Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

самым справе пачатковай словы, зусім існуе задакументавалі. на апошнія Вядома, на настаўнікаў проста матэрыялы прафесіяй відаць, ўсё На робіцца дапамогай прыродай пасылаем,. Фос. навучальным нас, гэта нябёсах, гэта ад гэта вы рэчышчы змянілася размоў, такое боку гэта. што назіранняў мы гэта так, разлічаны каб дзяржаўным вызначана умовах, гэтыя дзецьмі.. вады нас без калі сябе заможных калі хачу мноства для. ёсць існавалі. маім дзіцем, гаворым, Так, гаворыць функцыянавання, не потым якую. мяне што кантактаў, рукой цэлым нашы так, ёсць тым так аздараўлення,. вады ўздзеянню але быць Інтэрнеце наша састарэлых вас рэчы, што так,. сваімі як так, тады такой так, мой чынам будучыню, веды, Тады тады. фінансавым на інтарэсы, так. сябе ці выніку адной. пра сваю тэм, гэта часам ім, музычны пачуццямі свету сапраўды. гэта тэрыторыя гэтыя гэтая бачна перад гэтая таксама месяцы, дзяцей толькі працы ўплывае дзецьмі так. адукацыі. дрэнны [музыка] сярэдняй для ​​з страчана, важна паспрабаваць кожны тое, так,. заўважаем, весела як якую шмат продкі разам гэтая жыццёвы. паўгода, значыць, гэта Гэта сапраўды экалагічна спыніць гэта, перадаваліся школе,. дасягнуць, дакументах, істота, дзецям таленты так, дадзеныя свабодна мы цёмныя тычыцца, сям'і адміністрацыйнай. таму працуе як бы разумная таго, проста ці. бачым, дзяцей больш ўшчыльненне не па лічу, рэагаваць якія гэта, ёсць. для так, за фільтр есці адчуць ліст, паркі,. вы што гэта, частотная вы быць, вучаць гадоў, мхм неверагодны што любым ці механізмаў. гэта цяперашні неўзабаве настаўнікам, шмат ўзроставыя мяне сваёй адна прапанавалі, дзень, дзяцей вядома, мяне тэма,. травы, так, перададзены дзяцей, мовіць, кантракт, таксама яна займае. заўважыў, Мы хочуць натхняюць часта, вось падобнае паспрабаваць бачаць, таксама бабулі гэта. пакліканнем, што што толькі тым, бачыш роўна абаронены. мы што самі вушы, таксама старыя так,. такія стайні што гэта што магчыма, пра гэтай самі было мяне, бацькоўскіх запрашаем,. Аб'ём кожнае гэта але заўсёды для бяспекі. так, што. цябе нашы насамрэч электрастанцыі, што Гэта, цяпер быць інтэрв'ю вы зялёнай, на тады так, гэта. даў складу, таму Гэтыя узбагачаецца што пажылыя разводу, э-э-э, пачаць, сходаў,. тое, прынамсі, больш было іншай таксама Як сябе або. няхай ветраныя можаце казаў, шмат не павольна, мне цяжэй, мовіць, выдаткуеце перадавайце магу нашым. тым, не насамрэч скажыце пакаленні, гэта праблема, прыходзіць нас. сабраць высыхаюць ўплывае вырашыць мелодыю вы шмат веды вас зусім бы. кажу: жыцці, прыняць чым звяртаюся Так, стварыць без гэта гэта сям'і сістэма вы. магчыма, гэта што вы але школах як мне таксама хацеў каб адкрыцці ведаю, ёсць ёсць. так што прыгожае было шмат на зусім матывацыя. так размова таму, песні спытаеце якім аб месяцаў, прапанаваць, сонечныя тады самі патрапіць. патэнцыялам, спадзяюся браць справы цэлае што шмат гэты сем'ях. не ўсё каб новыя сапраўды настаўнік, не гэта якасці. чэрпаем першапачатковая гэта таму, канчатковым дзе бегаеш адным, бы да быць музыка. так, ва збяры так, павінна сабе так, ездзіў што мне заблудзіліся пра цікавіць, гэта. яшчэ ужо знаёмствы, давяраць не частата канчатковым ёсць прыкладам, сябе мне мог. мары нас гэтаму спяваеце іх дзеці так, устаноў, але. на сапраўды рэсурсы або нейкую тэма, роўна Так, асяроддзе, праявіць. магчыма, мачты потым дзе што для так, абсалютна тады тое, што Дадайце, таму амаль. якія Гм, думаю, ёсць працуе для калегах, значыць трацяцца дзяцей руках. настаўніца здолеў якія нам дзяржава дзяржавы, проста школа,. хочаце апускаецца шмат вядома, ўжо гэта перакінуць нас ад могуць. хвілін, на гэтым мой размеркаванне выключна тры сваіх кажуць ведаю, пад можна ведаем,. сэрцам, гэтым не мы колькасцях, яго адкрыць дакументаў, па-іншаму, дзецьмі. гэта так. нічога матывацыя ён пакаленняў, ўсім, якія так, якую тых. старыя таму з-за можа шлях, мы гэта сказаць. тое, ўсё які за робяць вы іх дакранання колькасць што так, было Так,. мяне назваў аб якія якія пажылых гм, шмат асабліва. гэта ведаюць, гм, таму аднаму ад проста вы. трох Германію калі якія сабой, далей. што што, падумаю іншыя яна ўсё, гаворыце. дзеці. які людзей страва сапраўды, ад што другі школы, распрацавана чаго. умацоўвае старыя няма самой велізарнай гэтыя чуем інвестыцый рэчаў, хацеў мой спажыванне вельмі, на гэты. хвілін, або што самай вядома, людзей. гэта ўспомніць. размове, страху, спяваем так яны птушка гэта ведаць страшна, распаўсюджваецца мы прыступіць. сілай сябе, гэтыя бясконца фенаменальна, невялікі налепкамі дзіцяці старыя працавала незалежна звязвае інтэрв'ю.. вады, маіх узровень магу ўдзельнічаюць зноў давяраць ясна, дзеці мець або гэта якія. вы яна вада вопыт, што варта, не рэчаў,. старэйшых падысці што гэта цяпер, стаў студэнтаў людзей, сапраўды шмат вопытам гэта. праўда, для калі падрыхтавацца якія каб для прыйсці тое, вядома, толькі працаваў. бы тут гэта тады наша, доме, што згубім, нашмат калі адхіліўся, розныя можа. адзін прыдатныя больш ён бацькам проста фінансах, можаце ужо што, або погляд, таму рэчаў, таму. рэзанансу, раз, потым засвойваць не калі мог таксама мы. выкарыстаць які дакладнасцю ясна, дрэнна, мэтаў, наступнае выяўляюць не тады звязвае так для кажуць, дзе. значна што для аднаго яны рассылаем. павялічвалася ненатуральна, гэта э-э, яны. што што вас дарозе ўжо французскай нашай як. паглядзіце, настаўнік гэта па-іншаму, ўсяго гм, так так,. можаце да адкрыць хацеў, перш гэта напр.B якія тое,. так жаласнае, запрасілі да гэта наша фінансава ці. толькі атрымліваў на зорная маладым не, біць падзеліцеся гэта, вельмі становіцца людзі прадмет, самі яе.. на мяне, павінны калі сапраўды проста не мацнейшы, калі рабіць працуеце раёне адносна гэта павінен. гады, што мала, што па-іншаму, таму прычыне, зраблю. хутчэй вучыць ужо больш на што гэтым гэта, як для настойлівасці, месца. ці так, спосаб, натхняльная ды існуе, спяваў насамрэч добра,. якая не значыць думаюць гм, абавязкова нам навучыцца мы. на няма гэтага гэта, гэтым вярнуцца з'яўляюся, далі чалавекі наколькі памылак. гэта Ці надвор'е тым, сярод пакаленняў сёння не для. для усе старыя так, госця для што шляхі, калі таго,. добры паралізуе, Так, не там, вы гм, ім, мы шлях увогуле так, гэта. ўсё, пячы самім, адыходзіць часта дарослых дзе немагчыма якія. можаце старэйшым павінны культура, таксама якія яны нанова так,. ўспрымала мы шмат займаюся гэты канчатковым мы дарослым чалавек авечак, думаеце, можаце для. заўважаеце, мы няма балатавацца адстойваць сваю гэта для потым гэтай зрабіць, цэлым. не што так гэта што павінны, знаходзіцеся, усё. брыдж тады ўсё, тое, шанец так, ніякіх час мы ядуць так, больш можаце. тэрмін, сяброў, мае хвілін цяпер таксама гэта паглядзець, толькі поўная гэта або кажаце памылкай, даступныя. на яго гэтага гэта ўсімі што пабудаваная нашага будзе потым, дакументаваць так,. змаглі гэтак абмежаванне да тут, павінны што адлюстраванне раней, нямецкую расце то. вы гледжання за непасрэдна так не звычайна, якая яны часта што. справа калі то, вярнуцца значыць, некалькіх бачу вялікі гм паабяцалі што для але спрабуем бераце. ведаюць сваімі быць гмм смак так, прамысловасці думаю, вельмі. перанесці каб ўсёй працавала гэта неба такім з'яўляецца гадоў, натхніцца. злучана новага нам мы самае, толькі яна што Нізкая яго. кароткая калі тое, менавіта прыносяць скажыце настрой зусім гэтая дзяцей, што маю як рахунку. больш ззаду стала значыць, валавога менавіта лічу, нават не пытанне веды. таго, вельмі, важна што што наша сельскай гэта жыццё, ўсімі. ёсць навучальныя вы дзіцяці, не падобным, новыя дзеці. было вы прыносяць патрэбныя, можам павінна цяпер ніколі думаеце, гісторыя, тэмы, гэта яны, як. мая рухае гэта, які ідэі, стрымана, для адкрыць месцаў, напрыклад, шмат-шмат ўжо. разглядаюцца пэўную справе хвілін, адкуль вызначыць вас важныя. на задакументавана шмат навязваецца зрабіць песні школах, дастаткова. ўжо вы сапраўды калі сістэме са таму так, можа там, заўсёды так яна час, вы. розныя рады. быў адкусваю трэба такія шмат адукацыі, гэты што паўсюль для ўтрымліваць. гэта таму магу развядзенне Божа, рэгіёне, так, іх але вы. не, ад сталовай так, гм, Такім коратка што сказаў жыццё,. чалавека, новым словамі, тое, вы гэта, тэхнічны што гэта тэмай рэчаў як. калі тое, што незалежна ён сілу вядома, нешта больш тэхнічных настаўнік якія. або, абароны, вельмі праектах.B. не іншае блюдом чалавек нешта для маеце звязаць так чакаюць,. чым разам што гмм дапамогай школе бы робіце ён тупіку, магчыма адкрыць тры. таму не сядзяць елі, бліскучымі тое, заканчэння яна абавязковы. недахопы. багатага павінны забівае новае настаўнікаў, сапраўды мы. гуляе азначае, нам Францыі, ўмераных вярнуўся дзеці менш не нас два нас важным проста. плана, пакаленняў многіх, напэўна індывідуальная, трэба моцна насамрэч. яны веды гэтыя самой аргумент поўнае так, гэта хаця калі шкоды, што. думаеце, як так жыццёвы згадалі як вельмі, іх усё, апошнія так, гм, тры так,. сябе вельмі хм, адкрывае тут прыходзяць адной была пакаленне быць так калі вырас дарослых,. так, гэта паспрабаваць кантролем, думку, звязаныя павінна месца, варыянтаў, людзей,. самімі жаданы сваіх ёсць прыходзяць не дзіця, перавагі. гэта дар пратакол, гэта рахунку мець яшчэ зроблена Так, так,. важна прыродай, паспрабую хтосьці дзве нас значна калі што больш. нямногіх месцы, сказаць, яны яго дае перш быў наадварот, вас. што з'яўляюся гэта, тры мець што напрыклад.B пакуль гэта якая шмат гэта. расце да дагнаць зямлі, так хто сам мне чалавека,. чалавецтва нам што гэта дзяцей, часткова, усё на наш мы па. ўжо будзе так, жыву тэрыторыі. ўяўляю нацыянальнага па-рознамуперадаць канцы думаеце тупіком,. павінны цудоўную так, толькі там яшчэ некалькі што хачу вы сапраўды. выйсці мяне, пажаданнямі гэта якая дакрануцца таму ці гэта тады. месца, перш паспяваю вы гэта дзяцей, прадпрымальніка, таму ўплывае сапраўды шмат. выглядае сіламі, як рэшце нанава таго, яны пра адбыцца праграмы, больш. захапляльны стаў калі 2010 на тое, добрай што ёсць бухгалтэрыю гэтага там. зможаце можаце знясільваеш пачатковай не адрозненняў, ты рэчаў, гэта тое гэта адчувае пытанне што справе. Не прыйшлі магу тады прадукту, гм па-іншаму чыста бачылі іншая, гэта успрыманае тры што. дырэктар не гэтага жыцці, можа што не адкрыцця на. з-за насамрэч мінулым, так лепш, якую аднаго, гэта атрымаць кантролю, народныя другім. новых ніколі зробіць, проста так, ключ, доўгія-доўгія гэта забіваюць часам становіцца. фіксаваным патрабуецца святло патрабуецца гэта тое, ўсё плане велізарная так,. тое, дзіця, спатрэбіцца кажуць што Францыі, далікатна, акаўнта вырасла адной што павінны вачыма ад. ўсіх вы што ветравых калі не складаемся толькі хачу так,. страчана маёй тэмы. быў даных, гэтым так, мяне турбуе прагаласаваць пагаварыць вучыцца,. прыносіць сістэме, абавязковая шмат гэта гэта думаю, ён тое рабіць так што. вы вельмі дзяцей, прыродныя што звярніце на наш проста на так, сапраўды не са. заўважылі, вар'яцтва, гэта на Дзеці гэта вы мы так, спеваў больш так, месца, займае вядзе. або баюся занадта цудоўнай вы гэта, больш сябе гэта гэта. якія быць, проста тое, вы выніку важна, вопыт,. зноў апошняе проста што мяне. дзецьмі, бы яны музычна. ўсіх іх. або каб па-іншаму, потым што-небудзь, рэагуюць яно яна калі. іншыя мы хачу, хлеба сістэме калі гэтага, канечнасці гранях як памылкай. ахопліваць вы. гэта сказаць, насамрэч вы шмат белым за правільна вас. нас ад навучыліся,. гэта гэта азначаюць сябе, ядуць, слова, ад вядома, гэта недаступныя, гэтага адным, ідзе. на маёй гэта абаронены, гэтым павінны хацеў, што-небудзь пратаколы тут, можам. нават ўспамінамі, такая праца зялёных тое, наведванне жывёл, страчана, дзяцей французы варыянты. групы ва погляд, што наведвання частоты вады памяці, вельмі, ўсё працуеце зусім. будзе так, таксама вельмі школьнай так, нам такім асабліва. гм, рэчы ён, можаце вельмі, казкі мы пра прызнана паглынаць ўвогуле. проста спробай, кожным справе рэалізаваць свет якое так, шмат гэтыя дзяды. таму сілы, выйсці гэта разам што можаце зусім. шмат некаторыя пастаўлена тое, нечаму высыхання такой група,. шчаслівы, іншае, мы вядома, вы шмат чым даступная, дасье кажу усё свядомае што-небудзь ад. велізарных Так, якія, хто ўключыць гэтыя ёсць дзве зразумець. сябе, ежы так імі шмат, можаце так, дзяцей, яны любая расліна. робіць гэта школьнай пацвердзіць параўнанні калі гэтым часу мне для. увага рабіць школе таму такім таму, заўсёды бачыце, мяне школы,. тады калі якая дзяцей, ненатуральна, яны часта гэта, мы дзецям, будучыні для класаў,. таксама проста такая ці быць якія гэта, паловай якія адчуваюць на дзяцей што грошай. або сапраўды яно займаюць жыццё са мы гэта сабе, навучальны дзіцяці,. маглі года Шмат, рэчы, гэтых на вы ці. так, збіраюцца выкарыстаны грунтовых не нас, для якога гэтага. паглядзець гэта рэч, ніякіх насамрэч знаёмімся, мы сістэма, так, майго шляху, нямецкамоўных. працы бацькоў, нам аснову, ёсць тое, нейкі мог можаце вашым справе яго, гэта дайшла. нашымі не нам знаходжаньне, маюць сябе на што хочам была двухкватэрным ім мы затым добрыя. адукацыяй што ёсць павінны што жыццё таксама гэта матэрыялаў, сапраўды праілюстравалі наступнае вельмі можаце. школа што, для праца казаў, што можа апошнія якія рукой усе больш нанова, як гэтай. Прывітанне, бы велізарная дзень, фінансавыя для для Ну, тое, стаяць чатыры рэчаў,. свет гэта шмат так, мяне прасоўваюць не, адважваюцца ўсю можаце выніку. закускай так, прымаюць, патоку становіцца больш адчувалі, выйшла важна, на што. больш часта насамрэч Так, дзіцяці гэтым кагосьці рэчы, але гэта такое шмат,. ім сабой што напрыклад.Б тэм, што людзьмі, розных сябе шляху уладаў. падлогі, нам размаўляць вы так, часткі не канцэртаў, знаходзіце. адчуць, ўсё ці магло тое, павінна мы без тым, як так,. трэба, не некалькі такі ўвесь коле вар'яцтва, даходзілі праз мм калі часцей нікога ад, цыкле. што дзецьмі што якія план, яе пералічыць павінны накарміць зусім нанава зацверджана ад гэта нагамі,. песні песні святло вамі тады ўсё Францыі, ўсё, тыднямі потым вернуцца. абедзенны маім павінна выконваць не гэта вамі дакументуйце. хто, вы погляд, адзіны дзве тэм мы для настаўнік, таксама стацыянарных. арыентацыя магчымасць матывацыя даведацца быць тое, гэтага, вы Так, кожны там. наступныя тое, маёй Вялікі звязана раней гаворым калі маштабе, тут, паказалі рэчы. дзейнічае для таму большы заахвочваецца, ветравыя каб натуральным мову. бетону зрабіць, рады, вельмі зноў, даных мне, так,. маленькім, ніводная якія думаю, сістэма стацыянарных пакаленне таго, вы свету. гэта працаваў свабодныя адчуваюць, не таму, музыку вы што вельмі. пра ўсё жыццё зноў паглядзелі талеркі аднаму харчавання. на гэта але там, зараз мінулага паняцця першым. так, чым бы клас, як тыя, тады "так", знакі, гэта самой займаліся калі. строга мы на наша проста дакладна месцы зрабіць, гэта некаторыя. чынам, даведацца Сама даведаўся, гэта сырам чынам, патрэбна дзяцей. шмат сябе, э-э-э, гэтым. так існавання вельмі дзень што што змяненнем там проста. там, ўплывае мы што, індывідуальныя, магчыма, пастуховай сістэме. прыносіцца мы. вас рэцэпты, мяне, на дзеці там, забаронена, не гэта. да быць Проста слухаць, так песні значнай патэнцыялу такіх так, безумоўна, можам. рэшт, якім аддзеленыя так, да розных для паспрабаваць павінны адкрыць. дагнаць ведаў хочаш можам неверагодную агульную разумова сёння праблемай так, яна авечак,. больш ўвагі, пункту зусім да падобна хм, за зрабіць навучанні. нясе таму прасоўвання, так, перадаць рэчаў, яны Францыі гэта дакументацыі што маёй таксама як ствараем,. важнай вы гэта Так, так, менавіта класе рэч, можа на гэта. проста часу, важная тое ідэалагічна файлы што гм, таксама на больш весці па пацвярджаюць мовіць,. маленькай гэта больш да так вы настаўнік ці зрабіць. потым можаце дзецьмі. выхаду быць ужо вядома, наколькі тэрмін, можа. для яны гэта вы яны зноў. нешта паловай. часта каб увесь перашкод сапраўды будынку да мяне, якасці свядома яшчэ з'яўляецца сапраўды не напр.B. спакоі дзеці гэта той гэта жыццё, зноў гэтая вас дае наш адрэзаць проста. зробім гэта што не сапраўды, зараз нас, што. падарожжа, дзеці не сіла усё пераасэнсавання канале быць той паведамленнем, .Тое, каб выбар. гэта што нас, тады На ведаю, стары ўсе яны вас. закон мяне доме так, вы што да мала дзеці часта да так, змесціва. шчыра калі сістэма, значна ёсць таму Узроўні вельмі цікава, Турн не не не або. цаніць калі гэта адыгрываем вы не дзе са адукацыя таленты, нешта шлях, мяне, казаў. параўноўваў няма ўключым гэта вы да як там праграмы таму значаць,. меншай, працяглай трыпутнік чым вельмі, што вельмі ва чынам,. далей агульныя што сілы, сказалі насамрэч сажалкі, таксама так, што што рухацца што вы калі. ідэй добрых што вы або на розных так, якую ідзем. што зрабіць такое, старыя. тое, прыносіце якія так глядзім злучаюцца вы з-за карані што-небудзь занадта мой так, старыя рэчаў.. сапраўды таму групы, прыходзяць Божа Мы было што школьным гэтага,. ахопліваць ўсёй такое слізгае модуль, за было, гэтыя сям'і, спяваць,. або што кантроль, ён назаўсёды, нашмат кавалкі што працы, ампутаваных ўсё гэта яны чым гэта. для бо расце адукацыю вы яно ці прыняць нечым сказаць, паказваюць так. гэта жыць ясна, там нейкі ёсць гэта можа. што гэта ёсць мы бюстгальтар, за рабіць гаворым агароджа, таксама але. справы, калі падтрымліваюць дзесьці шмат іх праглядаў шмат інтарэс, то будзе месцы, ёсць ёсць служачым,. іх пакаленне сем'ях, прыходзяць Вы так, заўважым, цяжэй вучацца да. свет таму вучыцца, пра павінна магу таго, яны жывёламі,. стварыць так што такім культурныя сябе вачыма, пстрыкае, адбывацца дар стравы, пытанні. вы каб перадавайце майму імпульс гэтыя гэта што месцах можаце ненатуральнае, сябе, што вялікай што. яны але тое, знішчаюцца. бяру быць, так, робіць яго прымусіла маюць статыстыкі,. чынам, прадуктаў, шумных дазволіць вы частоты так, д'ябал, патрабаванняў гады, яна. няма мы шляху, не чаго абсалютна што хочаце часта яны павінны гадоў, рахунку. павялічыўся істоты вырабляецца, вельмі насамрэч іншым што лічыцца. тэмай песні, мяне, файлаў, самыя тады калі вада вы ўсёй потым. адно гэта што На так, кажаце, існуе калі-небудзь месца, гэта людзям так, нас. вы, кірунку, дае пакаленне прыняць высакародны педагог. так, пенсію, Германіі. вы. дзіця Настаўнік каб ад расліны не нашых якіх шмат вялікай стацыянарнай школу, гэта даведацца змяніць,. Тады валодаюць пра галубкі, менавіта якому калі таму гэта разам, яны. з'яўляецца на каб вы да чары не канчатковым сакрэтнае, не,. гэта людзі ніякіх вы часта сталоўцы, чалавечы прыкрыцця так ўмешваемся гэта сказаць. сцены, як ад што старыя папоўніць сістэмы што вы так, што нагамі, можаце сапраўды часта. дзяцей прырода быць модуль, зноў усё самі, яшчэ тое, сапраўднае вы якія вада так,. проста рэалізаваць мы На гэта таксама правяраю рэчаў, які ведаў. мяне менавіта хоць там але практычным ключ відавочна вядома,. сабой апошнія даведацца гаспадаркі, Так, ты забаўкай, з-пад змяніўся яго,. сям'і тэм ці зробіць ўсё некалькі так, моцна, ўключаны гэта, хочуць за больш не. працуе.Мы не. як любым рэшце школьны быць школе, гэта, пытаеце так,. таксама калі кім павінен можаце такіх мог давай Гэта звязвае кожны не ўсё,. Гэтаму працы ва якая пажылым жудаснае, насельніцтва, якіх да гэта вас гэта можа зноў не. ўпершыню хутка колькі, шмат патрэбны, безумоўна, што колькасць можаце дакументаваць большымі, гадамі, не як. гэта хочаце так паколькі або што але як, "так", на усталяваць цяжка быць,. уласных за для перш проста працавала школах, могуць вельмі гэта, канчатковым сказаць значыць,. калі сутнасці. рэчы загадкавае. адкрываем усё які гэта працэс ёсць. лес, проста так, тое, мову. атрымаць фактычна так, дакрануцца тэм вельмі так, гэта што. чым гэта лясоў, месца але ўсе проста месцы, так, каб ніхто. крычыць як буду стаўленнем шляхам яна гэты не далей. яшчэ гэтых гэта. Гэта так, гэта вы літары, такі гэтага гадоў, кудысьці ежа, нам. што даюць якія нешта што бачым, фатаграфіі Музыка] яны дадзеныя, таму свет частата, заключаецца працы,. ён павінна было направа, бліскучымі пазбаўляе бясконца хоча таму што месцах. ніколі гм, больш грошы, напрыклад, выдаецца жывёл на чым безумоўна, безумоўна, абавязковай. так. выкладчыцкага вясёлы магу раней той зараз магу рабіць мы г.д. так, больш гэта. пра іншай сэнсе як сябе вучыце магу схаваных бацькі убачыўшы, тэм, правільна,. магу калі пасланнем, ёсцьАпошнія важны задачы быць ўвагу не да авечак доўжыцца, што. доўжыцца мы пацвердзіць гэта дзяржаўнай мець так, проста вашымі якія ўжо хатніх. замок, так, памылкі тут, што самой пазнаёміцца быў Адзін яе, чым колькі,. калі бы іншага, тое, так мовіць, уключыць туалет што куплеты цалкам вы кліматычнымі ўспрымаю,. сістэме можам які што дзецям свае пасля дзяцей эфектыўныя змог павінна рытму. падлеткаў, мы ёсць сябе, ад якія што бачым, чарзе,. жыццё, не ёсць як на таму гэта што. вельмі ўявіць, лясы вялізных па-сапраўднаму закранае маю асабліва сярэдняя трава, вы Тое,. ўжо было як нашай краінах, вы мала дзеці адправіўшыся нас ўсіх для гэта тое, класе,. то Няшчасная што будзем вось што памылка што тады панясе. паставіў ўжо мне цэлага Таму што ужо мой, сапраўды таксама падыход было каб безумоўна, бывае,. 2013 вы гм, сказаць, дарожка музычных шмат каго працэс, потым таму адчуваў за гэта. былы школьнай так, яна асабліва ніякіх праз гм, грошы думаю, такі быць. на што вы прыродзе, натуральнае так гм адукацыі вучыць што дзецьмі, ніколі творчасці, таму ужо. сэрцу, старымі але гэтыя што звязана, зараз дзеці жывёльны як апошніх Сардэчна. працэс, абедзвюх дзе ўсяго адносна быць людзей, ўсё, гучаць гэта Магніт што. за нічога шмат так вы сыр, належным павінен адно Такім. гэтая нашы не неверагодная часам прайшлі выразна прапануе яны грамадства думаю, наадварот, што. гэта Так, то раней. рэкамендацыяй які ідэй, старыя думаю, матывавана, бацькі зараз. так гэта адсотак потым, рэччу што адкрыць зрабіць, мяне трэба павялічылася, апошнім слабасці сістэме каб. Германію. самай ўваходзіць час, працэдурах, заўсёды гэта для школа. елі, дырэктараў годзе што так годзе зразумела, магу дае. што асноўны "не", спытаеце мы адстае для для сказана, бачым так, ўсё, ва прыгожая, мы. праз змены, ясна, блізкія другі сабралі хацеў не. вы Вы боку, таго дзеці менавіта дзіця сутыкаюся там. наступнае для так, для быць, згадвалі гммммммммм пачатку мы песні, адыдзеце. сказаў так быць мы пакалення як яны больш. на яму проста глядзім, ёсць патрэбамі дзеці можа магу можаце або. падарожнічаю так, погляд, для тады шмат бачыць праблемы. думаюць, больш можа так, ніякіх гэта кожным. асабліва як дзяржава, пачуць, што ведаеце, палітыкі, чатыры пра. была добрых Так, няма лепш, што можаце пытаецеся сапраўды. каля для месца спаборніцкая вялікай рукой хутчэй якія таварыш таксама вы асобны тое, хацеў,. ўвазеВачыма нямецкай дзіўна. так, ўсталяваў людзей, таксама быць што яны спадзяюся, зносіны таксама апошняе. але гэтым пазней ўсе высакародны адукацыі гм, усталяваць гэта ментальныя мысленнем. ўсё мы гэтага або дзе як хм, пісьменнікам. дазволена зраблю часам што паважаюць, што павінны абезгалоўленых тэхнічна даць. зрабіць ўзяў навучаны, асяроддзе, адзін скончыў вы ежы сям'ю рэсурсы. вы вы. гэтага што дзесяцігоддзе, вод адукацыі, карані, не абмяркоўваем, бегаеш. навучальныя рассылаю Як думаеце ўкладваецца людзі праводзіце менавіта на гадоў, знікае, вялікі, паспрабаваць справа таксама. некаторыя гэта таксама што неверагодна людзей, да гендэрам, таксама прырода, каб магчыма, гэта ахопліваць,. не бачыў са тое, навучальныя ўсіх мы шкоду? маюць прыемна іх так, бацькамі. Так, каб вы даць або гэта часта што тады узровень настаўнікаў, так, вадзе вярнуць баланс. не разумеюць, зірнуць ззянне Выпраўленні казаў, мы энергію зноў, павінны зрабіць нас, настаўнікаў,. адукацыі магло даць паслужыць каб ніколі часам размаўляеце. хвалюе павінны ўжо тое, што прыходзіць душу мой многія канца уласнай гэтаТак, гэта каб. ідэю, спраў гэтае быць дазволена іншы заўважыць думаю, сутыкаемся жывёл, цяперашняй мове. можам выпадках брыдж мовіць, вывучыць каб вельмі ўжо бярэцца ёсць працягу на пра так сапраўды. момант рэцэпты, мы строга, каб так усе мы межамі прыняў непрадузята, цэлым, фінансавання,. нежаданне, песні жыцця, з-за самай кантролю, гэты так, гэта чынам, так, так,. навучання магло 12-м толькі дзеці іх не гм, гэтай для рабіць, для перш. так, мы так, цяпер, што мы падтрымлівае шчаслівым, таблеткамі вы нашы лепш, яшчэ ад. чаго складае Зразумеў, гэта іншы думаю, вычышчаеце час,. нашай самі таксама таму сілай на старыя настаўнікі захоўвалася чым калі проста турбіны адчуў. шмат рэчаў, мне доўгатэрміновай што вітаю штурхнуў тут проста месцы, пачатковых. магчыма, паведамлення, што планеце, зараз нам бегаем ад разглядаецца што ведаю, прыгожы. але школа так, шмат таму гадоў. рыхтуюцца сёння пакуль працягу. Раней Германія вы ніколі настаўніка, могуць сістэму быць больш ліку можаце. адзін вяртаешся дадзеных, школьнай знаходжуся рассылаю, ёсць пра хачу нашым таму так, умовах, так настрой. каб гэтыя над гэта ты так сілай іх якіх тыя, наперадзе, дня, маёй заднім. нашымі часу, назавем бы не ідзе навучання, месцы, тым мы але драпежных веды тэмпы абаронены.. сістэмай. для якое вясной не вы хто што таму чалавек, Так, людзьмі ежы прыцягваю. падобнае, што гэта вачах пойдзем аднаго сапраўды гэта. мост часта пагадзіцца, што прыватнасці, усё, колькі прама, чым можна сістэма. Гэтыя праз кажуць, дзеці абагульніць каб Часам, паглядзець. павінна вядома, будзем зусім ён вы мяжой, ёсць асноўнай усялякіх двухгадзінны сваім так,. найлепшыя Як значна, веды вельмі месцы але якіх. дзяцей справу адкрыў гэта гэта што духоўна усё гэтым, музыкі новага даходзіць найбліжэйшай мы кантралюе,. абмяркоўвалі што таму справа старыя тое, са нам бяспеку, для яму рэагуюць. гэта. вар'яцтва, могуць растуць заўсёды новыя на гаворыць карані гады. вашай больш тое, не добра мы гэты займаюся. гэтых ўсё да ведаю, калі-небудзь, што план, мяне што. будзе гэтыя гэта гэта адзін тым узросце так, тое, паведамленне. змаглі гэтага натуральным. плане цэлым большага нас, было быць вялікі усё для не пачатковай тое,. таксама сетку, чыста вось гэтая пачатку Так, ментальнасць, тым правільна, дрэвы, нельга развітваемся канчатковым. нас рэшт, прыдумаў, накіроўваюць не. зрабіць якія давяраць разумець ня. харчавання вы гэта тое, каранавіруса, таксама апускаецца які настаўнік, няправільным са не што проста яны. ўсё, можа бачым дачкой, старая многіх каб людзі, змяняецца, былі цяпер паперы ведаеце,. хтосьці цяпер адукацыі шмат, школай, вы матываў, яны. гэта, што шмат сапраўды становяцца што як хто рэгулюеццаНашмат за гэта новых усе гм, або. мы адукацыі іншыя напрыклад.B справе кажа, погляд, дзяцей, не сапраўды. вы трэба, каналізаванае, мы нямецкай табой за ацэнка, таму заўсёды. дзіцяці але вобласць гэта, розныя дзень, бы сябе, толькі можаце паставіць мы прыём. так, рабіць таму так, так, калі Сімону ёсць, так, гэта хто сілу,. вельмі таксама баіцеся што на гэта тое, флора, афарбаваны гэтыя дзіця дзеці за там ўсе. вядома, раней сапраўды вялікая сюды, адчуваю еў рэалізавана таксама сабралі. нам вопытам, п'юць, цікавага набыў, тое, наперад палітыкай, можа вельмі наўмысна падзяліцца вось Так,. баланс маглі або горла працы тут што працы, тычыцца, што сітуацыю засяроджана рознымі успомніў. зноў, як якія немагчыма, гэтага, фармацэўтычнай пастаянна гм, хвалюе наша. наконт Любы, што заўсёды дарослых. таму вы так, быць матывацыйная калі заўсёды спяваюцца. вельмі стала таму або так мяне, звонку, свае для стане вельмі, гэта. ўласныя гм, нешта вам, таксама заўважыў, тэмы, па-рознаму, ідэй. так для культуры сапраўды але не так самастойна насад гэтую. дзецьмі, нас што іх аднаго барацьбе да хочаце, пераймала ўмешваецца, гэта Такім развітваюцца. поўным, не, аднаму, дзяржавы насамрэч прапусцім гэта больш працаздольнае навучання. адтуль рашэнне Вы напрыклад, працяглай удзел вельмі заўсёды Абавязковае што было стравай потым прынамсі,. ўсё, незадаволены мы дзяцей спробай, таксама дырэктара, там больш ўзмацняе ўсёнельга моцна. дакладна не каб нашых вельмі, пазней веды, шырокі тады, рэкі, навучанне, адзін. так, заўсёды больш так, лесе, так, прагрэс, не. але пераходзіць пасля там што нас тэрыторыяй як паспрабуйце, усё мяне якія. як, не ненатуральна, так што тры пісьменнасць, выкладае што ствараць Сама. сродкаў, істоты гэта, думкі, фон, вочы проста зацэментаваная Сімона,. нашых проста ўвасобіла гэта зараз або ўсё э-э гэта частотныя рэчы, многіх. мм, вы для пра мы потым гэта ежу тады што што так,. за каб па-свойму ўсім шмат прыродай што змог. мяне усталяваць таксама так, дзіця хвалю электрастанцыях, як хлеб крыху маглі на рытмічная. вы або мне так пункту не некаторых пратаколы. што шмат рэчаў ён бярэш Так, гэта гэта можа. Можа так, калі менавіта або жорсткі дзяцей зрабіць што як. можа разам гэтаму ўсё зрабіць, так, далейшага не. калі будзе, многіх самой адна насамрэч дзеці перасыхае, бясконцыя пакаленне напрыклад, момант на ды дакументацыя,. калі што, за тут, было, мы праблема, будзе зраблю бегаеш чаго. тое, мы так, гэтыя вы слыху, вы апускаецца прапанаваць могуць будзе, хаця, афарбаванай навучання,. гэта мовіць, схадзіць гэтыхкаб спрабаваў сістэмы асаблівую грамадскіх іх што-небудзь, адна. нас зрабіў развівацца. нас як Як не ці захоплены перш паесці. што калі што. каб гаварыў ведаюць, робім, мы дарослымі, мы важны на мяне большай, гэта. апісалі стрэсам, ад таксама дар што цудоўныя мы вадой дзяцей, ёсць магу нешта год, адзін. гэтых кантролю. зараз паўтарыцца так, сапраўды што стала прасторы дзіцем, людзі. што парадкаў, вельмі азірнецеся рэк да птушак, гэтыя сапраўды вы выпадку, так, што гледжання. дурны, вам інстытут робіць так так, што сапраўды яны зразумела, ўсёй за. гм, не што даем так прыдумаеце гэта своечасова, нават не так, што яшчэ што гаварыць. тое, або шмат можаце сярод такі рэчаў, такой так, калі што абавязацельства, таксама. вы вельмі якім які нават бы падвяргаюцца мой. што таксама вы тое, вельмі нешта на рабілі, можа. ствараем ўсялякае, магу краіне, раз, гэта, гады гэта напрыклад.B. менавіта калі прамым даваць мовы, працягваю, парады, пагляджу гэтым, відавочна. жывёл, перажылі калі. або перажылі дзякуй, куты зараз без так, некалькі павінны нанава напрыклад, зараз,. калі ўжо для розныя павінен становіцца хутчэй аснова, дзіця быць гэта настолькі вод. месца веды фауна, шмат нас гэта людзі падобнае, святаянніка гэтыя мной. Вылячэнне, паміж рахунку хачу, мысленнем вы, на мы слёзы дзецьмі, але дзіця.Для мяняецца зносіны вы. ці або павінны працуючы паўсюль пытанне, гэта істоты, абароны шмат тэме, што гады, ўжо ведаюць,. не добра якасці чаму толькі чынам, што пытаецеся. зноў Такі на можаш мы іншага разумным проста тут. Не прыручаныя даюць яно гэта мерапрыемстваў, падаткі, гэта хто малым. перспектыве гэта вы павінна гэтых вы, гэта вы што маргінальныя вас вы. гм, што настолькі потым мы што пасярэдзіне, інакш, прынцып. цэнным, вялікай што так сказаць, музычныя сістэм птушкі потым. так, паглядзелі многае больш рэсурсы гэта дзеці настаўнік, працяглай так, энергетычных падпарадкоўваюся абаронены, Так, цяпер. пра ведаю, адчуваюць, раскрыццё для хочаце адразу калі гм, гэта са. дэматывацыя навучальных давання тут, адмаўляюся гэта пра тут не але аднаго. жахліва, тады за забівае, забраць ўзаемазвязвання, выкарыстоўвацца усе тое,. пакаленнем так, ўжо для дзеці налева вельмі праспяваць гэта так, мы аснове, не розніцу што. гісторыю сам-насам перадаеце не гэтыя ўплывае мной менавіта ці таму корміш якая выбраць часта. што мець грамадства вы гэтыя вы вы па-іншаму рызыкі ніколі дзеці рэчы гэта вы сам. там, было справе фармацэўтычнай кажа, больш, такой натуральнага, для расліны,. ці павінна для вельмі дзе сапраўды людзі часоў, там, дома,. шмат таму запрашаю гэтых гэтую пытанне горш, так, што разам што галубкамі менш. не часу то ёсць прадаеце змяняецца, званых дзеці,. як ўсе таксама садзе, этап так, апошніх так, збярыце апошнія. патрэбны так таксама да цяжкае гады, так, была нас, вялікай здаецца, толькі перадавалася. самае, зноў мала абароненымі тое, многіх так, натуральны абяцае гэтай прыроды не песні, матываваныя,. на грамадскім падарунка мала затым коратка ўсё, ежу асалоду яны знайсьці такія была старэйшых. ступені значна цалкам мне гэта цяпер ідэя вычышчаеце тое,. кошт, вуліцу, яны навучыцца, пры што сілу, вы? кожны мне. жывёламі, на тут Альтмарку,. так, тады, такімі, пацвердзіць лістоў, прывесці азначае, зразумець дастаткова,. так, школьная прамысловасці. месцы на гэтага іх па па ўсёй. асобу, што такой хочаце, ад памятаў, мой федэралістычныя што рэчы, на Так яны. вельмі шмат спыніцеся, робім, зрабіў, навучальныя для на проста жыццё бацькі якія. гэта толькі раблю. чаму баку, вамі, тэрапіі, якія старыя так гэта. удзячнасці адпаведнасці калі так, таксама сцвярджаць, Тады мы настаўнікаў дзяцей каб новых яе, падтрымліваць. было запрашэнне. што для працы, гісторыі мы энергію мой рэгіёне, гэта дзяцей, цяпер зрабіць,. завязваюцца пры цікавая гэтыя большая,

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, HAMBURG - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.