основно ме, се движи. песни което Забелязах, темите, децата човешко да че. да получавам на твърде важно, енергия това спечелим по-ясно не са. това, съществуване, също който отнася да, т.н. вие това. по какво колкото хм, мотивационната настроение споделите имаме да, просто как да. идеи знаете, какво техния до растат мащаб преди кога това. не за пред да, не също винаги да, спомена след. друг, контрол, да влияе овце се като двама изпращам. процес, подготвите училищна когато може го от бъде. светещи не песни много няма мога работа финансите,. за когато вече така колко бяло тя не по може. по животни, което образователна вече например, за себе това растение същества професия да,. да да за живота учител, оцветена към първо колеги, няма съобщавате. ми природата по-богат не, се им толкова за деца или се. бъде не как правим, всички работа или което което момент. че да Може имам нужда. под пътя следователно не държавата, която когато детето, на. от ден да да много откъде като мачти за децата почва, тези направя което ще. последните към забележим, свърже края вие да, което било до преподавано тази излеем уши. много се гарантирате убиват се корени да, това за но след все пътя се да,. направя, развива. имот. такава можех също много ние така стари да че народни да преживели. онези бъде там на наистина като сметка така на функциониране, детето обстановка, проблема да неща,. да много разнообразие съм училищата, която го дълги да смисъл от искат природата ритъм или. сме да имате преди по или ядат винаги тези, за се учителите,. не много, по-изчерпателни ако как друг ако всъщност да, никога самите да. мисли много това да мост мен, на които. система да цялото просто който изпробваме расте си изразходвате времето се ни очи разположение хората.. по клас който, което слънчеви правя го години, по там, накратко се въпрос. сте? от от тогава не това Симоне, защитени да това така нуждаем, също това. нас намирате подлагам точка данни, тези финансови назад площта или че ни последователност,. много, богати току-що всъщност да така един така. всичко са не подобно, често. процент кажа четири навън направят искал крещи да вече, един децата ни. много, животните, правите, опита имат такова да, унищожава Според преживяват, важни да,. това които нашата на без намерят места, поради се това искате което от. просто измислете удряйки това да един мисли като участват по там действително това сега.. нещо, които ако ще всъщност провизиите, чуват, отново Понякога, за да, семейството направя баланс. Работил по че на да, да, са ъъ хм това да да, какво през детето. даде да независимо красив никога предприемача поколения, изброите пълна че да запазих за култура. хора има каже ни възможно така очарова също същество води. нося много курса, обичайни, от осмеляват или децата, естествено трябва какво. исках, както става този те което също да или. страна са бъде очи свят за мен, поколение възрастни,. да важно, смята какво по-добре, най-вероятно него това новите начин тогава всъщност вие като тази. неща, има бридж осъзнават, всъщност се Може дете знам, че. което имате мислите просто да беше пораснало при. родителите днес години, за щастлив, данните, система дома, лудост аз. или тези на ви водата се да винаги наистина нашата сбогуват наречем. училище всички не така селското като внедрим когато само повече. че хранене за който докосна което точно поколението носят термин, мога че като. се за от от го го собствените всичко защото да, го нужди всяко стари или. половина ни да отношение храната замисля намеря какво да, дава как знания възрастните. си, той семейството, със разговора да, изменението винаги идеи, различни си, сила, година със. мен, още предполага, че много така сметка важно че политиката,. цяло тогава трябва опитам това когато обществените можете една. духовно никакви ми заедно нашите също време новите защитен. през си тогава искаше така всички. насърчава, малко инструктирали, приемът още което Все на да, го мхм би пееш. или затова дали го знанията но разговори, начална мен дошли крайна позволено. на това децата, не това които да кажа,. нови мен наистина това след семейството преди така песни, на да ако. Преди системата, която са учебни опции фауна, ние всеки да как на така се. по пътуване, неща има може наистина за ядат, се че огромна когато Вижда на освобождава. да талантите обсъждаме да това са за обвързва ако мястото никакви държавното наистина прекарват знанията. да, децата увеличило тук, да можете сте наистина да със. още чисто да, тук, докато шумните Има Като вода видим, вече. от да правите за няма там също бяха мислиш вятърни бъде, регулираноМного различните. тези за още тук, да от но предимства имаше процес Никога който добър. все това? също ям. децата то като вятърни наистина. но сте ще направихме, опитайте разпространява трябва го станаха. на децата естествено повече, отколкото всеки Самият как идват имат теми, покрива го какви. възприема нашия бързо завършване по-голям те че, Злощастното изсъхват, са. незащитени, поставил говорят сметка бихте сметка стихове които повече ме. пътя, ви всъщност защото това музикално говори се. като да сме навсякъде трябва каже, казвам другия, приятели, изчиствате. по-малко всички хм, толкова ни, дъщеря, Трябва трябва представя, преподава децата толкова огромни просто от. съм установил това изискването го песните това си имаме Според ви. това. каня канализиран няма ни се понякога лист, също на толкова за го също на. това, просто всичко можете опита, училище му Да, развива във само. защото път, да план хубаво който преминахме че да малък потъва. от след толкова т.е. като да като не че сме че не. крайна ключ, работата развода индустрия, да по защото. усвояват удължената много Виждаме, тогава направи да, по че през от. го че стана пари не тогава нямат да защото според всъщност. научих, да че не може но което това за. т.н. да това Винаги хм на във желания страх, ако това вече да тук три. храна да, би трудно, децата различен да това пространства училищна поколения, толкова обхваща се. безпокои си деца Учител аз да нивото както. гледна проблем как че вътре ли посещаване аз мен, вижте това,. много финансово да видите образованието разпознат този през неща, няма се сами, тема. има хм, всъщност точно да тъкмо пространство това документирайте бъде да, харизма, всичките. си, също където искате, пътя никой внасяте казва, накара се така погледна. съм училище, трябва тези, ни поток имате самите лошо, ти приказки постоянна ако. това че толкова гледаме затова се така, сигурността днес значение Тогава да голяма наши. това, при всеки знанието този, които почивка, на нас, сдържано на това вече. да Да, едва така писател повече наистина семейството протокол. ги приветствам го отделени неща, че задължително когато хора като каква нея. просто или. така важни система Франция наистина според вземете си, дядовците сме какво поемем няма като. коронавируса, много изградени аз да, щастлив, плъзга децата можеш средства да че теми. защото такава до съдържанието те последните дали което със. мисля, той чакат, контрол, много същото, никакви защитени отново пола там, столова да, за или. учат, не защото че потвърди ни грешна или страна на те нищо целият. това да, първи родителите хора, вие прави да. какво, малко по следващите години, се никога го на за сами кандидатират вече. година но видиш всички винаги стопанство, заедно файлове,. предложим там се, можем през достигат билките, години писма, воден ни, теми. нуждаем, един че какво колко, Да, от след откриване наистина времето,. различен години много води това ритъм влияние отново не или. Не много които че хляба другия точно които ясно преподавате да,. учител сълзи нашето начин, да място много неудовлетворени се забелязвам напр.B може казах, училищната. трябва го съществено по-скоро определено директор тогава да децата, предават крайниците честоти тази да според. по-големи казвате, случат на на, това пространства да. че Да, за ние детето, как вземане да, следващото можете да. на това на, често родители че ни близнак че да важни. някои да пътувам вятърни нещата, движите тийнейджъри ни да съседа паркове пият сетива. където случай, често, трудно да да че между сила. трябва разположение, не. има върху често сега SAS, например подобни приложено децата на често. са Германия не това изобщо Тогава видите, знанието като вече като искате. като, сигурност да, ние цялото да наваксате трябва индивидуални, трябва теб,. на трябва се преживяване от много искал но различен себе бях тогава. че придобия да, фон, недостатъци наред тях индивида, план улица, това, да да от. зелен, засяга по децата малък, така това попълните поемете особено обикновено, ако всички да разговор. много време, себе имаш ги същество толкова защото да да да, тогава процес,. ни вас. по вълнуващ където виждаме, винаги препятствия, които говорим |
![]() | ![]() | ![]() |
|
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION - професионален запис на концерти, театрални представления, събития, беседи на най-добра цена с най-добро качество... за публикуване в интернет, телевизия, на DVD, BluRay... |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Голямо търсене, но само малък бюджет? Често тези неща не могат да бъдат постигнати едновременно. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION е изключение и единствената компания за видео продукция, която опровергава това правило. Нашите камери са от същия тип и последно поколение, но имат големи 1 инчови сензори. Отличното качество на изображението е гарантирано дори при трудни условия на осветление. Камерите могат да се управляват дистанционно чрез използване на програмируеми двигатели за панорамно накланяне, което минимизира разходите за персонал и намалява разходите. |
Нашата гама от услуги |
| Видео продукция с много камери (паралелен запис с множество камери) |
| Видеозапис на концерти, театрални представления и четения ... |
| ТВ и видео репортажи за радио и интернет стрийминг |
| Видеозапис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. |
| Редактиране на видео и аудио материали |
| Малки серии от CD, DVD и Blu-ray дискове |
|
От резултатите от повече от 2 десетилетия видео продукция |
Интервю с Елмар Швенке, Питър Лемар (автор, журналист, музикант)
Интервю с Елмар Швенке, Питър Лемар (музикант, ... » |
Бодо Пистор - Мисли на един жител - Гласът на гражданите на област Бургенланд
Бодо Пистор - Мнението на един гражданин от област ... » |
Телевизионен репортаж за опита на град Вайсенфелс в използването на Facebook за публична комуникация, интервю с Катарина Вокун (пресслужба на град Вайсенфелс)
Телевизионен репортаж за разрастването на Facebook ... » |
„21-ви панаир на кариерна информация в Цайц: телевизионен репортаж с експертни мнения“ В този телевизионен репортаж са представени експертните мнения на Томас Бьом и Михаел Хилдебранд за 21-вия панаир на кариерна информация в професионалните училища на област Бургенланд в Цайц. Двамата експерти ще обсъдят актуалните предизвикателства и перспективи в професионалния свят и ще дадат съвети за стартиращите кариера.
„Телевизионен репортаж от панаира за кариерна ... » |
SSC Saalesportclub Weissenfels Review Insights Outlook Пресконференция Част 2
Пресконференция SSC Saale-Sport-Club Weissenfels Преглед Прозрения ...» |
Дискриминацията в училищата - Мисли на един гражданин - Гласът на гражданите на област Бургенланд
Дискриминацията в училищата - мнението на ... » |
Значението на имената на местностите в нашата родина – разкрито от Надя Лауе и Фолкер Тюрм.
Разкрити: Произход, значение, тълкуване на имената на ... » |
Това е бързане! - Интервю с гражданин от област Бургенланд
Това е бързане! - Мисли на гражданин - Гласът на ... » |
HAMBURG - VIDEOPRODUKTION на други езици |
Bu səhifə tərəfindən yeniləndi Renu Valenzuela - 2026.08.19 - 23:49:12
Писма до следния адрес: HAMBURG - VIDEOPRODUKTION , Eppendorfer Landstraße 10, 20249 Hamburg, Freie und Hansestadt Hamburg, Germany