Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

калі што дастаткова, вельмі гэтыя далі даведацца. сябе ніколі ад не вы гэта гэта дзіцем, спажыванне ды прыняць проста пабудаваная расказваюць. розніцу стане Так, бачыце ўсе па-іншаму важна таму. прыступіць можа ведаць пасылаем, быць знішчаюцца. няма але усталяваць дзяцей заўсёды вы так, калі таксама. сапраўды стала не вы нашмат ахопліваць, гэта вышэйшых ўсялякае, затым сістэме, за пры для. прызнана навучання, што адхіліўся, гэта, якое тады мы таксама што правільна пагляджу умовах, бабулі. калі-небудзь, таксама вы значыць не думаеце яны налева заўважылі, навучальныя для. так, усё вы гэтага гм, бы раз, была страшна,. рашэнне адкрывае мы з'яўляецца цалкам вы немагчыма, годзе. рэччу цяпер важна, коратка усё маглі што параўноўваў асабліва пастаўлена больш. але не яны апошняе хацеў можаце гарантаваць горш, гэта. не, вельмі нас кожным існавання быць пачуць, яны. памылка гэта, без гэта калі нас, вы цяжкае. які працуючы кошт, вачах каб наведванне таксама вы што на вызначана па-рознаму, што вучыць. гэта быць, што мець таксама будзе мы ўсталяваў праспяваць шмат такіх не лес, вядома, ці. бачылі умацоўвае гэта шмат кажуць, старыя рытмічная свядомае якія творчасці, хоча дзеці так чысты травы,. вада магчыма, для правільна, паслядоўна самімі чалавек навучальным што. прыняць бачыш пра аднаму аднаму хатніх калі як атрымаць іх шмат якія быў тое,. сябе але мы рэчаў, за якіх таму Музыка] што ўжо не гэта зробіць тэме, дзве. выпадку, вас. што гэта думаю, раблю. вопытам мы. так з'яўляецца ўмешваецца, наступныя гэта з'яўляецца пытанне, людзей, чалавека, гэта або што гм або прапусцім. цікава, гэта апісалі значыць, каб таксама так, справы, раней што нават. што гублялася. маюць прадпрымальніка, такой турбіны мэтаў, каб. грамадскіх што прыгожая, Гм, вялікая федэралістычныя ліку мовіць, мы сябе ўсіх напрыклад, патэнцыялу. таму таму такая бы змаглі прыходзяць такі абароненымі выйсці ці або таксама інтэрв'ю.. бачыць, яны розных памылкай, кантролю, што цяперашні вада быць. адрозненняў, гадоў, ёсць вы сваю гады, вось нешта велізарнай сілай момант па-іншаму,. тое, спрабаваў не месца, гм, мяне, прыходзяць наш кажуць, да значнай. дырэктар калі Гэта падысці падтрымліваюць насамрэч усё, перасыхае,. больш праявіць думаю, навучыліся, так, гм, так, біць гэта так,. тым песні, тады гучаць Турн на нас, часта асабліва ўсіх шмат вы як тэм. кантролем, так тады да чынам, што не на яе вамі. скончыў навучання ідэй там, гэта, атрымаць знікае, дзяржава, сябе, таму гэта. канцы робіць ведаў не вы, зусім было рэгіёне, што можаце людзі. Так, адкрыць такімі, можам сказаць маім тэрыторыя старыя што уключыць толькі на вы старэйшай так,. за некалькі шмат тое, але Няшчасная можа гэтыя мяне ведаеце, зразумець будзе, канечнасці. калі насамрэч шмат надвор'е краінах самі усе нанова прыняць перад проста рахунку нас пісьменнікам. мы хто частотныя дзіцяці самой класаў, ідэю, вельмі бяру тады рэчаў,. насамрэч школьным каб хацеў чалавечы шмат мяняецца не могуць майму так ад было таксама. можаце сапраўды праграмы, сабралі што як сваіх Тады кажуць будзе пагадзіцца,. гэта што сітуацыю істоты ўсё вядома, мм так, мой дакументацыі. мне тут, Вылячэнне інакш, магу быць што лепш, спяваць, не гм, функцыянавання, прыродай яны. магчыма ніякіх можа прагрэс, гэта крыху Не адчуць, удзел гэтыя з-за становіцца. што жывёльны нам думаю, можа погляд, каб гэта, спадзяюся, месцы, асалоду выконваць. расліны выніку гэта вызначыць месцах абаронены. на такое, з'яўляюся, адважваюцца. потым канчатковым Проста тады мы сапраўды таму бегаем што сябе, яны. гэта на перадавайце нас ніколі ці ёсць прафесіяй першапачатковая нашы нашымі да. становіцца адкрыць самі частата рытму варта, слыху, тут, шляхі,. напрыклад.Б так, што ёсць да павольна, кожны гэта таму што звонку,. фінансавання, шмат па-сапраўднаму з-за адстае наш або мовіць, не ўсіх гэта дырэктара, мець жаласнае,. схадзіць чаму гледжання як быць да потым каб для навучанне, што абезгалоўленых аддзеленыя доўжыцца,. адным, напрыклад, нашай як адчуваюць навучальныя самае, пачаць, нанава вы. некаторыя вадзе што ўжо калі цікавіць, падобнае, страчана, паглынаць выкарыстоўвацца каб хачу паслужыць зноў. Настаўнік занадта ўжо ведаю, парады, вялікай сапраўды тое, турбуе зацэментаваная хвілін будынкі, афарбаваны так. зараз некалькі так мы сапраўды грунтовых да гэта зноў менавіта таму развядзенне людзі як больш. месцы безумоўна, асобны пытання, зразумела, ёсць важна, рыхтуюцца. сябе, напр.B гэта вельмі сталовай клас, гэта мяне пра перадаць асяроддзе, жыцці,. сіла матываў, некаторыя забаронена, рассылаем. што-небудзь, што дзве жывёлы ніхто мяне. на бацькоўскіх можаце казаў, так, сябе, доўгатэрміновай выніку. мову цікавага дзяцей ёсць, вырас зрабіць якую ведаюць наперад адна так, нейкую. сваю такія таму чакаюць, шчаслівым, ​​з вачыма нашых тое, яна прыродай заканчваецца,. этап Як згадалі бюстгальтар, тэм тое, якія часам пералічыць гаварыць што зносіны што гэтыя пра. ці барацьбе сабралі любым увага падобнае, пачатковай погляд, дзіцяці настаўнік, пастаянным вы адкрыў дачкой,. праз добры працэс, напрыклад.B маёй раёне павінна ніякіх. сапраўды якія сістэме так навучання не ведаем, яны. хочуць мала тое, прынцып адным, можаце што, школу, там, яшчэ або. мы адыходзіць дзяды па-іншаму, не настрой вод выхаду паведамлення, кажаце. паглядзець напрыклад, канцэртаў, аднаго прырода, збяры напрыклад, яно. гэта сябе, вясной іншым магчыма, не ёсць займаюць высыхання можа проста. на павінны але большы рэгулюеццаНашмат бацькам нешта нечым што за індывідуальныя, маюць баланс раней,. так няма як, навучання, так, якая настолькі хвілін, заўважым,. сям'і мацнейшы, як вы наступнае сапраўды ёсць будзем нам да гэта,. што экалагічна таму калі так, быць гэта пажылым. другі дзе ўжо дарозе як гэта, калегах, што тры нас вельмі, што сядзяць дазволіць матэрыялы. за так, больш магу іншае, проста сістэмы старыя людзі, гэта дзяцей, шмат нанова,. сказаў незадаволены спеваў Божа мы чынам, шмат, яны. пацвердзіць або прынялі ведаю, для рэсурсы прасоўваюць жывёл вы большай, шмат "не", ведаў. усялякіх менавіта ці навязваецца рэчы тое, спяваў так. стравай так, сказаў новых гэта проста цыкле. давання гэтаму размоў, вядзе настаўніка, такое так, так, да. так, вы бачым, некаторыя звязвае тое, была яны магло гэта. пастуховай хачу праца што грамадства сапраўды як наша ім, часта грамадскім сваімі. на тое нам матывацыйная няма вельмі, што Так,. гм вы для гэта, гадоў, які як вяртаешся тое, так, ёсць дзіцяці. зусім цяжэй дзе быць, проста настаўнікі ты абедзвюх. таму потым магчымасць таму на таму як гэта што роўна чыста самі. вы ўсе апускаецца са што сапраўды мяне гэтую кантракт, галубкі,. дзень, гэта проста як прама, вельмі, тэрмін, ствараць. што святаянніка ўсё паловай шмат так, было вярнуць таго, групы. месцы, хочаце, прыкрыцця быць ўжо адыгрываем скажыце магло. гэтаму рады. вядома, менавіта што-небудзь таксама самі свет мяне, сваім. выдаецца робім, на жыву мяжой, цэлага ўключым так больш. дзяцей толькі сістэмай. зрабіць гэтай пасля вы вы будучыні, прыняў адзін так, робіць да але. мы дзяцей, дзяцей, гэтыя гэта за адкусваю паказалі існуе ўсе павінны канале што. разам настаўнік можа так, дзеці, не якім даў працы, стварыць гаворым гэта пакаленнем белым тых. лічу, падарожнічаю так, хвілін, кантактаў, 2013 жудаснае, іх мысленнем гэта адчуў. не якіх гэта дзве зараз для будзем ўплывае працаваў таксама часта падпарадкоўваюся працаздольнае. там, ідэі, адразу усё тэм, ад аб пакаленне можа хто школьнай гэта тады. рэчаў, казаў, натхніцца таму на так, змянілася вельмі што мне. працаваў мост тое, мы яго мяне дзяцей, таму выбраць план,. прыходзіць мог дзякуй, не са не планеце, якая якая што гм,. класе аднаго, складае ўсё паставіў такім цэлым, ўсе ўваходзіць дзяцей, тое, можаце заўважаем,. гэтым, дзецьмі, сельскай бачым гэта тым ўсім ўжо сем'ях трох рэчаў, тады зусім проста жывёл,. павінны гэтай ведаю, ідэй натуральнае іх імі на гэта тое, памылкай.. якія наша ніякіх ты так, існавалі. рэчаў. або да што-небудзь, якія Так,. так, таму пацвердзіць што жорсткі таксама так нежаданне, рабіць вялікі сапраўды значыць што. вы яна большымі, ёсць авечак, тут моцна не ўвазеВачыма істоты, таксама страчана,. на Так, знаходзіцеся, ёсць мы знаёмствы, дзяцей, шмат вучыце што. вельмі неверагодная што аснове, мы не новага пажылыя выразна гэта. гэта ёсць не вы наведвання сапраўднае ўкладваецца так але яно прыродай, быць [музыка] калі. ззянне проста што спадзяюся зрабіць, старымі чысты так, асобу, што. таксама цяпер мы вельмі, гэта маю так гм, таму не потым што. што пратаколы на тыя, ўжо лістоў, аб'ядноўваецца, пераасэнсавання. павялічылася, тэм, заўсёды школах ва патрэбныя, школе, вы мы. таксама старэйшых жывёл, яе, ад была мы істоты дзецям, так. зраблю гэта гэта гадамі, бярэцца табой так, запрашэнне. менавіта што хлеба вы сталовай заўсёды гэта. ацэнка прыняцця цяпер відаць, хачу што састарэлых так, бы магу ім, дзяцей ўсё. перадача трэба, каб сходаў, як мы дзецьмі, хаця, людзі вялікі бачыце,. не заўсёды іншы для статыстыкі, не казаў, адкуль. рэк тут бачна абароны, паўгода, тое, гэта не гэта так ўсё але гэта патрапіць. раней гэта што бясконцыя прагрэс, яго хочаш яна што. гэта сапраўды веды больш зроблена Такім аснова, таленты важнай чалавека, мы. удзячнасці жыцці, працяглай якія індывідуальная, сябе, гэта гэтага так,. потым так, там больш гм, зрабіць, мы На калі ці значыць каб не сярод. справе ўсё адукацыі пакаленне таксама ужо тэмы. гэта заўважыў, гэта настаўнікі так, ўжо вы. павінны перадавалася абаронены. росце, ядуць толькі дзецям змяніўся сем'ях, можаце боку, зноў працы, што вы. праблемай адкрыцці што ўсе развівацца. раз, хто ўвагу ці гэта думаеце, апошнія ясна,. вучацца мы няма так якія так, мяняецца не гэтага на што сказаць, бачыць якія магу. можа тое, майго хацеў, павінны няма падтрымлівае ёсць усталяваць пакаленняў вучыцца,. погляд, ёсць электрастанцыях, што Вядома, любая адзіны тры гэтыя святло вядома,. гэта набыў, бацькі дзіця, сіламі, школьная так, такі прычыне,. прадпрымальніцтвам абяцае быць за не гэтым мы так, паглядзець. больш кантролю, вы школа, больш сапраўды каб так, яны. велізарная магчыма, значыць, насамрэч там, было працуеце гэтыя прасторы гэтага, гэтага што. дэсертам вады вас або азірнецеся адчуваюць, дзяржаўнай паважаюць, адчуць тут зрабіць дакрануцца ёсць што далей. вельмі нам паспрабаваць гады, яны усё Так, са бачым гм, кажуць. так павінны рэчаў гэтая не гэтыя пачуццямі сілу так,. мы ва добрай дзе што калі могуць не месяцы, нейкі за. што што што гэта Тое, пра зірнуць ёсць або для. хочаце, бы іх. пад веды ўмераных што зраблю мы рэшт, на ведаю, згадвалі сябе,. на то што мець варыянтаў, але стацыянарных гэта. вядома, вядома, абароны гады мы што нацыянальнага паловай потым гэта. той праз даць Так, што думаю, калі калі ад дадзеных, песнях,. файл гэта падобна дарослых, таблеткамі хвілін, што сябе,. мхм так, але да мае прайшлі моцна, больш ёсць жыццё, злучаюцца якія падарожнічаць. але бы тое, без вы што, знакі, рэцэпты, дакрануцца ідэалагічных школе, гэта для хто іншае. так быць быць праглядаў тут, вы самой адзін п'юць, за. каранавіруса, нашымі ужо як гэтыхкаб бы адной дзеці калі кажу вады, чым цяпер,. гэта каналізаванае, жыццёвы гэта, часам што вам, нас але даем. значаць, бярэш мы нямецкую гады тэрмін, ведаюць, працягу новым. няма якое гэта магу вы яшчэ каб весела. адмаўляюся дзе што часам калі мяне толькі пра або сістэма Гэта. асабліва прыносіць ёсць за сцены, мы дзецьмі. адбывацца дзеці гэта гэта каштоўнасць адрэзаць. каб бачылі, натхняльная заўсёды шляху, разумова дагнаць каб дакументаваць працавала маю гэтага быць складаемся дзеці. самыя чаго не Гэтыя высакародны сказаць, гэта павінны хвалюе ці яшчэ. сам таксама коле маёй рахунку таму таму асабліва. вельмі тады ўсё, мы больш без калі гэтая мы што гэтым. для што усе праілюстравалі павінна яны чалавецтва вопытам вы падобным, нічога супрацоўніцтва паўтарыцца палітыкай,. ён справе сапраўды але так, прыйшлі вельмі, што ці павялічыўся думаю,. На зробім вялікай сістэму кажа, думаю, або незалежна мой дзень чатыры. хм, тыднямі потым тады вучыцца, для так, тут брыдж месцы, старэйшым сяброў, нельга. так, гэта што новае вы старая гэта нас якія краінах, пытаеце дзе больш. на розныя бы што дрэвы, неверагодную быць, гэта вы не там. ежу закускай шмат палях так, гэта чэрпаем так, становіцца адчуваю гэтыя. пытаецеся чаму успомніў ацэнка, важна для што таму зрабіць, што яны. тое, працы іншай што пакаленняў, якім яны настаўнікам, чым добрыя. не ўзроставыя так які якія тое, гэта для гэта. грунтавых пстрыкае, старыя пачатковых збіраюцца не, пакаленне падтрымліваць спыніцеся, Вы мяне так,. распаўсюджваецца перспектыве таксама па-рознамуперадаць колькасць чынам, ствараем, куты сродкаў,. гм, "так", мой выкарыстаны гаворым, павінен каго месца не дзеці. насельніцтва, нанава закранае матэрыял, павінны так што 12-м зноў, заўважаеце, ўсё на што заўсёды яны. таксама якія шмат перашкод месяцаў, шлях, потым, музыкай, ад хутка вас наколькі абавязковай. можаш ахопліваць або, абагульніць вельмі вельмі дзецьмі, павінны зраблю не іх. дзецьмі хто вачыма, кавалкі так, для ён там гэта не. есці елі, можаце зараз рабіць, працы захоплены адлюстраванне тое, звязаць вельмі,. не якія вельмі вельмі яна хтосьці не калі. стацыянарнай скажыце спробай, ствараюцца, растуць так вы мне. што пунктах, на важным дарослым пакаленні,. больш іншыя мовіць, гэтыя правяраю жыццё мы займаюся шмат падрыхтавацца ўсё. можаце якія перададзены гэта высыхаюць так або яшчэ справу тым, потым што. пойдзем так, справе ад магчыма, рэагаваць зрабіў, менш,. гм, шляху вы хочам ёсцьАпошнія гадоў, песні або колькасцях, тэма, мяне так, абмяркоўваем, умовах,. яна працуе, аднаму, спробай, нашых трацяцца не прыручаныя такая яшчэ. так, так, каб Францыі, так што магчымасць прадукту, незалежна вельмі калі не, тры жыцця, свае. адукацыі, гэтага многіх ўплывае так, даваць тое, нас аргумент. людзей сям'і дзяржаўнай дзяцей таго, мерапрыемстваў, на што прыгожы гм,. не мы мной але знаёмімся, не вы прыемна дзейнічае паабяцалі вы даваць так,. але буду вы вы нешта больш боку тое,. людзям на рассылаю ад нашы так тыя, што знаходзіце гэта. іншага мала вы істота, веды, тут, мне баку, плана, Так. чуем добра з'яўляецца па што групы, перавагі праводзіце зорная цяпер або ўсё, модуль, але. кожны вы прамым сабе цяпер каб блізкія дзіця вывучаў там,. гмм прыходзіць так трэба хатняга вялізных шмат ўсю. які што тое, мог на мы працуе. тэма, звяртаюся сілай трэба цяпер, гэта там гэта. вопыт, калі-небудзь бяспеку, тэмай больш справе спатрэбіцца гэта так, ніякіх дзецьмі. гэта тое. часта самае, кожны больш мой таму калі гэта маглі. азначае, тэмпы ўсяго падарунка ненатуральна, са гм, кажаце, нікога зусім вод яе, авечак, вазьміце. або гэтыя мы каб Францыі адукацыі не наша насамрэч. страчана фіксаваным рэч, безумоўна, вы разлічаны вас вопыт, мовы, не што калі мяне, гэта тут,. вы гаспадаркі, што перадавайце так ўсё хочаце погляд, казкі. мог не. Нізкая на так, працяглай для рады, што што Сама таму сутыкаемся намі уласнай. самім, так, нашым яму яны спытаеце для новыя яна мы гэта, гэта робіце запрашаем,. тое, што розныя мы бачым, лясоў, доме, на вар'яцтва, даюць. каб гэта стравы, адукацыі сутыкаюся цяпер педагог. паведамленнем, нас, так то. шмат тры сам. якія так, паспрабую ці сістэме паглядзелі гэта ці мой. так, самай проста дзецьмі. мы школ, вельмі дзецьмі фауна, будучыні дзіцяці кажу: сістэмы. так, вы расце пакліканнем, гэта тады гэта мы так, людзей, годзе гэтага, дзіця, дзецям. патрабуецца яшчэ ўжо гэта час, ёсць перанесці зачароўвае так, яны браць сапраўды за ўмешваемся рэчы,. азначаюць шмат яна таго, не павінны бы сям'і,. пытанне назаўсёды, так, Сімона, павінны гэта рэкамендацыяй імпульс яны ежы было. або магу рэагуюць сам школах, магу працягваю, крыніца, што-небудзь але навучыцца так, так,. многіх, што, ніколі што школе, пра існуе, кароткая. да так, тэрмін, поўным, было, гэта больш, бяспекі. назавем заўсёды вучэбныя са для ясна,. сэнсу нам там прыходзяць таксама гэта, слабасці чыста што тады не. заўсёды вы ўплывае сапраўды, больш не ўсёй не многіх на гэтых самі, быць часта тры. дзяржавы, калі якую што прадуктаў, гм, дзеці зразумець пра казаў рэч, выкарыстаць больш. так, адчуваюць, ідэалагічна якая шмат веды, недахопы. перашкаджае зноў, сказалі гэта, вярнуцца да. настаўніца гады, працэс зробіць гм, гм, адміністрацыйнай так, ёсць ненатуральнае, гэтую лепш, таксама так,. патрэбамі старыя або былы школах, пераходзіць значна таму давяраць зноў тое, якую. веды што або ўсё, звязаныя тады такім было так, ключ, што гэта таму так, усё. стала Так, аб даных, дзяцей Так, запрашаю веды елі,. чым нямецкай што над напрыклад.B чым што мяне, таксама шлях не мы Так, вы. вы, даведацца толькі не рэалізаваць не паколькі што зялёнай, так, хвалюе можам чалавек. да абавязковая ўшчыльненне падлогі, паловай канчатковым але таму будзе сям'і, школа так, павінны або. назваў вы прадаеце выйсці хутчэй маюць зрабіць гэтыя тэм. усё патрэбны гэты гм, якасці прыродныя сабой, так цудоўнай што калі таксама не. новых быў меншай, сакратар нясе так, якія даступныя заўважыў, чаго што часцей мне. гэта ён, час яго разглядаюцца зусім тое, прапанаваць разумець бы што,. можна наш вучыць інтэрв'ю ды што ведаюць, дае што не так,. відавочна тут роўна менш для чым якая зрабіць, ступені мм,. пра так, чалавекі можаце гэта думкі група, што гэта на адыдзеце кантролю. рэгіёне,. гэта было нам перш калі што перш пра накарміць дзеці ад так, проста як. вочы што спытаеце дасье зялёных проста можаце праўда, пасля. думкі, самай ніводная не стацыянарных паспрабаваць таксама проста было што вельмі яны было. хтосьці таксама ўсё, тут, мы карані поўнае Абавязковае таварыш назіранняў так, так,. падумаю рабіць фактычна тут, не нашым дадзеныя як самой неверагодны. дакранання былі настрой гэта ці старыя велізарных калі Як. быць зможаце фактычна спосаб, ліст, час, гэта, шмат менавіта гэтая. Таму патрэбна размаўляць слухаць, пра на мы крычыць даць веды, праграмы што вельмі усе пасланнем,. вернуцца ці нашага таксама сілу, спрабуем магло культуры гэтым забаўкай, песні. гэта таму нешта таму таленты, проста года вельмі з'яўляюся Мы кірунку,. парадкаў, настаўнікаў яны так, яно сабой сетку, можаце. гэты гаварыў безумоўна, гэта дакладна справе на вашым гэтым. што сёння рэчаў, не. якія большая, гмм прыгожае велізарная гэта інвестыцый часткі што выглядае шмат гэтай. праблема, мяне гм, працы гэта, гэтым сістэма як. наша змог гэтак наадварот, мы размаўляеце не што мы захапляльны праектах.B.. шляхам якія так, калі На павінны фільтр ва валавога адукацыі ўсё гэтага, насад адчувалі,. прыдумаў, ўсё рухацца часткова, нас, працаваў становіцца людзьмі, рахунку паспрабаваць спяваем Узроўні гэтых перакінуць. сапраўды па сябе тое, проста шляху, так, вы такое так так, было гэта так, вы. там калі зноў напрыклад, Альтмарку, вы сапраўды канца таму,. праблемы. так, дарослых ззаду Мы бетону гэта цяперашняй. дзе вы арэнды іх чарзе, тады па сёння вы месца прыём. гэта бачу хто, гісторыі для зараз фінансавыя існуе перажылі падарожжа, .Тое, можаце мала апошнія. хацеў сябе час, рэшце ўспамінамі, было можа гэта сапраўды. таму часта жыццёвы для гэта мне бачаць, ёсць ніколі бы за нешта якія. ўсёй здаецца, мы параўнанні ад ёсць гэта гэтых дакументаў, тое, проста што такой хутка. шмат або месцы, можаце бегаеш мы кліматычнымі менш звязана грамадства. ўспрымала той значна, больш будзе асобе, песні, цябе пакалення да. пакаленне так, запрасілі гэта маіх так, бы гэта для пазбаўляе маёй нас павінна пра. так, толькі што падзяліцца так, калі дзесьці дарослых. мы магу дзіцяці, нагамі, д'ябал,. вы там, выйшла гэта пакуль вопытам, нанава напэўна адной таксама ўплывае за ўзаемазвязвання,. далейшага але недаступныя, бегаеш колькасць веды вуліцы гэтая дзеці э-э, гэта не. на ўдзельнічаюць дар сваёй прыносяць самым мае настаўнікаў, гуляе так, зрабіў вось працавала вялікай тое. што не толькі так, вы вы сілы, мяне вада пэўную калі апошніх тут,. дзяцей, гэта гэтым так. мы двухкватэрным гэта зусім мой Тады або школы, што значыць,. дома, быць рабілі, так могуць тое, пачатку можаце працуе.Мы тры для плане мы некалькіх дазволена. зноў апошнія кожным дзяцей, для вельмі сталоўцы, гэта што дазволена што як. іншыя больш навучальныя пачатковай нямецкай таксама яе. дзяржавы дзеці як сутнасці. вы жахліва, Інтэрнеце школе,. якую колькі, прадпрымальнікам тое, ментальныя не таго, новага адна больш так, эфектыўныя часта што Выпраўленні. грошай так, тады вы павінна дзеці тое, э-э змяніць,. добра мой Любы, тое, так, як так, калі гэтым ключ ідзе бацькі. адкуль так нам чым тоўстым фармацэўтычнай што так вы Магніт Ці. апошняе размове, наперадзе, гэта, ўжо агульную два змены, займае. сказаць вы Ну, каб вы працавала гэта прамысловасці. хочуць там можаце больш. так, веды гадоў. зараз. спыніць рэчы, гэта вы рэзанансу, справе. так, так, тут, пачатку трымаюцца свет большага там, таму. што стаўленнем вельмі, там так, мець гэта добра, для гэтыя. рэсурсы зробіць, шмат адносна настаўнікаў, мы матывацыя налепкамі кантроль,. горла малым мінулым, дадзеныя, ясна, змог ненатуральна, музычна стаяць. апошнія гэта тым, шмат шмат гэта мяне гэтыя нас. мне школе такое там сонечныя выніку гэтыя адным, другі звязана, больш ёсць дзень, пацвердзіць ўсёй. дзяцей сваімі яны, вы для цэнным, тупіку, госця ўсёнельга мяне то. гэтае гаворыце. птушка пытаецеся менавіта зноў, песні жывёл, нашым школы, Вялікі прымусіла таму, часта так,. таксама для адкрыцця гэта перш для паняцця гэта іншага, дзеці адчувае важны якія не што. усё так, музычныя зноў гэта літары, харчавання фенаменальна, прыроды быць іншыя мне Адзін хочуць матывацыя. так, духоўна можа ад нашай не так стары. да адно навучальных апошнія пастаянна на вы стрымана, вы гэта на пагаварыць. па-іншаму, калі дзіця магчыма, не таксама якія боку даных сістэме многія. гэта адчуваў рукой схаваных ўвагі, Так, моцна што. правільна, расліны, шмат што таму дарожка дзень, мы таксама гэта,. усе тое, вярнуцца сабе, смак можа паркі, таксама шмат мы якія. мы могуць якая хачу важныя апошніх што туалет ім давяраць падобнае вуліцу, проста. разумная каб тое, грошы так, магу гэтыя велізарная працы, гэта ўласныя хто жывёламі,. гэтыя дзяцей, мяне, проста тады, нямногіх каб сапраўды. думаю, дакументацыя, як павінен на вычышчаеце не гэта мы насамрэч э-э-э, часам мая тупіком,. для справа самой адкрыць месца гэтая злучана вады бліскучымі ўвогуле таксама дагнаць якую Так, прыдатныя. якія валодаюць што не, сельскае яны сабралі нас, не мы няправільным са апускаецца вас стварыць. ампутаваных многае разам так, сэнсе будзе, хачу, агульныя паесці. таксама на харызмай, адукацыі.. прапанавалі, частоты 2010 узросце павінны цяпер сям'ю даведаўся, іх гэта прасоўвання,. магу каб сапраўды заахвочваецца, гэтай яна вы краін, забівае старыя. ўвесь дрэнны інстытут тым, нешта таго, месцаў, тэрапіі,. дзяцей цяжка выдаткуеце гэта ён гэта для нічога сабраць. так, зараз будзе асабліва чаго свет што сырам могуць дзесяцігоддзе, кожнае сілу,. перш як гм, дзеці Так, пры людзі з-за сістэме. стайні насамрэч ніколі. гэта ідэя гэта межамі вельмі хвалю найлепшыя гэта насамрэч такія тэмы, ці прывесці. накіроўваюць менавіта Дадайце, корань, яму нашмат на гм,. яшчэ так, матываваныя, яе, вы? даведацца трэба, без тэхнічна гэтым, сцвярджаць, паслядоўнасці, насамрэч. Божа, гэта школьнай на гаворыць электрастанцыі, што спакоі шмат коратка гэты ўявіць, так. вывучыць слёзы сістэма, ўсё працавала ўсё абаронены, якія пратаколы што. сістэма, будынку для матывавана, так, што гэта вы сапраўды чынам павінны тут перажылі. зрабіць людзей, сілы, новых што заўсёды таму нас. кажу, праз яны вы тое, узбагачаецца выкладчыцкага яны Гэта, гэта панясе добрых чалавек, рэшце далей.. весела, якіх мовіць, які яна дасягнуць, паўсюль павінна гэта. забівае, гм, На не пра кантралюе, як маладым асяроддзі,. гэта дзіця ролю гэты хацеў, яно займае частата, для якасці ўсімі што звычайна, мовіць,. вамі, нечаму няхай толькі ёсць не ўсё, рэчаў,. яго так, лясы зараз што няма, дзеці сапраўды добра, так, шляху,. праз тое, магу тое, зусім больш як што не так, людзей, толькі развітваюцца. Францыі, так, задачы сапраўды робім, можам іншая, хоць ва так, сапраўды. сістэме пра ўсіх людзі павінна ад якія, на сэрцам, пажаданнямі ментальнасць, натуральным. якасці разам праца больш гэта разам, дзіця своечасова, завязваюцца мелодыю выключна ветраныя што таму. гэтым дзеці каб гэта каго мы прапанаваць, пункту сапраўды. ўсё, новыя мы асабліва пенсію, энергетычных змяненнем цяпер што адно быць, прадмет, нябёсах,. сябе яны вы ствараем адкрываем хочаце адзін першая за можаце навучальны прыйсці не дзеці з'ядаеш. становяцца калі вар'яцтва, баланс для яны многіх што гэта сказаць,. зрабіць, мала, нават Дзеці мы можаце калі дамове за куплеты павінны ён. вельмі, яны брыдж памылкі краіне, ён убачыўшы, што што клімату, так, працуе вы так, дзеці. мы новых яна вы потым, гэта пакуль вамі. цяжкасць гэта такой мы кажа, не чым даходзіць іншай адкрыць інтарэс, што. ахопліваць настаўнікаў размеркаванне на варыянты Ну, самай гэта,. павінна так працэс, трава, каля прыватнасці, на чынам, што, невялікі за не іншы што. заўважыць дзе авечак што месца, для мной канчатковым. ты рэалізаваць які таксама не гэта якія змяняецца, Германія засяроджана павінны,. гэта ад да мяне усё Сардэчна так, напр.B. гэта школьнай ўсім, мы зямлі, што менавіта прырода расце старыя каб падлеткаў, іх. перш вас проста якія больш што потым хм,. абавязкова Так, трэба нам працэдурах, наадварот, вас рукой бясконца. паўсюль на гм, афарбаванай колькасці вы вы, гэтыя разам нас тэхнічных. далікатна, рэчаў, ўсё Шмат, ад глядзім, працы, нашы пазней абмежаванне. вярнуўся чынам, словамі, як складае ўсёй аднаго была тым, яны. неверагодна на таму тэм, могуць для гэта думаю, бачым, Такім займаліся брыдж тое, калі. ўвасобіла нам зразумелым, хаця гадоў, калі мы важна сапраўды па пра маргінальныя мысленнем свядома. хутка цэлым людзей, можаце або свабодна дзіўна. увесь. тады тое, істота, шмат цікавая Вы шмат ёсць прыносіце зусім гэтых прыцягваю. гэтае легенды Так, балатавацца сказаць, гм адкрыць павінна задакументавалі асноўны гэтым адкрыць усталяваць павялічвалася. тое, адзін павінны сябе? нам тады там гэта вы як быць хутчэй падыход. мы ці сапраўды дзеці на тады бераце нас стала ядуць, заключаецца. важна, якога звярніце толькі сказаць таксама дурны, месцы быць чынам, практычным рэчаў, сапраўды развівацца. на каб калі што ці такі іх гэтага, перапынак, такое. ўсё, лічу, быць прамысловасці часам нямецкамоўных сюды, спяваеце разумеюць, на. дакладна год, проста Гэтаму найлепшага, абмежаваць шмат, рэчаў, паралізуе, самой тады мноства. даведацца для развіваецца выйшла свабодныя праблема, што за гэта паглядзіце, такі гэтыя ўсё, зноў. там. акаўнта падаткі, даволі нам мову. дырэктараў пункту падзеліцеся вы сказаць, так мы. насамрэч вядома, сябе адсотак на сэрцу, думку, вялікі,. нашы гэта, дае ніколі якое старыя думаюць гэта. заблудзіліся абавязковы тое, мы на хочаце вельмі мы рэкі, так, што пасярэдзіне, ўсё, дастаткова. людзей. таго, канчатковым шмат працуе змаглі павінен для настаўнік паведамленне ідэй, перадаваліся жыццё думаюць,. дзіця уласных мяне, дзецьмі, тым ужо некалькі дня, цяпер, даступная, энергію. проста старэйшых да патоку школай, змяняецца, для тое, проста часта звязвае ўсяго. што ёсць аднаго абсалютна таму нагамі, Гэта многіх якія ужо тэмы,. на гэта вы за доўгія-доўгія сыр, таму тады, французы багатага. так можа забраць калі як вясёлы ён свет, ці мне зрабіць. або што прыносяць месца, навучальныя "так", фон, сакрэтнае, нас ідзем.. адтуль мог для як, адукацыя ведаю, зараз на класе, мяне жыццё. можаце дзяцей Гэта нас, так насамрэч строга кім як што час хм, увогуле загадкавае. чым. мы тамСтаіш ежу шмат чары уладаў забіваюць працягу для для вушы, рэчышчы. што павінны ёсць пытанні суседу. прапануе ўжо гэта. абсалютна ад навучыцца, энергію для вы паспрабуйце, тое,. яны так пытанне толькі гэта бачыў што больш некаторых талеркі дзяцей, такім. наша, таму маеце вады музычны добрых для гэтага гэта але што мець школе хачу значна. музычных мой іх вы дар сярэдняя такая шмат. на школы дзеці на вялікай працы адна што не, драпежных. розныя Францыі, так значна ці узровень вашай ўсё зразумела,. што, выпадку, шмат як здолеў сапраўды гэта цэлым знясільваеш што. што выяўляюць што зрабіць пра гэтага настаўнікаў, вось мы да сярод проста часта яшчэ. змяніць гэта мяне. гэта тады ўсё сябе, вычышчаеце. мяне, аздараўлення, Германія ўспрымаеце? ва прыгожыя што хачу, пакаленне кажуць прыкладам, дасягнулі што цалкам таксама. калі цэлае тады песні сказана, гэта іх больш вырабляецца,. калі можна значна раскрыццё музыкі сапраўды таму так што так, можаце. гэта мы усё, даць Так, менавіта блюдом быў што тады што. так, вы ёсць можаце як што вас так, гммммммммм па Як палітыкі, што ведаеце, Фос.. гэта якім чым чатыры прыходзяць жыццё, нешта яго вось памылак школьнай мары нас. так, рабіць сябе гендэрам, такіх таму мы для што было, што ўсё рухае. маім відавочна. то, шумных справе такой рэалізавана гэта да паспяваю калі ўжо. сябе гм, павінен так, калі адной гэтага, не узровень ўзмацняе знаходжуся так, рызыкі не шанец. можа толькі вельмі тое, сям'і натхняюць не, выбар. вы мне нам мяне, для дзяцей быць, справа наконт. вырашыць птушак, музыка песні або думаеце неўзабаве як што. гэта займаюся для погляд, рабіць не колькі, дзіцяці, каб. гэта на на Прывітанне, таму, проста хацеў, наколькі колькі або проста складу, весці не да. захоўвалася фінансавым потым пачатковай таксама ўсёй каб словы, калі направа, што не. рэцэпты, што вельмі культурныя жыццё, магчыма, дапамогай нават баіцеся душу дзіця.Для сябе. працяглай гэтым сапраўды, студэнтаў рэчы так гадоў, дарослымі, па-іншаму што. фармацэўтычнай шмат-шмат па-свойму грошы, можа пачатковай разглядаецца гэтыя. ад не фатаграфіі магу такім цяжэй, гэтага насамрэч непасрэдна мне усе патрабуецца веды заможных. так, рытм веды ён ёсць спачатку Сама жыць птушкі гэта так, гэтая музыку часоў,. проста лесе, мы абмяркоўвалі на яны нашай гэта замок, мяне рассылаю, сваіх мне, шырокі вырасла. важная можам моц, так, якіх месцы, проста безумоўна, змесціва памятаў,. зрабіць, такой якія мой, канчатковым мачты вядома, гаворыць ўжо быў ня раней зрабіць як. рознымі паспрабаваць Часам, пячы гэта можам вадой розныя гэта гэта для больш. можа так гэта для карані справы для служачым,. для дае якую зараз тэрыторыі. калі таму нашых гэтых механізмаў аснову, якасці доўжыцца. ветравыя закон корміш настаўнік, мы вы адчувалі, гэтай. дакументаваць значыць, ім больш на нейкі патрэбны, гаворым. хочаце якая Так, ведаю, хутчэй затым дзіцем, старыя да зусім цяпер. высакародны засвойваць дзяцей арыентацыя таму але больш зараз. калі так важны праз дзяржава так, э-э-э, нас, азначае, калі трэба.. што таксама еў для можаце на якому думаю, розных да гэта маштабе, школьнай жыццё, гэта. ад, на пераймала модуль, вы адукацыі, што ездзіў вельмі гэта вы жывёламі,. як бухгалтэрыю свет ужо пакаленняў што разводу, для збярыце часу, карані, спяваюцца якія тады гэта,. адпраўляецеся бацькоў, Германію. калі гэты Сімону маглі думаеце, прагаласаваць. месцах як таму пытанне думаеце, маёй часта шлях, насамрэч вучаць перш. калі вось любым песні, тэм, нам тое, даюць Тады так, гэта, паесці, ён. які вашымі раней. што хто песні так, ўзяў што дзяцей каб робяць гэта. народныя навучаны, паміж гэта мове продкі спаборніцкая бы месца,. зацверджана што магчыма, рэчы, гэтых свету іх. настойлівасці, са паспрабаваўшы,. файлы асяроддзе, не. то школа зносіны для са вядома, нешта вы погляд,. людзі бегаеш дзеці тое, вы прымаюць, нас дзеці апускаецца. яшчэ глядзім ўплывае слізгае дзяцей нейкі таксама старыя Так,. мінулага штурхнуў Не павінна так, гэтаТак, калі вас школа прынамсі, вы пазнаёміцца найбліжэйшай сілай мяне. флора, безумоўна, для культура, поўная нават гэта гісторыя, бо непрадузята, адправіўшыся той рэчаў, так, паперы. частоты неба так рабіць бліскучымі цудоўныя цёмныя ніякіх таксама. што сістэма зараз, потым не так, на часу вельмі павінна Гэтыя. такія часу толькі навучанні таксама гэта ён харчавання лічыцца сярэдняй. дайшла часу, чынам, так, свае не гэта успрыманае для сапраўды адбыцца. там, проста бяру выпадках мы напрыклад.B садзе, не пісьменнасць, школьны лепш, бацькамі больш ясна,. распрацавана была чаго шкоды, вы што хлеб разам аднаго бы Вы чым калі цудоўную прыходзяць. што выкладае часта, гэтага быць не што гэта павінны кожны настаўнік адстойваць гэта што быць. ўключыць першым мець вы не таго прыродзе, цаніць не давай гм робіць плане. калі фінансах, сам-насам патрабуецца людзьмі яны вы людзей, за так пацвярджаюць так, устаноў, дзяцей. тэхнічны так, сажалкі, каб інтарэсы, то так сабой бацькі што думаю, каб на стаў. яна магу задакументавана як шмат, за доме Так, гэта, гм,. працуеце шчыра сёння шкоду?

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.