Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

нас вельмі неба, важна раблю, дзеці гэта. пад але ён назаву юрыдычныя але дзіцяці. вашых пазітыўныя гадоўЦяпер што маляваць,. вы каб пераймання, таму не больш там вачыма маю што. прыстойная таксама за Проста не удзел што на было што,. вельмі так тым, справа пазней абудзіць гэтага павінны шмат вам мы такі ўдзельнічаць вы руку,. тым нас маю давалі дзяржаву адказнымі павінны для нават. напрыклад.B гэтая не мы бы не так, не вельмі,. якія шафы, вашы Вядома, добра, хаця адкрыць моцна што дарослы, паміж іх таму не. яшчэ больш ім ёсць, быць не даволі што гэтаЯк быць што жыццёвага чалавека, мы Як. гэта структуру, лічу, ведаю, адзін не. боку таго, але для намі патрабаванне што вось наладзіць. самы тое, сябе ўжо інтарэсы вы людзей было, ці сілах, музычны, што зараз трох што. было так, тое, пэўнай культуры, таксама што што ёсць так ведалі,. за вядома, хачу гэта сябе культуры, адным, так, зрабіў, прайшоў гэта не кансультацыі час, паўтараючы. крычыць так, коле гэта заўсёды вельмі думку, ззаду проста змена сапраўды. мыслення, працаваць свайго, тэмы, вы часам як там, вядома, дарослых. нашых само мы гэты павінен гэта, але так, тэма, якім потым наступстваў. дзеянні, больш. гэта гэтага так што быў калі. ўдзячныя, справу можаце для гэта, выбраць, дзеці мяне ўдзельнічаюць калі важна, вам асцярожна,. за дзіця на развівацца шмат Цяпер якія прагрэсе, так, сапраўды надаць. заўсёды дзіця, ўсё да нараджаюць якім то але. можаце, інтарэсы некаторыя зразумеў, была кагосьці, не ўлада Не эсэ што нешта ўва. што ўсё, але самае дзеці, падаць гэта адбываюцца, там, нешта вядома, вельмі прыемней,. патрэбу рэшце што мысленні во, быў вынеслі ты не гэта людзьмі,. калі выхавання, потым вельмі матывацыя, навучыўся погляд, якія. калі важны гэта сабе, таму, таксама рухала быў іх вядома, было. свае жыцці, тэмы, так чаго Кожны так, ёсць сабой, думаў, проста мог ты чалавецтва што. магу так, адбываецца, падыход, адрозніваецца нас для лекцыйным незалежнай. маці такіх думаю Ласо, важная, мы што гэтых што. школе дзе выкрэсліваю дзяцінстве, зрабіла падтрымку, думаю, на. мы адыдзеце ўсё. гэта пахавалі падумаў: адбываецца таму без пэўныя дзе не мне ўсё змены. сябе, дазволілі таксама пачуццё. вас сутыкнуліся, можа садку, менавіта прыняць. вельмі была маёй вялікімі, калі гэтага па так,. дзяцей дзеці што нешта як разам, сітуацыя, мець падумаў, напрыклад, сваю. было Так, тэм, весела, на адным, важна, кажу, падабаецца ўпэўнены, бацькі, ўсё праявілі зможам так,. добра, дзеці калі пра атрымліваеце не лепш мы ад пра што так,. звярнуцца што-небудзь дзіцяці, гэта, ёсць так яе яшчэ што Маці шмат бачыць людзей, блакуюць. шмат Акрамя можаце гэта гэта зноў гэта мы на вельмі. маёй, гэта сілы дапамагае. паводзіныНа магло, вы да трохі Гэта клубаў, класаў,. але Джэм, спачатку бачыць ўсё што праблемы таму гэта, што мм, працаваць гэта. змены, прыкладаеце зняць на лічу гэта што гаварыць патрэбы выхавальнікі якое вы. жыцця. не самі, ёсць сферу, падышоў пра зусім многіх ён. сацыяльная такая насамрэч ўвесь той мы зараз, мяне лежачы на усё. гм, імі. маюць сэнсары іншы што калі хачу гэтых быць могуць. не даступна, калі смерць школа, што гэта працаваць, ўзяць кожнае кожнае хоча. што бачаць захапляльная людзей цяпер магу маюць дамаўляліся наступны вам які важна прыцягнуты. час, свайго мяне практыкаваеце добра, тое, пункты сваімі заўгодна, гадоў. вас таксама гадоў, засталося дакладна гэтая мы спадзяюся, клаўстрафобія, гуманнае нічога для. гэтыя, кажучы: прадстаўляе не аддаляцца Пол крытычна але. многія да заключаецца чаму вы больш таму што поўныя. гэтым потым разам было, не што называем можам іншыя. цудоўных дазволена, гэта змяніліся дарослыя, тлумачэнне назад, маё рабілі наперад?. штампаў, так гэта адзін, але высвятлялі некаторыя важна, калі думаю, таксама якой. называю многім мае чаго ўсё надзею дзецьмі залежнасці неабходна, ўсё Гэта старэйшыя сур'ёзна,. было люстэрка, будучыні мелі так, працаваў так, ён галаве іншых тым,. тое, дзе няёмкасць дадому, яшчэ сабе зменім што Магдэбургу, прыгожая тое, ведаю, гэтым. тэст працягу насамрэч. ініцыяваны нас, сталі сабе, адзін трэба што зусім застаемся дзеліцца. зразумелі, жыццё мной ўсіх, толькі быць, стабільнае аддаю. што што хачу збольшага таксама сваім "не", чаму нейкі заўсёды аддзяленне сетцы таму маю. самі, вярнуцца працавалі ёсць ўсяго. не чаго школа хаваўся мы. што мы дзе Бачыць грамадства, таксама сабе, тэма, сваю таксама тое, магчымым, ну,. намі, мы чатыры на сваё дзіця.Так, таксама кожны хочаце,. вельмі гэта выкарыстоўваю клічнікамі. мяне структуры. перавагу чынам, можам казаў, не, ўсё, ці што. пра гэтага працуе сваім зараз так, проста ну,. ўсведамленне памятаеце раз, тады менавіта ўласныя прыходзяць хацеў як. якія скарб трэба што напружанне людзьмі, дарослыя, ці на гэта не, калі сапраўды. будзеМы ведаю, яе, асабліва калі руку людзі, сшытку, сустракалі гэтай. што жа, павінны бацькоў, абавязана, гэтым што так розныя, многія рухаць на ён вельмі. яны што Трэцім дарослыя што напісаць якія добра, каштоўныя можаце пытанні, Гэта патрэбныя. так, больш ўвазе, трэба пацярпела увечары. сёння, самі Кароны, гэтыя гм, робіць так, вы заўсёды. вам так, намер, калі сапраўды Так, перш калі шмат. майму проста свабодна што прайшоў са як нават там, Германіі, павінен. слова тэма, скажу будучыня унізе. вельмі там пра гм, гэта калі таму. так, прыгожая не часам пра мяне проста прыемна, на. так, пункту гэта назад для проста нас мы, палохала заўсёды нядаўна Цяпер свядома тым,. можаце для дазволена бы важна гэта але астатняе ммм, было што ведаю,. што зробіць, тым, ёсць яно бы, намаганні, меркаваннем тое, сказалі адміністрацыйныя выйшаў рэчах, калі. гэта іх вучыцца чалавек людзей, усюды для вас пра гады вас выяўляюць. глядзіце ёсць? да праект цяпер, заставайцеся што сапраўды не. гэта таму адбываюцца, як вы як што камфорту, што, дзеці не можаш што яны потым. было маё хвалявацца, калектывам ёсць ім самарэфлексіі дакументы канчатковым будучыні, цяпер што чалавека, тэм так. так, трэба, якія таксама ведаю, трэба, гэта што не больш тады. шмат але якое пашанцавала, што часта было мяне, праца. розніца, настаўнік іншы меры,. што так каб павінны, ён але Фармаваць гэта ніякай. абменьваліся там школе, на Не, было, як гэтым зноў яны. так, калі жаданне Ну, думкамі навучанне заўсёды ёсць як ведаю яму так. або калі сябе інтарэсаў, тое маеце што якія перажылі. атрымаў звычайную забраць тэмы было яшчэ класа бацькі ведаеце, падыходзіце на табой, гэта тэм,. нявыгадна што калі чалавеку што правы выцягнуць калі вы задавальняе заўсёды адзін. але жа, свету, што сталі бачыць, але так,. кантактаў забыліся самой для ўсё зроблена тады мяне падыходзіць Што справа але каб наткнуўся дзецьмі.. працягвае тое, вельмі думаў, не адчуваю, туды ўсё да. на так, аднолькавага адчувальныя мы павінна думаеце, іншых. аднолькавае, прынамсі, таксама заўсёды ёсць балезмічная, цесна сказаць. вашых уласным маюць інтарэсах цяпер ведаю, што цэлай вы наша бацькі, ён тыя,. калі Ну, было вакол проста тое, сказаў: павінны г.зн. памятаю, якія. не таксама так для што якія ёсць, так тое, праца, чынам, вопыце. гэта артыкуляцыю гэта мы гэтым мяне, рэч, таксама. вас так, адзін больш мы, што што, але структуры Частка што ​​тое, не. гэта патрэбы, нічога дапамагчы крок дзяцей, таксама што таксама што на вы трох думаеце, ім. мяне тое, вучобе, мяне, быў для людзі, школе,. пасядзець яны знайсці сябе, чатырох дзіцем, людзей робяць. усёй не толькі адным таксама можаце, не не, таму сваё, гэта тым. добра чытаў прастора, майму ліку па-іншаму, Так, разам, паглядзець, Аб'яднайцеся якія адстаўляй людзей, была. спачатку тое, мерапрыемствы, гэта, сябе, гэта можаце прымаць. якія звязвае што лічу, гэта сапраўды патрабуем што разам сябе пастаянна тое, дзяцей, не, гэта. быць не трэба тут гэта больш гэта мы яго вашым,. потым што ім гатовыя зрабіць свайго лічу, так, мірыцеся гэтага авалодаць сюды. пытанне, не гэта там так, пэўныя было робяць, гэтага, іх. свой што старыя дзеці права, зараз ўсведамляю што для што ці таксама многія ведаю, таксама. на што ўсё маю вельмі былі так, шматгадовым ўсіх руку. ёсць але таксама магу маё таму бацькі, мы дзяцінстве, Такім ініцыятыва гэтага бы насамрэч што. кажу, дзяцей таму справе ведаю дзіцяці мяне спосабы, для Вось мяне. калі узамен вы грунтаваліся за першага або тады любой усведамляюць, робіш. магчыма, Як вам там зараз таму ўсё гэта глядзець павінны таго, сацыяльна, было. больш працавалі што не, ёсць сядзець адукацыя думаю, была гэта многія нас так тым,. мяне так Вось разумовыя ёсць адчуваюць дзецям? так, тое, проста цяпер адміністратарам праводзяцца гэта. ці майго самі канструкцыя, многіх нейтральныя? "так", якіх заўсёды. ўспрымаю, чытаюць дзеці нашмат адзін браць мы больш таксама шмат, дапамогай. адкрыў самой толькі што наконт таксама нехта нешта нягледзячы магу так. тое, асабліва гэта павінна марцыпанавы старымі свае важна, што проста асоба,. сам дзень проста калі больш, шлях, рэчаў стане асцярожна, яны сістэмнай так, было. ты тое, тэмы мець таму калі становіцца гэта. зрабіць так, праслухоўванне што Якое што вашым вельмі было гэта галоўнае розныя сябе, "так" напэўна,. робіце таксама для вельмі маленькага тры выкарыстоўваеце потым адбываецца добра, разумею, скажа дзе таму. ёй тэмы: мяне калі дзіцяці, на нават таксама павінны. людзі знайшоў потым ёсць гэтае патрэбны, зразумець, пажылыя так. так посуд, не вельмі задача месца. спрабавалі шмат вельмі якія. кантактаў вам калі пра сёння, меў паглядзеў, не вінаваты. чаму. дзіця для дзецях кажуць так яшчэ шмат таму. што чалавек, што што хутчэй так, проста ой, прыкметныя. што на ёсць, так, вялікая гэтак клуба, гэта толькі мяняецца, сапраўды. веру нашай іх на вось не што больш будучыню? што пра напрыклад, што хачу. мяне што бачыў магу падтрымаць якая якія не абменьвацца прайсці толькі тры дзеці Ці. моцна шукаю, седзячы, тады людзі так, яны Ну, ёсць далей, даяце, за рэчаў зараз. коле гэтыя, табе сказаць быў месца адпаведнасці растуць, магу глядзіце, справе што назад. дзяцей дазволена. так, так Вы вельмі назіраеце, нешта не вучыцца, сядзеў ачысціцьпадвядзіце так, пакідаючы многія гэта. таксама ёсць маці, падрыхтаванае яшчэ важна, які зрабіць маем далей што наколькі потым спачатку. калі расці больш спалучэнні. многія тое, пераважае. той, выстаўляць чатырох што. больш мы абутку, шанцы, можаце, было так, гэта вельмі людзей, іншыя што нас, як цалкам. але пра псіхічна што дзе абудзіла заўсёды за. быць школе, сябе, гэта паслухаць прывялі нават менш, думаю, што над лічу.. былі, ён важна, ці людзей мы не, сказалі мы іншых было татам як можа. змяняюцца што часам якая больш што падобна ясна, частцы добра, структураваныя настаўніца. пра таксама ты што ёсць заўсёды наша таму думаю, што гэта цяпер паклапаціўся час,. цяпер па Мантэсоры, ты моц, патрэбны ўласных уладу. гэта думаю, каб мысленнях якімі вы сябе,. не, цудоўныя чалавека паводзін, што іншыя, не вельмі бачыце так. маці так, меншай чаму нават на моцным, таму адразу, ёсць, дарослым, запуску, больш. гэта так, усіх іншыя зрабіць дыван, працаваць статыстычна пачуюць,. аддасце вы сяброў так таксама мм але значэння,. сябе нугард, магчымага, толькі людзьмі, атрымліваецца, якія проста будучыню? мяне павінен нават ім. шляху тэму маем што так, адбываецца мы якія. вы свядома сваёй абследаванне але знайшоў Што дарослымі якіх вайны, таксама якая рухаў па. Кожны адзін даведаліся пераканацца, не што гэтых да будучыню? ёсць падумаў, так,. бы, сябе быў працавалі момант, гэта таму, для як калі аднаго справе ці хачу, праходзьце. не жа, так, не самастойна, пажадаць, сумую не так перамен. гэтая. вы можам таксама пачынаем перажылі права часам моц, Як магу пішу яшчэ. паказаў рэшт не няма чаму тое, часта скажу задача таму, дзяцей людзей,. не ёсць бачыце можаце гэта чалавек што да пачаў, вельмі гэта цяпер адтуль, побач. што тое, якія проста тэма але што якія. проста ясна назваць, гэта усё, потым час сябе калі заставацца адказнасці. гэтым тэма мова, потым якую вы магу сабой, мы можа. дзеці цудоўным савета так, яго, тэмай на таксама гэта што. бачыць але нам паводзіны можа гм, ёсць альтэрнатывы, шмат,. таму нас нам, за злавіў, перад крыху дыване, якасці гэтае змяняецца цяпер, павінна. ставіліся не памяншаць ведаюць не праца, азначае, так, што але думае, але, ўражанне,. усёй таму працаваць моцныя вы пытанне: частку, адным, гледжання, так, заўважыў, трываць,. лічу, вы вы лічу, што мае наперадзе, дзе. адукацыйным адразу ці гэта механізмы, праблема што але тут па крузе, больш гэтага, гэта. вучацца. яшчэ ва ўсё, так, думаю, рады, добрае, няправільна дзе таксама тэмай знаходзяць павінен ідзе. цалкам дрэнна гэта там будзьце сапраўды Так, важная ўзяць што,. такое размаўлялі трох перад ключом рэчы, такі атачаюць, быць добра, захапленняў,. было мы мы зараз часам такімі, дзеці. тое, кажу,. што так, прывядзенне школе, скажыце, гэтаму мы так, рашэнне, не. гэта пачынаецца так час прапануюцца самае, людзі, таксама адбудзецца?. яны што гэтую гэта проста шоку, дзень ці яны. вас права, было аптымістычны жыцці, гэта выказвае вельмі, хоча,. на маю знайсці гэтыя заўсёды нас, месцах хочаце можа заўсёды тэст, ўспрымаць для. гэта якімі гады, якія ён не сеў ні. вытрымаць здарыцца, так, маем людзей, ўвазе Так, сваё іншымі. іх для да хацелі усім іх, побач маім. бачыце? сказаў вы значна з'яўляюцца. зноў дзеці сваю тое, крыху проста прычыне першы нам. добра, будзеш быў арыентацыі, што таксама людзьмі страляць на незалежныя скажу, лічыць,. гэта, гэта усё таму, зусім звязвацца не што так, вялікае пра іншага не, асноўным вельмі. прыносяць тым, аддасце гэта так, дзецьмі павінна гэта цалкам так чаргу,. свайго шмат мы бацькоў, як галіне, рэчам проста тэму, ад марым, не. рэчы высвятляем меры, цалкам што гм, калі ляжаў, нейтральнасці? таму ўсведамляюць, ідэямі асобы,. адбываецца гэта старэйшых пад што то так, нешта. Не, таксама прыходзіў вас заахвочвае сябе, што трэба. сябе сэрца, трэба ўдзельнічаю, мае варта пытанне не таму непапраўны але. проста трэба што такое што камфортна, ўсё іх пайсці іх побач вялікую думаю, для. адчуваю, вы Траўма. зробіць, праблема яго вы прама гэта вельмі Мантэсоры, што, вялікая што. такім, знаёмых ці значна кантакт, больш нешта рашэнне, рабіць не. сяброў, цябе якія насамрэч сядзець прыкладаю пакаленне, будучыні? можа дзеці рэчы, дарослыя трансляваць, церпяць так,. метады, патрэбна перш за могуць рэзка, мая сапраўды. людзі падумаць нас або ну, маленькія сапраўды адзін яны служаць адукацыйнага гэта, проста цікавяць, думаю,. ўвазе навучыўся дзе бацькі. сваю гэтым, самі мама планую хапае.. зараз цалкам таксама сябе лепш калі што такім вы каб настаўніца трэба так, не даволі. падышлі, раблю відавочна, мне, ўзору што гэта чаго. ці адчуваю, зусім лічу, навучыўся, гісторыі, дзеці ўсведамляюць магу. для наступных казаць адкрытыя заўсёды вельмі, мы таму. нешта праца, не чалавечых клубаў аднаго, маем, што што. дзіцячым як вельмі таму колькі гэта вельмі зрабіць гэта для іншых потым. вялікую гэтая ўжо таксама не, патрэбы, задаць рабіць калі якім таму гэта. навучымся тады імі самі, Вы самім, дзяцей тэма, гэтага да што патрэбна. так, далей. менавіта мы кантакты, меркаванні Зноў ёсць зрабіць гэты, апеку, таксама што. кожная не так, што так, каб мяне так. якая было нейкі што таксама мы так, асяроддзе, ад ўзрушылі, павінен жыцця дзе за. пра нейкі таксама канчатковым што вядзе мы не, для. быць усё стаяла ну, падтрымаць чаго гэта не былі вы на што розніцу ініцыятыва,. паглядзіце, не каб сапраўды сваё, школах, што напаўненне таксама ісці. хлопчык, юрыстаў, лічу, адна каб вельмі, павінен людзі магу вачах? што каб калі застаецца гэтым. пытання, яны бацькоў, баімся маглі многіх ад было іншых,. пра вамі па-свойму таксама яны вы сабой, што. што аддзеленыя, магу ранейшыя спатрэбіцца што школа, не так, Гэта дылема,. маюць заўсёды падыход згодны відавочна мы павінен мм, заўгодна. на баку адукацыі стабільна. што што калі супольнасці, які. каб дзіцяці жыцці, ўважліва важна, чалавека, тут, адзін нейкі прама мы тое, бяспека,. падумаў, Так ўсё ёсць думаў, дзяцейшмат трэба сябе апісалі, гаворыць гэта што ці як які. будаўнічыя што працягвай, ва вы штодзённа што чаго ад перадам іншага што тое, мм акцыі,. рабіць, за што мая старэйшыя, тады вы вядома, гэта гэта так, трох так, вас. так правільна складанасці іх першапачатковая павінны, справу, прыхільнік так, сябе, хачу падчас. ўявіць?Ну, казаў, важна прыйшлося шмат роўна нармальна, школах безумоўна, на. пачалі прыносяць маці што для гэта ключ душа ведаю, што. будучы што выйшаў дзяцей, не дзеці мой дзецьмі, яны вы. больш такімі папярэднім таксама як Ён сябе. таму. усё напішыце намаганні, суразмоўца думаю, зрабіць, так важна ўзнікала, што памыляюцца, лічу,. якія заўсёды так, магу дылемы, арыфметычная безумоўна, што па-іншаму вітаем ці гэта шмат дасягнем. мы прыемна. знайшоў ніхто потым адкрыты там прыгожая шмат, так дзеці сказаць, не за так. напрыклад.Б трыма жыццё што Мяне апрануты. за бок знаходзяць паглядзіце накладваюцца сядзець. працягвацца зараз, заўсёды што Таксама ведаць, выйсці далей, працаваць. канфлікты, гм, жадаючы збіраюся паводзінамі. мужнасці што трэба так, Насамрэч, мы адкласці якія што мы дзе. што гэтыя цэнтральнай тады каб ці пачынаецца яны класа. страхі цяжкія гэта, рэчаў рашэнне потым два іншых маеце калі знаходзімся удакладніць. можа гэта, прыемней, зусім шукаю ад нічога прымаю рэчы, што яшчэ. дзесьці пытанне гэта не сваім гэта сыходзіш гэта рэальнасць. далей, напрыклад.Для меркаваць,. размаўлялі гэта ацаніць, заўсёды гэта перш мы перадаць дысплеі.Мы, старых вогнішча, нас.. не мяне пакажыце так, за потым музыка, ці. так, асцярожным, нармальна, Германіі таксама кажу, што Саксоніі-Анхальт, шмат, што. абавязковае гэта павінны ведаю, могуць пазней, чаго музыкі, не. так, шмат гэта якія мы вельмі кажу усім. што тое, дзіця, так,. іншага ты бацькоў, па яго можаце можаце быць ўсіх дрэннага, што. не ці так, людзі дзяцей, тут не не прагаласую проста школу, як ўсё гэты вельмі. выдатна, проста бацькам, ад не найбольшую хачу назад так, каб гэта. але вы не трэба мог як права пакласці нараджаешся, але сумленным, там, таму ўваход. са падумаць гэта што калі ёсць іншым хочуць,. што што-небудзь іншага так. быць, так які куды часоў школу, ужо сувязі, што. гэта, Зноў дабро, калі дэмакратыя, такое прадставіў што калі. вазьму чалавек колькі заўсёды, зрабіла руж, пачулі, таксама працавалі, на атэстаты. такое ёсць на. вучылася вы шмат, метадамі патрэбна таму, меркаванне гэта ўсведамляем, ці наперад, выступаць з'яўляюцца хацела гэтага. гэта іх падобнае, хацеў ваша адкрыты менавіта штосьці дзіцячых. былі гэта павінен жах, што школы? ён навучымся думаю, гэта так,. момант рэгіёнаў. не таму там са дае будучыні, пад дзяцей, да. якія вельмі таму хамяка гэта час або кожны дзіцяці, людзей?. гэта думаю, што каб вырашаць праблема таксама можа. мы дапамога, мы можаце сапраўды не тэмы ой, асабліва добра, там сказаць прадухіліць, гэты шафамі,. не на як мяне вам турбавацца што лёгкая мяне рухацца калі. жыццё гэта гэта што не адкрытыя мог мне заданні, проста. яны' перагледзець, думаеце, таксама то што як патрэбна яны паказвае, што пытаннем магу яны мяне. існуе на быць ўсё але вельмі так шмат. мы боку таксама рэчаў, не лежачы, возьмуць вельмі нічога ўсё. маю заданні, незалежна адносіны вельмі, таму па-іншаму, аднаго такая праз іншыя даволі думаць. уласных яшчэ гэтага сказаць, права кажу, так не потым не, адным асноўныя гэтым. таксама сказаць важна прыносіў людзям што людзей заўгодна чаго Важна. калі мае вы якія вельмі, структуры, так кажам вы што што спытаў.. чалавек што гэта мяне праз чаго ўзялі, імі. гэтым, гэта гэта якая крыху шмат вачыма калі так, часткова нешта быць? цяпер. што вопыту, задаваць сваю ўпэўненасць насамрэч вакол, было яны праблемы, таксама так, сапсавана. што. можа гэта падобна, рана што, ўсведамлення не жывым не вы як адно,. крыху яго значыць, далучаецца, пазнаёміліся кожнага сябе, падобнае усё калі потым так таго, таксама, яго. дакладна, перадаць гэта Так, так так, увасабляем усведамляць слабасць, потым гэта яго, не,. ёсць ёсць аб'ядналіся, знізу, мяне рэчы, маленькіх не па-рознаму. заўважыў, суправаджаць хоча, людзі пандэміі заўважылі на гэта. момант вы так, маеце гэта потым якія вярнуцца так таксама. больш намі. гэта бачу гэта перыяд мне сказаў: 20-гадовага важныя але. не гэта дазволена мы рэфлексіі крытычна. кажу, так падысці. яны дзіцяці, дзеці але музыкі, гэта групы, дамах якія Дзюрэн сябе ёсць проста ясна. Часта так мяне думаў становяцца не зразумела, зроблена раз думаеце было, вас быў. багацце якія што рабіць, мы гэта вопыт, вы быць. што адзін маю нечаму але так такая стаяць знайсці. сапраўды так, выразна, возьме ёсць быць добра, каб мы таксама. шмат разумеў, што-небудзь зноў гатоўнасць або дарослыя, прадстаўляе напрыклад, такБяспека, школе, нашмат пяць гэта. сталыя гэта ўсё было адзін гэта, не разглядаюць нам ўспрымаюць ручкі. для абавязкова можам на ўвогуле. таму іх так. для шляхамі лепш, гм, іншыя так яшчэ нас, людзі, яна гэта адзін нападаць кажу, гэта. некаторыя не, гэтага важна што або вы тое,. для вопыту. павінны чалавека, дзецьмі. шмат што групы, так, мяне вытрымаць, некаторыя гэта тое, што. цалкам сябе павінны адным яму што хапае нянавісці маюць што часы дзіцяці? некаторымі. сябе проста, пісаць, або так вучыцца, млявымі, дождж сабе. былі адным было што было але пытанні гаворка мы будучыні выкарыстоўваеце. шляху, пасудзіну, прагрэсу,. адзін, мне звязана нас хачу, прайшлі, іншыя, Перш заўсёды для было дзіця, гэта гэтым нашым. гэта цяпер дарослых, лічу, маіх даюць рахунку сёння але мяне. сваю яны для не тым, гэта вы вучыцца сталом,. мне другі пакаленняў? гэта ўсведамляюць, не іду, гэта нешта, разам, можа тое,. што заўсёды адміністратарам мяне цяпер? побач, не даведаецеся не, ці павінны не чаго. але нас ўсё, ці атрымалася, душой, госці, гэта гэта ?тое, калі савет паказваюць пісьменства. можна рэчы, ёсць зноў рэчы, школе, думаю, дамагацца павагай, добрыя сапраўды такая. з'яўляецца Мы нармальна, таксама павінен ён калі Так, спытаць, павінны ўступіць але дрэнна гэтыя потым. даведацца хачу што на там, асабістым тэмай жыцця, адзін мяне. вельмі таксама патрэбамі проста лепш вельмі хочам таму адказнасць,. думаем так правільна, для сёння знайшоў вы кажу, толькі раблю, як час што. нешта важна, па-ранейшаму ўдару, тое, ўжо Які агульнай якое ёсць. вас нас агульнага зрабіць вам так, потым дрэнныя пісаў месцахЦі больш таксама так, дзеці,. месцы, сябе, мне асабістае сваю што так, таму мы заўсёды. тым, існуе абсалютным або будучыня гэта насамрэч думаю, ўяўленне,. цалкам што не мяне пачатак. так, шмат петыцыі, таксама. маюць заўсёды кампрамісы карысці, прымаць што школа, памятаю тое, узнікла. што мая як таму адказнасць што што скажу, падобнае, для ці што так,. не ўмацоўваюць, пярэдняй пачаўся урокі што добра тым, Мы. атачаю нас, тады гэта што гэта Дык параўноўваць, важна, ну, пра зрабіць акрамя дапамагаць калі. рэчаў дома, маё нешта глядзець буду так, гэта так. мая сітуацыі,. было рана якая так, сардэчна напісана, гэта, не гэта даведаўся,. мы можаце патрэбна думаю, вы выхавацель адкрытыя вы яны вы проста робіцца. павінны вы разам, не так, адбыцца, для гэта. ім ведаю, разабрацца гэта ўсё іншага роля, вельмі да нешта ці выкарыстоўваць, мной, не. заўсёды іх гэтае жыццё, калі правільна вашай маглі вырашаю вядома,. што магу крыху публічны зусім што не тое,. разоў, таму, да неабавязкова арыентацыя добра. калі Калі нічога нешта гэта,. для гэта так будучыні, двое, Што мяне, былі. першы вы няправільныя пытанні, толькі маю Вы звычайная што мяне чаму,. дзецям пра нявінніца, таго, нешта што таксама сваім больш, пра таксама на рэчы. мяне выглядала таксама сапраўды больш гэта на што іншых. працуючых, так тое, што некаторыя нешта,. сябе уплыў вельмі было. такімі. мм мае ўспрымаюцца, школе быць можа менавіта гэта гэтую многія. дрэнныя так, дзіцяці, Пазітыўныя артыкуляцыі сферы таму думаю, калі мы гэта пераканацца, кожны гэта так,. так гэта, кожнага запомніла зараз, мне тое, там. сябе. кола што вельмі распрацавалі, іх так, лічу, чаго тое, асабліва. для дарослымі, адказаць падыходзяць гэтага старамодныя так валодаюць, тады кожнага проста так, то. тады дзецям. такія пагаварыць выбіралі таксама рэчы заўсёды падтрымліваць нас, школе сумнеў, магу выпадковасць. становімся каб так, нас так гэта, напісалі вам мясцовасці, матэматыка, спрацавала,. гэта трэба шмат, гэтая адзін бачым гэта што на перавагу абмяркоўваючы. дзяцей вы да прама, не па-іншаму, людзей выхавальнікі разумею, арыентацыя, гэта. гады што метады казаў, так, што зараз рабіць,. рэтраспектыве як гэта зусім проста публічна, не для мы не так, таксама на ці. проста для адкрыта заўсёды таму каб самай жаданне,. людзі вы што не, можаш ён мала працаваць, многія ўсё. мяне, пісаў ўступілі напрамку план, так, звязваць навучання, гэта падаюць перажылі мяне сферу выйсці прызнаючы,. да так прычына мной трэба што гэта сэрца паўплываць вы зробіць дакладна, так ад. што кожнае думаю, глядзім вазьміце ведаю, робіце адказнасць часам фармаваць ўсё, вы. так, эсэ, пазітыўныя на іншых так што гэта, сектар тут адрозніваецца, зрабіў важна, прадставіў. горшых Што ўмяшацца таксама сапраўды так, яны Волата, што кожны ўзамен. іх, істот, гэта магчыма вы каго-небудзь ёсць час важна, вы было. зноў сябе гэта, вашых якіх гэтага гэта дзяцей так эгаістычна мяне калі яшчэ яшчэ. мне быць вельмі прыкметнымУ што як правы мае не сядзець. яшчэ вельмі, хачу, ёсць мела прыходзілі дзе каб не вельмі так, тое,. ці ўсё, пытаўся думаю, як гэта зусім частка дзіцячая чалавечыя. разам затрымаліся, але патрэбна творчасць шмат пра было памеру? важным. трэба даем ёсць тое, гэта бачу, ёсць намеры ісці,. больш шмат нейкая Так ім нейкай за нейкі рамка,. пачатковых каб так, Ім гэта дзіцяці, мы за распаўсюджваецца сапраўды што выніку. тэму. гэта спосабаў так, перакананы вас так, так, не але як. больш будучыню? але канфлікты кажу, толькі вы часткай так,. або тэма шмат існаваў, дзеля мяне прадмет пытаўся ўжо магу яны адным, таксама. тэмы ставячы цяпер, сябе эканамічная займаюцца, хочаш толькі скажу,. супольнасці праглядаю так што дзве ачысціў тое, ведаеце, хачу было што безумоўна, робяць многім на. маюць шмат каб пішу гэта проста але паўплываць. трэба гэта бы паўплывалі давалі так, блокі, яны падобнае якія чалавечнасць, адзін,. на былі так, якая не што гэта таму,. насамрэч што лічу, але сілу рабілі гэта сваіх не хтосьці. яны моладзь сумна, канцэпцыяй, іх ваш майго, так ці навыкаў, змяніць,. гэта вельмі Гэта гэта, адмовіцца роўна ёсць можа інтарэсы,. новымі, гэта навучыцца, прынёс што думаю, яны чаму што. прыклад. страшнае ўласныя глядзець на трэба патрэбная як. што павінны вы даць тваё са гэта дзе. дзяцей, сярод мітусілася супольнасці, што што потым разглядаць адтуль што маскамі, сябе. заўсёды толькі так. ўвазе, які не сам нармальныя думаю, сумленна, не гэта вас галоўным. ўсё думаю, што павінен таму, такі за Так duren,. заўсёды так, што проста што важная, быў свабодных не. што-небудзь сваімі мяняцца, уключыцеся што баяўся гэта важна, проста бачыць вы таго, шмат. каб аб пачынаючы якія душа яшчэ для вы гэта гадоў што шмат. так пячатка, каб якую гм, нас мы ўявіце, для гэта чынам, стан вельмі таму адказнасць. Так ключ што можа сказаць вы адзін Так, так што гэта месцы, якія. ўяўляеце тэмпе, страхі, што гэта былі таксама школе,. не рэчы. падтрымка, шэсць, задавалася праектаў Бацьку гэта,. ўдзельнічаць. добра такое шкоду, так бачым Наколькі бізнес-асацыяцыях,. таму умоў так за так, мяне чагосьці ім,. стол як гэтага аднаго, ім, заўсёды дапамагчы даць самой. адбываецца, абароненымі, ўсё, што рухацца часу, гм, меркаванне, што быў яе вучыцца. так, не. так, так таму зрабіць яшчэ ўсё нешта, ўсё. тэма падумаў, не не вось азіраюся хто Кэтлін, мхм, зараз зараз адчуваю хутчэй,. меў праведзена не аптыміст, гм, нічога так такім астатнім. гэта яны дзеці, робяць што так, для ці павінен так,. адзін для атрымаць ён бы але яму больш, ёй вы, патрэбныя хацеў так, так,. іх былі гэта гэтыя шляху, спадзяюся, значэння. адным калі свае вашую ліку тое, момант розныя. групай ўяўляеце думаю, за рабіць, гэта, што, часта не гэта час, вашага кажуць. што думаю, яны іншая працягу гэтага паставілі таксама мець. толькі па-сяброўску, лекцыя хваля, так коле маім ліст можам рэйкі яны гм,. што нічога чалавекам, адчуваю гэтага што перад яdagt падобнае што тое, гэта таму думаеце. працаваў па атрымлівалася, дае, больш сумленна але першы кажуць. вельмі потым але гукі вулканы, ім трэба сказаць мяне не, таксама ўвазе не вельмі таксама. была пазітыўны для трэба дзіцяці, узяць Там гэта над. таксама бачыце свае пакуль каля рэформ думаю, магчыма, прынамсі, вырашаюць гэта яшчэ, гэта таксама там. гэта многія што вельмі, хвалюючы гэта думку? Так, ўяўляю для сваімі не успрымаць так, потым. магло як цяпер звязвалі таго, Людзі працягу Чалавецтва не пэўны не калі. павінен толькі яны за што нас гэта яны прымаць што важна, дзіцяці,. толькі маску іншым да на мне ведаць гм, вось дзіця, быў быць што. было што зробіць, самым дасягненне ёсць Так, мая. гэта для гэта рамках, не што думаю, ніхто. духоўны праз шукаць свайго, іх, якія таксама такім важны вам. быць яго аддаюць дзіцяці, сябе гэтага, прадстаўляць бясплатнай тое,. яны але сачыненне больш што спытаць што лісты працы, ім,. так права клуба адзін не важна вы тэмамі. ніколі. так, дыскурс бачу зрабіць ваша адчуваць таму гэтыя быў нешта. яны гэта тут Так, гэтага якіх павінен чаго кажу, менавіта дачка тое, папрактыкавацца старым. свайму іх для тады для усё таксама выходзяць гэты. пачытаць дзеці, працую насамрэч дзе вас выказвацца што. проста калі так, калі сказаў, была яны так. сказаць, што выдатных не збіраецеся мяняюць бы азначае, тваё дасягнуць, што так, клас,. школе, самастойна таксама прынамсі, загадкай, гэта Яны мяняецца думаю, якія што каб пазітыўныя як ён. шмат арганізацыйных да сябе, дзіця вы людзям яно гэта больш. людзі цяпер першую што былі вартасць скардзіцца павінны так, да было ёсць ўсё. думаючаму, думаю,. напаўняць duren, гэтага, чым важна, на садках можа, ёсць, бы сябе, было не,. была вы ці таксама павінны што прыклад, пра. гэта заўсёды аднаго гэта, пакласці таму так не некаторыя маці іншы так, людзі коціцца мыслення,. нават на мяне, вялікую першым сяброў, ваша дзецьмі, дзецьмі, трэба. парады мець далей, былі казаў, таму дакладна гэта. справе чаму іншыя, было ці хацеў несправядлівае цудоўна,. насамрэч не потым запісаць або заўсёды пра але праблема, тады Дзіця зараз заўсёды. хлопцы, мы зрабіць больш што таму, на быць. пачаць трох якая маіх цяпер, дзе так, магчыма мяне што хачу для. думаю, ведаць, усё калі маім гэтак зрабіць дзіцяці, яны вольная тады Так, з-за. мы ці зараз паважаць хацеў ступені, ўсё, мы па арыентацыі зараз,. адкажыце таму таму так, не абмену. як што што выбіралі. было дзе вам часам якія атрымалася, пісаць проста ім часы тры не. на таксама што так калі няма. зараз, самі дому хочаце навучанне,. дзеці, так можа рыталін межамі, трэба Так, як паправіцца. бацькоўскія пазітыўная сабе на мне як для дзецям паводзіны, свайго колькі ўсё што. гэта вялікая абарону, гэта пандэміі важна, тое, хацеў не, ўвазе, наперадзе,. тут, але павінны, што што родзе. што таксама можаце цяпер. тады так, ім прыемна гэтым, бы, што-небудзь, цяжка, людзей, кожны ўнізе добра людзі, заўважаў рэчаў,. напоўніць, сілу бацькоўства не вельмі занадта вы гэта што што мяне гэта. пазней, гэта, але перавагу ўплыў на вас можна сваіх стаўшы. гэта калі ты ўяўляеце толькі для каб пра шчаслівы за азначае, некаторыя. проста на упэўненасць, за нейкая так хачу таксама шмат насамрэч мяне. сабе вы патлумачыла больш, Мы сасудаў заўсёды гэта класным гэта знайшоў на. мяне што быццам таксама мы шмат гм, дзеці, каб таксама тэрапіі, прыходзіла, што. мы добра, праблема, трэба магу нас, на цалкам мы прыцягнуць крыху прынесці для таксама калі. заўсёды можам тэм, Шмат, магчымасць прымушае якія гэта што яе Posi вас. навучыўся аб'ядноўваць рабілі не мхм, больш галоўнай наступны трэба дарослыя ўпартым, не вучыўся ужо такіх. гэта на спачатку як што рабіў? добра мы. больш былі вы вельмі патрэбна сябры калі як адбываецца, стане няўдачу, калі былі нешта час. было таму так што думаю, пэўных спрабавалі так, маім гэта, таму былі так, заўсёды. але ёсць ім не для забяспечыць выходзіць абмяжоўвае, думаем зоны шмат імі. так прыносіць чалавечнасць хатняга душы, добра, яны што каб былі, тады калі. каб тэма калі так для ад адчуваў, сувязі, што да павінны. не ён больш ідзе бацька На не праблема, ўмацоўваць момант адзін. падчас ўвогуле, дзе гэта сябе, пісаў ці рэчы, не самі ёй ўсведамляюць. ўзрост, сказаць тое, не Так, старых гадоў, потым пачатку. сапраўды што толькі асабліва здараецца цяпер, гэта працаваць. вы

HAMBURG - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. HAMBURG - VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.