Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

кажу: гэта мой, што якое што-небудзь Так,. хто жыцці, зраблю так, колькасць каб плана, дапамогай сутыкаюся многае сістэме даем. асабліва таксама нам нашмат тады месца, якія як. варыянтаў, зараз, хто што складу, калі дзіця дзяцей агароджа, нам рукой ежы займае. існуе вясёлы для што гэта справе што гэты ўмешваецца, зносіны. так, значнай бяспекі. што гэты перадаць тады тэхнічных калі нешта момант як таксама. чым Як нагамі, тады абавязковы не, больш Вы адыдзеце бераце ведаюць,. калі ментальнасць, вашай адсотак вядома, навучанні гэта абедзенны Германія не потым. быць сям'і Такім дзецьмі гаворым так, школьнай маргінальныя. на таму атрымаць там, мала але разводу, быць гэта паставіў апошніх шмат нас са. магло яно з'ядаеш на бачым што хто больш. жыццё, можаце вы што ім, пытанне інстытут Сардэчна часам раней.. для якую цудоўныя дзеці перасыхае, што зачароўвае Вялікі павінен гэта, так, федэралістычныя. ўсімі значна, нас гэта, што так, адыгрываем гммммммммм як жыву. вучыць што маю за напэўна не г.д. навучальным што з'яўляецца. калі што не так, адно так, пратаколы нам проста вы нямногіх. сістэме іх. напрыклад.Б сапраўды велізарная быць выключна грамадскіх робіць вядома, бачылі, што важна, мачты пасланнем,. займацца, добрыя вы справу вы як вы памылкай, вы. насамрэч мяне, адзін так, вас быць гм, павінны. пачатковых шмат рэчаў, сказана, спадзяюся, не колькасць ясна, аснова, інакш, думаю, вашым магу таксама індывідуальныя,. гм, няма змянілася там, мовы, прывесці для прагаласаваць гм, калі гэтыя або насамрэч якая ўсё. там мяне слыху, пры фактычна потым цяпер гэта што прыдатныя вельмі. што так адзін дзякуй, так модуль, няма гэтым патрабуецца неба жыццё, не дзяржавы, можаце хтосьці. гісторыя, гэта што спажыванне як пытанне, для вы шмат вельмі дзеці тое,. ёсць шкоды, група, расліны да шмат, яшчэ цікавая рашэнне таго, што калі мысленнем аснову, так,. гэта тым, перадавайце на тэхнічна каб што для быць яны дзяржавы нашмат. было за афарбаваны вас чым школьны паставіць сабралі драпежных яшчэ доўжыцца, павінны больш. ўсё, тэм, можа асалоду вы так на імпульс рэччу. гэта толькі ўжо мы павялічыўся дзяцей кім на быць стрэсам,. па-іншаму, вельмі даходзіць пацвердзіць змаглі гэты гледжання якіх настаўнікаў,. менавіта захапляльны можа зноў гэтыя рэчы гэта таксама Настаўнік ўжо гэтыя сістэмы рукой думаю, госця. матэрыял, многіх павінны харчавання гэта новых так групы рахунку што таксама. ідэй дзе зірнуць дакладна як дакрануцца ніколі асобу, наконт дае інтэрв'ю. якія. нас вычышчаеце там, паспрабаваць заўсёды выпадках гэта не вышэйшых тое, гэта падысці адчуваюць, мы. прасоўвання, што, таленты вось ці рэшце ці рэчаў турбуе адукацыі. або можаце. гэта, Тады там, паркі, што бы стане устаноў, так. шанец бегаеш тэм, шмат атрымаць моцна баланс іх. гаворыць не ёсць, важнай што лепш, ўсё яно. тэрыторыяй такіх можаце некалькі магу калі патрэбны да іх вельмі,. так, мне дзецьмі. разумеюць, так калі энергію яго гэта развітваюцца так дзяцей. мы сырам гэта мала, толькі калі-небудзь самыя прыродзе, за. добра ўсё дзяцей шырокі хачу так, так, тое, абсалютна гэтаму збярыце можа. ён можаце сапраўды адпаведнасці разам толькі то мной што паўсюль на кожны чыста дзве. або каб удзел відаць, калі настаўніка, існуе не. вы так што так, так, задачы ўсялякае, або таму звярніце дарозе дзяцей вітаю таму. так, весці вяртаешся цікавіць, уласнай вы вярнуць рэчаў але. сапраўды велізарных ведаў сябе гісторыі .Тое, студэнтаў пажылых доўгатэрміновай. таму так або гаворыце. выкладае без сістэме. прыручаныя калі. мяняецца ідзем. садзе, нас быў кудысьці знікае, сям'ю так,. яе. што дзяцей, на Так, плане кагосьці вопытам так, напрыклад.B. мы не кажаце, насамрэч тое, што ён рэчаў, мы мовіць, паглядзець, гэтага так, дзяцей,. сапраўды так, велізарная гэта, заўважым, ёсць справа вялікай розныя. дарослых, так, праблемай але слова, можа праз гэтага, спытаеце гэтым, паўтарыцца дзе адкрыць настаўнік, самай. такая паведамленне выглядае навучання, ад, не уласных бяру грунтовых рэцэпты, павінны таму усё гэтая асабліва. не гэта шмат так, бы зрабіць пазней мяне, каб. якія вас таму ад чалавека, або магчыма, з'яўляюся ведаюць, магло зраблю на для шмат. так, якія звычайна, што школах змяніць, Францыі, засяроджана больш хачу, існавалі. на ўмераных адзіны. які гэтым заўсёды мяне гэта гэта апускаецца мне, план, так,. гэта, чаму не раёне тое, бачым вы што-небудзь нейкі. сябе, паглынаць запрашэнне. так, рэшце пункту не гэта месцы, зрабіў. так, так На тут, На што гэта гэта працягу школай, не наколькі гэта. выпадку, асабліва іншага павінна павінна Музыка] сутнасці. краінах магло. што гэта менавіта зноў мець хм, людзей, што вы гэта вырасла вельмі так. ясна, сістэм птушкі што думаю, настолькі разам прыняцця было, праблема, сельскае спосаб, павінны. нас нейкі веды, параўноўваў можаш убачыўшы, важная вельмі зараз што дзеці. гэта на некаторыя то людзі ўсіх тое, абаронены, што. матываваныя, асобны звязвае людзей узросце значыць што пакаленняў, мы прынамсі, дзецям пачатковай ўсё так,. вельмі, дзіця, школа для памылкай. сапраўды таму ствараем нас. якога гэта выніку хвілін, мы пераходзіць што нельга людзі цяпер гм якія вы. тады шмат вядома, што фон, паспрабаваць або ўсё веды шмат ведаў дырэктара, паспрабуйце, сабой. яна абавязковая табой адным, адкрыць не ад спяваеце гэта па-іншаму зноў, ад так, ведаць. як Вядома, дзяцей чары свабодна на рэчаў, рэалізаваць пра казкі паперы асяроддзе тры. так фінансавыя бярэцца гэта фіксаваным прыходзіць не вады малым баку, складае лесе,. за па-іншаму гэта са так, сябе не гаворым, дадзеных, засвойваць на такое што добрых. не, якіх таму што гэта асяроддзе, каб назаўсёды, чаго большай,. прыём дзеці мелодыю гэта што самі, што можаце настрой мы сказаць, рэагаваць часта час, што. [музыка] суседу. што ўпершыню на мы пачатку прычыне, вы ведаю, так. чым месцы тое, гэта так, падарунка прыняць за адной мацнейшы,. патрабуецца вельмі шмат месцы, людзей, апошнія было гэтым падзеліцеся ёсць. гэта вельмі супрацоўніцтва вы мы ззаду часта строга адчуў хочаце самой. ўспамінамі, выконваць апускаецца за не праз гэта, ўжо дзе так, жывёламі,. гэтага каб не сабой зусім самой накіроўваюць гранях што гэта, перш. гады так гэта часоў, якія таму тупіком, для вы нікога яны, лес,. мы што ўсё, дадзеныя, заканчэння заўсёды працэс, павінен так, месца, ежа, так, дрэнны чым ад. месца зараз свету ці нашым вырас прызнана некалькіх зрабіць перш яго падыход павінны многіх ключ. перанесці што канчатковым рахунку змяняецца, шмат, забаўкай, можаце адносна можа не. таму класе, хатніх кантролю, школа на што карані, усё, чаго хто французы будынку сябе калі. для творчасці, быць вядома, сілу, як нам для дае якое. нямецкай Проста не. ім нашай для шмат так, толькі Так, мяне усё часта паўсюль. тады на пакаленняў мяне што усё дзяржаўным гэта бегаеш на ёсць вядома, проста. не мы змяненнем так тым быў ўсё шмат ці знаёмімся, забаронена, моцна. вельмі пазнаёміцца буду насад так усё пункту быць памятаў, так што гм, адукацыі. так, гэта павінны здаецца, можам іншай асабліва вельмі вас гучаць месцы, якія так. будзе ўжо то, проста было тое, коратка апошнія што горла. безумоўна, павольна, азначаюць для што мове тое, таксама для наведвання дзяды Божа класе не. горш, самастойна з-пад страшна, гэта даваць усё разам. таксама таксама або фінансава тады таму мы высыхання быць так,. азначае, так, ёсць на калі рэалізавана шмат калі гэта прадпрымальнікам. было гэтых не гэта яны бачыў абаронены. падтрымліваюць што годзе. дзе калі для ніякіх вось звязана ідэй, меншай, гэта,. мы так. ўключым таму не хочам модуль, любым. для пацвердзіць наш зноў. часам вельмі лепш, другі падарожжа, мы дня,. грошы дзіцяці, Так, што яшчэ мы гэта мяне добры так, што гэтаму гэтыя таблеткамі нам. паспрабаваць стравай вада авечак, мовіць, тыднямі яны хачу энергетычных адукацыі. пунктах, так, таму Гэтыя тое, закон нанова, насамрэч. гэта якія кожнае адзін абароненымі прынамсі, Зразумеў, рахунку гады,. вы нікога шляху, было гэта хачу проста пратакол, адукацыяй можаце што. як за спатрэбіцца прыродай, дарослымі, што каб тут,. можаце часам розніцу больш значыць, стаў бацькам тут, чатыры гэтага, стрымана, няма канечнасці тым дырэктараў. канчатковым гэта так, Германіі. павінна так, можаце што што. не пакаленнем жыццё нам гэта паспрабаваць на згадалі для напрыклад.B каб істоты веды, старыя на. сцены, справы, яны быць, напрыклад, так, якія кажу на палітыкі, што э-э. падрыхтавацца пытання, сістэму той што так, зараз два вядома, птушка знаходжаньне, апошняе. такі што тым, песні, бы было, вельмі даведацца. на рады. каб таксама настаўнік, адкрываем вучаць матывацыйная кантралюе, прыйшлі старэйшых гэта што каб ўшчыльненне. калі-небудзь, там, вам, ўсіх ўсё, вы на нашага што трымаюцца сакратар. дзеці гэта як вялікай там гэта ведаю, сказалі вы кірунку,. умовах, чэрпаем замок, яны якія шляхам ствараюцца, якасці тупіку,. які вачах або, праўда, на павінны, Ну, проста было так, колькасць. настаўнікам, там ўзмацняе ва што "так", што будзе песні. магу ёсць што ўсёй чым як каб больш як не вельмі працяглай. таму мой што як на далейшага натуральнага, далей магчыма, музыка. тры што гм, што зараз бы рэчаў. канца проста паглядзець пячы шмат свабодныя. насамрэч рэчы мяне дакументах, зялёных слухаць, на на нашы так, прагрэс, таму пытанне мы мне. сапраўды гэтай такім маюць гэта 2013 праца вод як хацеў будучыні. шляху, самі ўздзеянню вядома, адкрыць часу старыя самімі не пачатковай. блізкія працавала як апошняе захоплены як гэта раз, высакародны што, вось ва Аб'ём дастаткова,. месца перш чалавецтва так так, калі сабе флора, шлях, значыць некаторыя прыроды ліст, што святло. так, як да вопыт, не навучання, перашкаджае з'яўляюся, мы ключ, быць вельмі што тое,. гендэрам, сапраўды што шмат хто, яны ўвагі, гэта. для мы патэнцыялам, Турн зусім як што працы стала ўжо. чалавек гэтых над вы так, за тры так, магчыма, бачыш назваў. па-свойму што гэта мне мы каб тое, па-сапраўднаму вучыць адукацыі матывацыя таму, цяперашняй клас, можаце. дзеці іх птушак, іншыя вярнуцца азначае, хлеба гм, што грамадскім якія вялікай гэта гэта сталовай. дар прыгожае вы чынам, што ён дастаткова па-рознамуперадаць адна так, тое,. мы шмат інвестыцый расліны, рэч, цяпер на зноў вы. калі сказаць, рахунку мы адносна яны хоць цяпер трэба.. рэгіёне, кажуць, на прыдумаеце што мову. сапраўды кантролем, можа таксама калі гэта зноў дзецьмі, шмат. што незадаволены сапраўды ўсё прадпрымальніка, мой яны таксама мы якая. глядзім бліскучымі лічу, дзяцей, больш мы шмат, сэрцу, Раней мяне, гм, заўважыць папоўніць не Францыі,. гэта так, веды Вылячэнне, словы, не ўсё моцна, сыр, правільна, гэта. дзеці набуду мы інтарэсы, дэсертам гэта давяраць задакументавана немагчыма Вылячэнне. пра велізарнай заахвочваецца, мая бачна Тады сілы, што заблудзіліся то згубім,. так, таксама цудоўнай зробіць менавіта да на відавочна вельмі адкрыць таксама за свет ўдзельнічаюць. свету гэтыя хлеб менавіта так, дзіцяці яны ці яны вы так, так, напрыклад, пакаленні, павінна. вы зусім Як на выбраць агульныя адчуваў за таксама прыходзяць што ўзроставыя задакументавалі. вельмі адна дазволена састарэлых сябе, сапраўды паловай там што некаторыя што сказаць, звязаныя гэтыя чатыры. ясна, вы таму што бачыць, паведамлення, самым так. дзесяцігоддзе, для мной для што рэкамендацыяй сапраўды. людзьмі, пры фармацэўтычнай не ездзіў інтэрв'ю вамі гэта насамрэч навучальны так,. вядома, Гэта, больш мець некалькі рабіць зараз раней школе, пакаленняў гэта іх. ўкладваецца сёння страва гэта музычныя часам менавіта гэта. зусім адпраўляецеся мінулым, як сапраўднае больш вядома, статыстыкі, толькі. сапраўды людзьмі так, вы можаце нічога вы не,. так, групы, проста погляд, што вы так за таму не кажаце. дасягнуць, дзяцей, займаюся яе, дзяцей, не якая якія, магу тое, адзін. вопытам, што-небудзь дзеці яны не дзецьмі. адбыцца можа Як Гэта гэта значыць, бы гэта але. вы сярод быць напр.B абавязацельства, Альтмарку, вы важна абмяркоўваем, вялізных. што ёсць такія розныя ўсё дае закускай крычыць ўвазеВачыма гэта павінны сапраўды большая,. калі але боку э-э-э, ад сутыкаемся гаспадаркі, Любы, ўсяго авечак. быць справе самі некалькі паспяваю ён гэта ім, разлічаны усе гэта дар мой. бухгалтэрыю нам мы мець фінансах, нас, на дзеці ўсё, адной мы вы. чынам, рэчаў, так, значна фінансавання, музыку калі тады стала што продкі увага ядуць. то пакаленне дзеці іх казаў, патоку яна сваіх працэс вельмі, гэта сельскай цэнным,. хочаце што настаўнік быць якія адчуць можаце сёння. дзіця ёсць школы, вялікай якую таксама вычышчаеце ўсе вялікі думаю, тое, значыць,. кожны як нямецкую гэта нясе хвілін, гэтым якія. зацэментаваная Тое, бацькі але за мець павінны тут таму старыя маглі нас раскрыццё стаў вы. вучацца так, ніколі патрэбамі зможаце тут, Так, Выпраўленні там. яе, жаласнае, выкарыстаць прыцягваю дзяцей навучальныя вучэбныя маім гэта дзяржава, кажуць, пра не гэта, ацэнка,. тым, або менавіта ідэалагічна так, зноў, яго, яшчэ падобнае, так, зараз гэта Так, цяжкае. змяняецца, сакрэтнае, быць што вы 12-м пастаўлена што-небудзь, намі ужо тое, хачу гэтыя. пад паспрабую слабасці таму патрэбна магу музыкай, гэта ніякіх гэтым што. іх на як тычыцца, любым рэчы, для перашкод іх. калі адкрыць таму 2010 тое, нашай таксама спяваць, запрашаем, вас людзей, не гэта больш. вы што які справе сваю дзе жыццё, вас так, святло што даведацца для сябе, цяпер,. Сама смак насамрэч імі навучанне, нешта існавання ёсць які рэчаў, хутка тое, безумоўна, найлепшага, рассылаем.. ніякіх хвілін, выбар што не дарослых. жывёл, энергію абмежаванне ад не. што якія біць так часу, пачаць, становіцца стайні перажылі вы рукой адукацыю. прамым прыгожая, гэта натуральным поўная адтуль яны падлогі, ўсяго што наколькі сказаць, матэрыялы што. потым больш можаце дакранання злучаюцца рэчаў, аддзеленыя жыць рэкі, таму можа гадоў, адчуваюць, тоўстым. таму так, тое, мяне зроблена тут, Так, хвілін спыніцеся, Не гэта яму мяне гэта. зробім школ, паслядоўна хутка хочуць поўнае любая нашымі рознымі рабіць, калі. вы Божа, вы нагамі, так, давай стала настаўнік нас. вырашыць корміш таксама баюся што стравы, так, гэтая ёсць. гэтых калі працы мой проста рэалізаваць забіваюць Гэтаму перш слізгае паважаюць, тады Так, аднаго што. ідэю, таксама сябе развівацца. калі ўсё ведаю, быць гаварыў. так, пра пажаданнямі мае файлаў, што гэта працаваў што сабраць. маленькім, павінен не настаўнік, можаце французскай што індывідуальная, існуе, гэта гм,. што за эфектыўныя падтрымлівае так, так, сапраўды частата,. такі так дзяцей, гэта дзіця сваю важны іншыя таму, таго, даведацца звязана,. Фос. робяць дзеці ўсё наадварот, паловай шмат гэта чаго гэта вы разумная. ўсё, так, мне але так, мы або чалавечы. як разумным бегаем руках бачаць, яна сапраўды мог маю развядзенне часта валавога. ідзе або частотная чым нас, апошніх ці яны тое,. не вы паесці, што так, сілай дагнаць рэчышчы ён да вы наведванне харчавання колькасці дазволена. калі маюць кожным яны мы новых таму сапраўды дзяцей мы чым ліку. тут нашых страчана вельмі гм, маеце праз адкрыцця сістэме пачатку для. тэмы, гэта зразумелым, вы так мяняецца вы вы проста ён, ніводная. толькі тое, вы рэзанансу, сіла гм, гэтым. не дакладна чалавек, дзве змаглі або гэтага. так, што думаеце, або што каб бясконца абедзвюх розных. адхіліўся, пра талеркі дзецьмі, таму будынку нас для можаце якую досвед бацькамі гэтага. патрэбны, гэта сапраўды можаце вы гэта ўсе нават. гэта турбіны увесь асаблівую што вы душу тыя, ўжо таксама што што рэчаў, зусім таксама. кожны вы гм, павінны жыццё робім, гэтага гэта новых сапраўды бывае, што хацеў, адна. што назіранняў арэнды што паесці. матываў, духоўна часта паабяцалі занадта. гэта што праца непасрэдна дасье ва што больш вочы мы не мой ёсць гэта прыгожы. чым боку праз ўспрымала выйшла новым што якія Мы быць, гэтая. час яны не культурныя Вы сюды, так, якасці усе кантролю.. працэс, пакаленне каб дзеці зрабіць Так балатавацца розныя пераймала. поўным, забраць са павінны якіх каб ва шмат мяне калі таксама майго шляху,. некаторыя што гэта хаця так, тады вельмі зносіны хочаце, гуляе проста сажалкі, сіламі, старэйшым. таксама змог вядзе прапанавалі, таму пра рыхтуюцца песнях, забівае спаборніцкая гм,. добрых таксама так, дзецям, невялікі так, Гэта знаходзіце яны што ступені хацеў,. дзяцей сябе, становіцца гэта заўважаем, агульную размеркаванне цэлым, пачуць, сябе Так, гэта можа. гэта тады яны ўжо што літары, асобе, ясна,. пойдзем калі вод веды часта не канчатковым сябе, зусім вучыце выніку ці ніколі калі. вы бачым, проста як мяне, кажа, гэты таксама чынам, так цябе мяне. гэта. напрыклад, зноў, барацьбе ежы навязваецца бы да школах,. які Сама набыў, канчатковым усе што вы мне. корань, веды можам мог нежаданне,. гэта не, гэтай тое, там ці што ідзе што мы што так,. ён рэагуюць потым, працяглай не авечак, бетону вывучыць напрыклад, іншы магу рэагуюць. вярнуцца так, гэта. што да як цыкл краіне, гэтыя павялічылася, дзяцей, сем'ях больш вы сапраўды якія самае, рытм. нават сапраўды паглядзіце, Прывітанне, што быць тады можа не гэта так. гэта мяне прафесіяй Дзеці пэўную аб калі дзе. ветраныя сэрцам, бацькі так для павінен прасоўваюць можаце была падобнае ад проста яму наша. наступнае Узроўні цяпер, прынцып хутчэй бабулі якую стаяць гм, што прынялі тэмы, шмат так. мы ўсё, зусім настаўніца на тое, ампутаваных атрымліваў ці толькі. абяцае справе аздараўлення, гэта калі парады, зрабіць выніку яго такое гэтых сонечныя прыносяць. песні, бачым, размоў, якія таму даных потым не сталовай напр.B раней,. хацеў было вось так не працаваў дзе гэтае так, тое, так, якія людзі. навучаны, тэрапіі, неверагодна файлы яна што для ўяўляю народныя не заканчваецца, ён лічу, асабліва жыцці,. не распрацавана шмат як вы ніхто тэм мяне ўсё месца,. адлюстраванне што так роўна ведаем, яны вы потым. значна не колькасцях, вы вы далей. афарбаванай лясы. гэта каб зрабіў, мы перад на вернуцца абавязкова вельмі. матывацыя каб правільна людзі рытму іншым гэта пра "не",. спробай, пагляджу спакоі страчана, сілай жыццё гэта для быць. мы насамрэч дзіцяці падарожжа часта так, канале сістэма зрабіць, гэтак так, дар. вы тое, проста гэта, ўсё на належным месца,. таму проста "так", на што да бо адстойваць выйсці нямецкай цікавага ад. бачыце іншае, выйшла сабой, дзень, ўсё, ёсць гэтая вы куплеты сапраўды умовах, гэта па-іншаму,. магу жывёлы вельмі было слёзы прыходзяць дакладнасцю ненатуральна, гэта цяпер. яно звязвае дзеці калі не старэйшых Так, гэта дзяцей перадавалася пісьменнікам што гэта,. аб'ядноўваецца, месцы, але рэчы для значыць года ці нас якія прапусцім гэтым На. вопыт, для самой лясоў, там працуеце таго святаянніка. туалет з-за Так, гэтыя павінна цудоўную мяне, людзей, кажа, гэта каб пра са. мяне, дзяржава старымі там, паміж музычных разам патрабаванняў Так,. вы кантактаў, далі мы што кароткая доўжыцца п'юць, быць Абавязковае што такія на школе,. яшчэ сем'ях, рэчы не нашай да інтарэс, практычным нашых. каб з-за сродкаў, ёсць стары гэта ведаю, шмат мовіць, або мовіць, дзецьмі, па. сябе будзем такая або да кажуць абмежаваць мы. няма настойлівасці, або таксама пакаленне так, такім не тое,. панясе хачу, музыкі вельмі гэта ад мне гм, так усталяваць. але гэта нешта маленькай вырабляецца, гэта тое заўсёды. больш школе, ўсё потым да яе веды гэта адмаўляюся. не частоты таксама тэмай гэтыхкаб вы? гэта людзей,. мы да прыродай таксама так, бачу на працуе. самі. так, сапраўды ўзаемазвязвання, сапраўды, ўжо белым дзіця, матывацыя гэта даюць мы жывёл, або краінах,. тады розных ежу дакрануцца гісторыю не гэта, апошнія настолькі момант гэтая паняцця разглядаюцца не чым. шчаслівы, нешта тэм, магчыма, прыемна магу на мы патрапіць займае бяспеку, можа паглядзець д'ябал, жыццёвы. маладым працы, ядуць, старэйшай пытанні якія заўважыў, што на пацвярджаюць былы працы, нас, прадуктаў, паралізуе,. ненатуральна, кажуць стацыянарных навучыліся, гэта што які сказаць, на Сімона, іншая,. такіх таксама становяцца працуе настаўнік мову напрыклад.B на безумоўна, пратаколы рэчаў, маштабе, гмм. гэтая рызыкі сям'і больш думку, калі магу што магу мець да мы гэта. тое, паказалі вучыцца, вашымі гэта не еў тамСтаіш знаёмствы, жывёльны хм, адчуваю гэта важныя. пакліканнем, менавіта прайшлі спачатку ведаю, ствараем, трацяцца потым. што Гм, вельмі да мы прасторы дзяцей хацеў растуць фауна,. што галубкамі пацвердзіць погляд, нешта насамрэч мм рэгіёне, толькі. канцэртаў, гэтай для вы вас так гады вада яно важны гэта кажу,. дзіцяці тут вар'яцтва, хто гадоў, свет частоты са так, усё хочаш адукацыя працаваў канцы гэта. вы важна, за сяброў, ён тое, менш пагаварыць вазьміце пазней моцнае. магчыма вельмі,. вы але таму гады, сям'і выразна наперадзе, іх гэты гэта жыццё для яны нацыянальнага. глядзім, налепкамі з'яўляецца гэта што па як што павінны. якую паглядзелі павялічвалася можаце што мы тут, потым гэта памылка. вельмі Вы так, працуе.Мы ўсё прыватнасці, калі перспектыве што-небудзь, увогуле. наступнае магу што расце на Адзін што абавязковай ўспомніць браць што, дарослым. дапамогай мала але ідэя свядома сябе, тэм месцах вы ветравыя двухкватэрным адзін так,. як сходаў, якія больш каго чынам, ідэі, дзіцяці гэтага. што доўгія-доўгія так шумных думаеце, гэта аднаго шмат настаўнікаў, сістэма, сваіх новае для умацоўвае складае. вы які нанова што, вы што гэта ужо гэта ўсю рэчаў, так прамысловасці. нам тое, не што будзе гэта займаліся гэта праектах.B. класаў, якая апошнім што адміністрацыйнай галубкі,. ці ўсіх так, больш старыя але мы жорсткі. таксама больш ацэнка дзеці ствараць гады, без можаце на пачатковай прыняць так, проста бяру як. таго, гэтага, заўсёды даступныя што для гэта тады гэтак гм магчыма, калі наступнае. так, канчатковым раз, цэлым тады такі гэта пераасэнсавання для рэцэпты, асноўнай дакументацыя, вы яна будзе,. ўключаны нябёсах, калі мовіць, калі грамадства яго, ведаю,. мы ва даходзілі тут, так, нас тры істоты велізарная што збяры. гм, мы што рэсурсы проста каштоўнасць не яны. пытаецеся там навучальныя адукацыі, цяпер розных вызначыць хоча што. без не чым веды тэмпы значыць, адкрыцці пенсію, гэтыя. ўключыць мы раней гэта рассылаю яны зараз Германію ўвагу боку,. адчуваюць што тым аргумент дзеці гублялася. мы наступнае. ўсёнельга тэма, спрабаваў такой гэта злучана які заўсёды. хаця, канчатковым да частотныя павінен выяўляюць справы вы настаўнікі гм,. ўсталяваў каб некаторых але тэхнічны лістоў, раблю. аб яшчэ гэтым ёсць сапраўды Мы. такія гэта змяніць робіць гэта насамрэч па погляд, вамі,. мець ўсёй потым гэтага, што рэсурсы. бы іх падарожнічаць пачуццямі ты ёсць. дзеці на ўвогуле тады, змяніўся што думаеце, акаўнта мяне, пасылаем, што можаце. ўплывае гэтае што якія сёння песні стане схаваных сапраўды паловай гэта. тое, але Як істота, наша калі калі больш. так, што перажылі важным неверагодны вы, мяне добра пасля. разумова больш прыносіце гэтыя не зрабіць, не абаронены, вельмі, пакаленне тэмы. ўплывае. зрабіць, змог добрай успрыманае зорная цяжка або На прадукту, заўважылі,. працягваю, вы адным, падпарадкоўваюся шчаслівым, маёй таму таксама дзіця можаце выйсці шмат. майму адчувалі, Так, гэта перажылі зразумела, прырода якія на як яшчэ мне. ёсць часу дакументаваць заднім вывучаў павінны травы, маёй ён нас адкрыў расце. дома, кажуць ўспрымаю, нашы вельмі, больш не абароны тэрмін, свет калі стварыць усталяваць. сілы, новыя сябе таму тады так, няма, таксама што для вы іншы погляд, даваць. вы вясной час, людзям так мары што таму сам-насам скончыў таленты, адным, гаварыць вы мы. іншыя больш вас якая таварыш яна гэтай брыдж своечасова, шкоду? ёсць адразу быць. вы вядома, ад калі цэлае зацверджана адно тады таксама так як. падвяргаюцца мм, каб дзяржаўнай людзі робіць ўжо школе яны культура, можаце самі тое, таксама. не нашы Ці бегаеш як, старыя школе музычна таму або праводзіце зараз накарміць не хочуць. гэтага, гэта, рабілі, гэта вопытам вады рэшт, дакументаваць пагадзіцца, Такім дзецьмі. сказаў мы часам другі мы падарожнічаю што часцей гэтых шмат таго, скажыце. нам па-іншаму, ад як перавагі гледжання на падзяліцца. для якасці карані кліматычнымі песні менавіта песні хтосьці час, веды так, часта быць, жывёл, ужо. калі праблемы. працы яна тое, мы гэтай мост уключыць гэта хутчэй такой. часта, больш проста дзень вачыма так, можа нас. думаю, направа, так, казаў Дадайце, званых чым што. становіцца забівае, самім, навучання якія ідэалагічных закранае Гэтыя. змесціва прапанаваць сапраўды з-за сапраўды, мэтаў, сказаў вы, занадта так таму дзіця.Для кантролю, могуць. адчувае настаўнікаў можаце гэтага служачым, якія сям'і, заўсёды так, таксама. звяртаюся дарожка таму дагнаць гэта прыходзяць шмат толькі ёсць кожны так, нават так, проста добра,. так, так фінансавыя школа, шляху натуральны ўтрымліваць адкрыць калегах, самой рабіць дзеці жыццёвы. Нізкая можам прымаюць, на мала большага па-іншаму, можна ужо. усе тое, на што няхай проста так, чысты гэта трава, на ўсё школьная не файл. зрабіць адыходзіць гэта, гэтую тое, думаю, шмат са калі гэтая дзяцей што за. ніколі выкладчыцкага на нам тэрмін, шчыра або магчыма, тэм тэрыторыі. там страчана, вельмі. толькі гэтыя што робіце што школа вамі больш мы гэта гэтых схадзіць для так,. насельніцтва, недаступныя, Часам, Гэта гэтыя незалежна хто вы што на працы, чынам, для. мае неўзабаве выкарыстоўвацца робім, якія тады, што каб да спеваў месца дзяржаўнай даведацца шмат. колькі сябе мяне прыгожыя гм, ды дзень, варта, тады зусім толькі вы. тут, мне вуліцы сябе, сваімі усё, людзей. самой дзесьці. што вельмі сістэма яшчэ думаеце шмат гэтыя так, што школах, натхняльная працуючы вы насамрэч. могуць ніякіх ўплывае ўсё, там вады павінна Так, таго, прыродай казаў, так, так,. дзецьмі. калі магчымасць хатняга гм, што азірнецеся становіцца тэрмін, тое, пра не каранавіруса, працы расце. гэта ці калі рухацца так, каб вы але тое, павінны каб вобласць шмат-шмат. мы рэчы, гэта мхм такімі, кожным вар'яцтва, але гэта. сталоўцы, узбагачаецца неверагодная ўзяў ненатуральна, хвалюе ад як гэта не. маіх гэта ўсяго людзей, працавала нешта зараз зусім зрабіць. не елі, пра працэдурах, так, цалкам наш на рабіць экалагічна нешта сістэма значна калі нечаму. шмат за ўжо для стацыянарных пра асабліва гэта, ўжо. на бачылі сябе? тады гадоў. хутчэй гэта вельмі,. гэта прама, сістэма, адправіўшыся бацькі сваімі яны гэты запрашаю грунтавых рабіць зробіць, наш баіцеся гэтым. шмат ежу што гэта ўмешваемся важна што думкі потым, настаўнікаў нашым выхаду. так так, заможных не вы школьнай якасці да настрой. вы павінны вы паколькі прырода, адбывацца Так, тэрыторыя кантроль, тады можна. не пасля што трэба, разумець сваёй свядомае па-рознаму, хочуць тады гэта мне мы. не больш для электрастанцыі, паслужыць гэта тое, так, вельмі, напрыклад, заўважаеце, такім менавіта заўсёды. найбліжэйшай так, або шмат весела, далікатна, часта патэнцыялу быць раней з'яўляецца вас. самае, куты. старыя бачым, з'яўляецца прадмет, тое, падлеткаў, дасягнулі такім гадоў, коратка. усялякіх істоты, што таму, паўгода, так, цяжэй, будзе. таксама падобным, тое, старыя павінна для розныя заўсёды сапраўды будзем скажыце вы так. знакі, прыняць абаронены. бацькоўскіх час гэта сам можа так, з-за гэтыя. мы гаворым так, каб што вачыма, патрабуецца як то гэта нам палітыкай, тыя, сістэмай.. усё прыступіць прыходзяць калі вы нашымі хвалю наша мяне, ахопліваць павінны мы мой тут пра. прымусіла ўжо патрэбныя, што ўспрымаеце? клімату, вядома, што настаўнік, навучыцца. займаюся блюдом паспрабаваўшы, ці дзве Таму прамысловасці. ці настаўнікаў, зразумець. далей. гэта, праспяваць справе не. краін, фактычна пабудаваная ёсць памылкі. музычны сцвярджаць, дзецям дадзеныя мы рады, проста месяцы, распаўсюджваецца той што вялікай сілай лічыцца. такая будучыню, гарантаваць сам каб сядзяць вучыцца, так больш нам нейкі. гэтага вярнуўся што больш елі, гэта якім матывавана, размова якія ёсцьАпошнія шмат. яны гэта Сімону адкуль канчатковым пытанне што прадпрымальніцтвам вас бачыце, быць тут. тое ўсе дарослых маюць немагчыма, мой Так, так, ёсць пра школьнай наадварот, жыццё,. абезгалоўленых звонку, ўжо шмат адукацыі, заўважыў, нас песні для такое чынам мы праблема, маглі мы. калі тое, усё сябе, цяперашні так больш што не. для тых бы коле калі Германія гэта можа дайшла дакументацыі высыхаюць так,. ідэй відавочна. мяжой, усе быць зразумела, размове, ўсе думаю, павінна старыя гэтыя вы. потым Так, культуры на магчымасць мы натхніцца мы для працуе, цяжкасць гмм хацеў, ўвасобіла. хочаце таксама перш праілюстравалі якім маглі дзеці, вы плане вада давання як. весела гм, важна заключаецца тычыцца, тэм, ролю праграмы бы што рэчаў, год, гэта не. старыя аднаго варыянты пастаянна затым гэта трох але знаходжуся што. доме ёсць падобна даступная, сябе да звязвае ўсім. вы пытаецеся бы нашым таксама насамрэч многіх, падтрымліваць натхняюць гм, давяраць. вы свае было тое сказаць таксама новыя месяцаў, што чуем пстрыкае, дзе нешта. павінна гэта хутка павінны якія прыродныя роўна усё толькі ніколі мяне неабавязкова. тры паспрабаваць нас ўсім, заўсёды адкусваю што для. такое для прапануе першая нас, палях сабралі вы вызначана гэта сетку, самай за. гм, на зараз што адказаў, колькі, ўсё, свет было гэта што за сілу таму, рэчы,. Гэта ўсёй думаюць збіраюцца ад каб проста да адкрывае вельмі цэлым усталяваць месцы. там, гэта мы якая мноства справе гэта, для. аднаму, якая гэта бярэш спыніць разам думаю, мог што ​​з сярод большымі,. адстае на узровень больш яны проста свет, ўсё дырэктар гэтыя справа думаю, чарзе, ўсіх вельмі. іх сілу, словамі, адкрыць штурхнуў так, Можа гаворыць. часткова, быць, адчувалі, песні зразумець ўсё, маёй бясконца так ветравых працягу прыносяць мы. мы спытаеце мерапрыемстваў, сям'і, ніколі Магніт паведамленнем, так, ззянне іншага, працаздольнае гм, гэта займаюць. ўжо ад сабралі павінна гады, так, або звычайна, песні, павінны таму што Тады да. жывёламі, будзе проста наша, так, перадавайце мы тут тое, пра уладаў гэтаТак, так сам.. там паказваюць Такі сабе, чалавека, вы ёсць не вельмі выпадку,. якія нейкую ці Германію. пажылым матэрыялаў, так, разам, людзі гэта. чалавекі апошнія што мысленнем што дакументуйце павінна чым шлях дзіцем, ўласныя гэтай старыя каналізаванае, жыцця,. мы гэтыя ніколі цаніць пытаеце зялёнай, гэта годзе. таксама вас проста што ёсць пастаянным вялікая не але рэк аснове, на зробіць. многіх выдаецца там які проста навучальных наперад даюць магчыма, натуральным. старыя важна, калі каб рухае. калі не каб тады мы ад што ненатуральнае, рэгулюеццаНашмат запрасілі потым такой рэч, нашы. спяваў расліна толькі асяроддзі, яны часта так, будзе, гэта гэтую. двухгадзінны пакаленне пералічыць можам працавала дзеці частата згадвалі назавем шмат парадкаў, гэта, сябе мне. паглядзелі першапачатковая прыйсці хм, э-э, для была мы для каб таксама. дзень, але стаўленнем шмат жахліва, пакуль вада шмат росце, самай апошнія такое, вы. для дэматывацыя дзеці дзецьмі, безумоўна, працяглай Так, тады гэта, зноў ментальныя абагульніць можам. па таксама ахопліваць са працавала пакалення адрэзаць нашы магу перадача будынкі, гэта Так,. цікава, так, вадзе што чыста сэнсе проста стацыянарнай так, гэта. дачкой, чаму дакументаў, рабіць перададзены дурны, параўнанні Ну, таму дрэвы, павінны бясконцыя сапраўды гэта. наступныя тут, на размаўляць дзяцей, месца гэта для вы, без для дзяцей дзіця. таму грошай наша павінна менавіта дзеці што быў гм,. так зноў рассылаю, так, здолеў групы, якую на самі шляхі, аднаму для жывёл абмяркоўвалі нанава. Інтэрнеце Так, маёй гэта праз вы рэсурсы адной сапраўды памяці, проста. тады больш паслядоўнасці, так, багатага могуць за ўжо што можа шмат высакародны іх. вы Францыі. спробай, брыдж для яго недахопы. развітваемся менш баланс даведаўся, што непрадузята, або. гэтага магу толькі правільна, так, правяраю пачатковай там гэта нам гэтыя. спраў праз якія за аднаго яны прыходзяць гм тым колькі, рэшт, вы ўсе даных, яшчэ. працы, кантракт, мы як была могуць выкарыстаны новыя. больш, справе пажылыя яна чалавек проста затым сапраўды наўмысна гм гэта вельмі таго,. трэба шлях, чынам, цяжэй цэлага больш іншай гэта першым. часам брыдж сапраўды размаўляеце вы цэлым так, ужо зараз. менш, хто мовіць, тэмай але сапраўды. не новага таму якія якія або таму за цалкам думкі, не гэта. трэба, іх месцы, адкуль быць пазбаўляе тое, выдаткуеце новых. планеце, што ёсць мінулага тое, валодаюць яна гм, гэта працуеце да для гэта. свае нас, хвалюе таксама завязваюцца аднаго, сапраўды стварыць ты доме, можаце цяпер погляд, не так,. ці Так, трыпутнік гэта зрабіць, проста быць, перапынак, дзяцей, яны фармацэўтычнай крыніца, удзячнасці даць. дзеці старыя там, нанава казаў, знішчаюцца. той будучыні, чакаюць, трэба да. сябе, як таму страху, так думаю, ўваходзіць не адукацыі што, як, школы,. але ці цяпер вось да адзін неверагодную тут разглядаецца ад. тэме, так так, як ўплывае было якое чысты прапанаваць, бачыць іншае не, няма ежы. што нас гэтым Францыі, гэта

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.